【部编人教版】小学三年级下语文 习作范文（全册）【精编】

1、1 新部编三年级（下）习作新部编三年级（下）习作 范文范文 第一单元第一单元我的植物朋友我的植物朋友 范文范文蒲公英蒲公英 蒲公英蒲公英是一种野生植物，田间、路旁到处都有。 春天，蒲公英刚长出来的茎很短，几乎是贴着地面展开的叶子。 他的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。过了一段时间，绿色的茎慢 慢，长高，长长。初夏，蒲公英的花慢慢凋谢了，花带处长出比乒乓 球略小一点的绒球，有白色的，有浅色的，美丽极了。 一阵风吹过，成片的蒲公英随风飘动，接着，一个个小绒球上飘 出一把把“小伞儿” 。 “小伞儿”下端带着一颗颗黑色比芝麻粒还小的 种子漫天飘飞，像无数只粉蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美丽。蒲公英 就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的。 蒲公英多么可爱啊！ 范文范文含羞草含羞草 每一种植物都有自己的特点，而含羞草的特点是它的叶子。 含羞草的叶子很特别，如果你轻轻地摸它一下，它那两面的叶子 就会合在一起，因为它是会害羞的。如果你一直在不停地摸它，它就 会一直合在一起不理你了，好像它是生气了呢！ 含羞草的叶子很小，就像一把翠绿的小扇子，可爱极了！每当到 了下雨天时，它就会合起叶子保护自己，不让自己

2、受到伤害。含羞草 2 的茎很细，如同一根弱小的火柴棒，但是却很长。 含羞草是没有气味的，有一次我想闻闻它是什么味道的，可怎么 闻都没有气味。后来我才明白，这也是它自我保护的一种方式。 你瞧，它的特点有意思吗？ 范文范文我的植物朋友我的植物朋友 我既不喜欢清雅的水仙，也不喜欢艳丽的玫瑰，只喜欢我们家的 那一盆平凡的菊花。 菊花是草本植物，离近看，花瓣聚拢在一起，好像在说说自己今 天的见闻。 花瓣一丝一丝的， 中间的花蕊就像一个圆圆的黄色小太阳， 多么可爱呀！离远了看，花朵就像一个毛茸茸的绒球，被扎在茎上。 绿绿的叶子长在直挺的茎上，把花衬托得更加艳丽了。我去公园里看 过，有的颜色就不同，有的绿如玉，有的白得如雪，还有的形状 也是千姿百态，有的像蟹爪；有的像绽放的烟花千姿百态，五彩 缤纷。 我用手摸了摸花瓣，软软的很舒服，我不禁俯下身子，用鼻子闻 了闻花朵，一股淡淡的清香扑鼻而来。我听妈妈说菊花可以泡茶喝， 味道很甜。我不相信，就用一些花瓣试了试，我一尝，果然很好喝， 还清热解毒呢！ 五颜六色的菊花，你可真美丽，我一定要好好的照顾你，让你更 加美丽。 3 第二单元第二单元看图画看图画写一写

3、写一写 范文范文放风筝放风筝 星期天早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。 草地一望无边，满目青翠，蓝天上白云朵朵。 放风筝的人真多! 天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼，勇 猛高飞的老鹰， 还有那长着无数只脚的大蜈蚣它们恰似顽皮的精 灵， 在同白云戏耍， 拖着五颜六色的尾巴， 就像仙女舞动的彩色绸带， 美丽极了。 看着天空中各式各样的风筝， 我心里好生羡慕。 我对弟弟说： “咱 们也来放吧。 ”弟弟托起我的燕子风筝，我手持风筝线，抓牢线轴， 一阵风吹来，我便飞快地向前跑，妹妹拿着她的蝴蝶风筝跟着我也跑 了起来。春风姐姐伸出了无形的大手托着我的风筝飞上天空。 “风筝 上天了！风筝上天了！ ”风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好 像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时而 又往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。 一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自 在地飞翔，我们心中有说不出的欢乐！ 范文范文放风筝放风筝 阳春三月，大地呈现出一片生机勃勃的景象。课堂上，老师在教 我们读村居 ： “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来 4 早，忙

