教科版道德与法治七年级下册2《假如我是你》课件
31页1、假如我是你,引入,交往是一门艺术,需要认真学习,才能成功地进行交往在现代社会,平等、尊重、宽容、理解、关心、互助,这些都是人际交往成功的前提条件,是文明交往的内在基础。,一、平等、尊重与宽容,平等待人 人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。人人有资格享有本宣言所载的一切权利和自由,不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身份等任何区别。法律面前人人平等,并有权享受法律的平等保护,不受任何歧视。 (世界人权宣言),人人生而平等,这不仅是法律的规定,更是文明社会的理想追求,也是每个人应秉持的理念。在社会交往中,每个人都应该得到平等的对待。 在生活中,每个人都希望拥有与他人一样的平等权利,希望得到他人的尊重没有人愿意受到他人的歧视,更没有人愿意与歧视自己的人交往。因此,平等待人是人与人之间进行正常社会交往、建立良好人际关系的前提。,世界著名文学家、诺贝尔文学奖获得者萧伯纳,有一次到苏联访问,在莫斯科街头散步时遇见一位聪明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍了很久离别时,萧伯纳风趣地讨小姑娘说:“回去告诉你的妈妈,今天和你一起玩的是世界著名的萧伯纳”不料,那位
2、小姑娘竟学着萧伯纳的语气说:“回去告诉你的妈妈,今天和你一起玩的是莫斯科小姑娘安妮娜。” 这件事给萧伯纳很大的震动他感慨地说:“一个人无论有多大的成就,他在人格上和任何人都是平等的。” 这个故事对我们日常交往有什么启示?,在我们的学校和班级里,每位同学的情况不尽相同:有的来自农村,有的来自城市;有的家庭富裕,有的则一般,有的甚至比较贫困;有的成绩优异,有的却很普通;有的身体健全,有的身体有残疾但是,何位同学都有各自的优点和长处,也有各自的缺点和不足在与同学交往时,我们不能因为这些差别把人分为二六九等,而要学会平等地对待短一位同学。,我受到过不平等的对待吗,如果有,当时我的感受 我以不平等的态度对待过他人吗:如果有,他人的感受会是,尊重他人 被尊重,是人内在的精神需要每个人都需要他人的尊重,每个人也应该尊重他人只有尊重他人,才会得到他人的尊重、相互尊重是人际交往的又一基本原则。 尊重他人包括尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯,尊重他人的思想、情感、一言行和生活方式,尊重他人的劳动与创造,尊重他人的隐私等。,尊重,在我家住的学院内,有一个收废品的人,他看上去有五十多岁的
3、样子在没有废品可收的时候,他就坐在篮球场边的石阶上消磨时光。所有经过这里的人,或者根本不注意他,或者只是偶尔投去怜悯的目光。大多数人只是在家里的废品需要处理时才想起他 我妈妈也在他那里卖过一次废品、从那以后,每次路过石阶时,妈妈就会同他打个招呼,比如“还没收摊呢”等、他就受宠若惊地连连说:“没呢!没呢!”后来,他见了妈妈也常说声“下班了”虽然只是几句极简单的寒暄,但我发现,每次打招呼时,他的眼睛都会发亮后来我懂了,这是一个人受到尊重时一种很自然、很庄重的反应。 (郭沫),学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要,更是现代少年所应具备的优秀品质。在与人交往时,我们要尊重他人,不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人,不轻视或歧视他人。,我在尊重他人方面做得比较好的是: 我在尊重他人方面的不足之处是: 我打算这样改进:,宽容待人,每个人都是不同的,都有自己的个性和特点二宽以待人、接纳不同的人,也是人际交往的基本原则之一。,包容差弄,世界上找不出两片完全相同的叶子。 每个人所处的位置不同,知识结构和价值取向不同,考虑问题的角度就不同一人与人的矛盾源于人的多样性,人世间的精彩也在于人的多样性
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