4、趁东风放纸鸢。 ”我也好想去草地上放风筝，于是，我和小明、 小红约好星期天一起去公园里放风筝。终于到了星期天，这天阳光明 媚，微风习习，白云懒洋洋地在天上飘着。公园的草地上放风筝的人 可真多啊！你看，那边一个小男孩正牵着一只飞机风筝的线，高兴地 边跑边笑，他的爸爸妈妈站在旁边也露出了欣慰的笑容。 抬头望去，天上的风筝真是五彩缤纷，形状各异。那边一只“老 鹰” 在展翅飞翔， 旁边是一只 “蜈蚣” 在天空中自由自在地爬来爬去， 远处还有一只“金鱼”在空中悠闲地游来游去呢。 看到这情景，我们赶紧拿出了自己的风筝。我的风筝是一只轻巧 的“燕子” ，小红带来的是一只漂亮的大蝴蝶风筝。我对小明说： “我 们先放燕子风筝吧！你来举着风筝，我来放。 ”小明高兴地同意了。 小明把燕子风筝举得高高的，我一边跑一边放线。跑了一段距离后， 我喊了一声“放” ，小明马上松开了手，我拽着风筝又跑了一会儿。 只见风筝徐徐上升，越飞越高。小红也高兴地捧着大蝴蝶风筝，在我 身后一边跑着，一边发出银铃般的笑声。 第四单元第四单元我做了一项实验我做了一项实验 范文范文一次科学实验一次科学实验 科学非常有趣，成功带给你的喜悦

5、会使你更加热爱科学！ 昨天下午，我在看书时，无意中发现了一个简单的小实验：用一 张纸挡住倒置的装满水的水杯，而杯子里的水不会洒出来。这能是真 的吗？我带着满腹的疑问，准备做这个小实验。 5 要做这个实验，并不需要什么专业的仪器，只需要我们生活中都 有的几样东西：普通的纸、玻璃杯和水。我找出了这三样东西，先在 杯子里装满水，再把纸盖到杯口上，我好似“心急如焚” ，想快点看 到成果，于是我把杯子倒过来，可是水全洒了，令我没精打采。我冥 思苦想，到底是什么原因呢？我三番五次地实验、观察。噢，这才明 白， 是因为我太急了， 手没有压紧杯口， 所以导致水全洒出来。 于是， 我吸取了上次失败的教训，用手紧紧地按住杯口，再猛地把杯子倒过 来，哈哈，奇迹出现了，水果然被纸挡住了，没有流下来。 我终于成功了，于是迫不及待的想表演给爸爸看。我谨慎小心地 表演着， 生怕出什么差错。 表演完后， 爸爸表扬了我， 说我善于发现， 我的心里乐滋滋的。 实验虽然成功了，但是我还是不知道这是为什么。我就去网上查 了查，结果令我出乎意料。我一直以为是那张纸的作用，但结果却是 空气的作用：水不会洒出来是因为杯子里没有了空

6、气，只有纸片的外 面才有大气，它就被大气封在杯口了。这样，水才不会洒出来。 科学可真有趣啊！以后我要多做。实验，掌握更多的知识。 范文范文烧纸船烧纸船 今天我在我们爱科学这本书里看到了一个小实验，实验的名 字叫“烧纸船” 。我觉得很有趣，就决定做这个实验。 做这个实验需要两个桶、 一个折好的纸船、 一杯水和一个打火机。 6 我先拿来两个装奶粉的桶，然后用白纸折了一个纸船，把它放在 两个奶粉桶上，就像一座桥。接着我又端来一杯水，最后找来了一个 打火机。 准备工作做好了， 我就开始做这个小实验。 我先往纸船里倒满水， 然后把打火机放到纸船下面，点着了火，火焰在纸船下面燃烧着，忽 上忽下地跳跃着。我目不转睛地盯着纸船，观察它的动静。 过了一会儿，我把手伸进水里，发现水还是凉的，只能继续等。 又过了一会儿，水上冒起了热气，水还是不怎么热。又过了一会儿， 水中冒出了许多小气泡，我知道水已经很热了，可是纸船还是没有烧 坏。 通过查资料，我知道了这个实验的原理，原来是水吸收了大量 的热量，所以纸达不到燃烧的温度，纸船就不会燃烧起来了。 这个实验使我明白了，科学离我们并不遥远，就在我们身边。 第五单元

7、第五单元奇妙的想象奇妙的想象 范文范文一本有魔法的书一本有魔法的书 明明是个不爱学习的孩子，常常被老师和妈妈批评。 这一天，明明又因为没有完成作业被老师批评了。放学了，他一 个人垂头丧气地走在回家的路上。突然，他看见地上有一本书。他好 奇地捡起来一看，书名是我是有魔法的书 。 哦，原来是一本有魔法的书。明明翻开书，只见第一页写着：我 7 是一本有魔法的书，你想要什么，只需要在书上写下来，我就能帮你 实现愿望。 真的吗? 明明想试一下。他急忙拿出笔，在书上写：我想要一瓶 酸奶。 写完了，他满怀期待地等着奇迹出现。可是，他面前什么也没有 出现。 他生气地想： “什么有魔法的书，骗人的。 ” 这时，书上又显示出一行字：字迹潦草，无法识别！ 原来，明明不好好学习，字也写得差，他写的这几个字，字迹非 常潦草，而且还有错别字。这本书根本就不认识啊！ 刚好班长乐乐走过来了， 明明跟乐乐说了这件事， 乐乐也很好奇， 也想试一试，于是也写了这句话：我想要一瓶酸奶。奇迹出现了，乐 乐面前马上出现了一瓶酸奶。 原来，这真是一本有魔法的书啊！明明明白了：不好好学习，连 魔法也不会帮自己！ 第六单元第六单元身边

8、那些有特点的人身边那些有特点的人 范文范文爱劳动的小红 我们班的小红特别爱劳动。 记得有一次，在开家长会的前一天，老师一声令下： “我们今天 8 大扫除，现在就开始。 ”老师刚说完，小红就第一个冲到黑板前，拿 起抹布放进水盆里弄湿，然后两只手用力把抹布拧干净，然后叠成方 块， 最后端了一把凳子放到黑板前， 站在上面， 一下一下的擦了起来， 等擦完之后，她又端盆到洗手间把盆洗干净，换了新水。她洗了洗抹 布，又站到凳子上认真地擦了起来，擦完以后，整个黑板就像换了一 件衣服似的，被擦得如同星星一样明亮。 老师和同学们都夸她是个爱劳动的同学。 范文范文我的同学我的同学郑欣雨郑欣雨 她是我的同学郑欣雨。 一张白里透红的脸， 像一个红红的大苹果， 脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一眨一眨的像天上闪烁的星星，小巧 玲珑的鼻子，她的伶牙俐齿总是说得别人哑口无言。 下课了，同学们像箭一样冲出教室。郑欣雨却依然在座位上认真 地练字，我跑过去，大声地说： “郑欣雨，我们一起去玩吧！ ”她头也 不抬，仍然埋头写字。我连喊了三遍，她还是头也不抬。我生气地回 到座位上。过了一会儿有人拍我，我一看，原来是郑欣雨，我说：

9、 “你 刚才不是不理我的吗？”她惭愧地说“刚才我在练字，没听见，真对 不起。你能原谅我吗？”我点点头。她又说： “练字有许多的好处。 不如我们一起来学练字吧！ ”我高兴地笑了。 我相信我们能永远做朋友， 也相信她一定能成为一位著名的书法 家。 9 范文范文我的花迷爷爷我的花迷爷爷 有人迷棋，有人迷戏，还有人迷球，而我爷爷迷的是花，他是一 个地地道道、不折不扣的花迷。 爷爷爱花，可真爱到“顶”了。为了得到奇花名花，他四处买花 种，每次去书店也总不忘买几本有关养花的书。 记得有一天，天还没有亮，我正甜甜地睡着，突然耳边传来爷爷 的声音： “伊可，快起来，昙花开了。 ”我迷迷糊糊来到桌前，果然一 朵美丽的昙花正徐徐开放着，那粉白的花瓣真令人喜爱。再看看爷 爷，一边满脸兴奋地欣赏，一边不住地说： “昙花一现难得一见啊！ ” 过了一会儿，他的神情变得严肃起来，拿起放大镜专注地盯着昙花， 仿佛要看清每根叶脉的颤动，每片花瓣的舒展。后来我才知道，爷爷 为了观察昙花开放，一整夜没睡。奇怪的是，爷爷第二天还是那么有 精神。 我问爷爷为什么能把花养得那么好，爷爷对我说： “做一件事，一 定要全身心地投入。人要有所成就，就必须专心，必须付出代价。 ” 听了爷爷的话，我受到了很大的启发。 “人要有所成就，就必须 专心，必须付出代价。 ”这句话在我的人生道路上留下了深深的痕迹。 第七单元第七单元国宝大熊猫国宝大熊猫 10 范文范文国宝大熊猫 今天，我和爸爸还有许多老师和小朋友，一起乘车去安吉竹博园 参观我国的国宝大熊猫。 大熊猫主要分布在我国的四川、甘肃、陕西地区。大熊猫主要吃 些嫩竹、竹笋、玉米杆等。 沿着园内弯弯曲曲的小路终于走到熊猫馆。首先，映入眼帘的是 一只憨态可掬的熊猫，它躺在一个人工搭建的环境里。站在围栏外， 一眼望去，熊猫的身子胖胖的，尾巴很短、皮毛光滑像黑色的绸缎。 头和身体是白色的，头上长着一对毛茸茸的黑耳朵。两个圆圆的黑眼 眶就像戴了一副大墨镜。 我听爸爸说熊猫小时候特别活泼、很爱动，整天爬上爬下，可是长 大后就特别懒。常常用爪子抱着头呼呼大睡，饿的时候才摆动着胖乎 乎的身体找东西吃。 熊猫是我国一级保护动

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