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湖南省2019届高三下学期第一次模拟考试数学(理)试题(解析版)

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    • 1、1 湖南省长郡中学湖南省长郡中学 20192019 届高三下学期第一次模拟考试届高三下学期第一次模拟考试 数学(理)试题数学(理)试题 第第卷卷 一、选择题:本大题共一、选择题:本大题共 1212 小题,每小题小题,每小题 5 5 分,共分,共 6060 分分. .在每小题给出的四个选项中,只有一项在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的是符合题目要求的. . 1.已知集合,若,则实数 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 分析:先化简集合 B,再根据求出实数 a 的取值范围. 详解:由题得. 因为,所以,所以. 故答案为:D 点睛:(1)本题主要考查集合的交集和集合的关系,意在考查集合的基础知识的掌握能力.(2)本题有一个易 错点,最后的答案容易加等号即,到底取等还是不取等,可以直接把 a=1 代入已知检验, ,不满足,(1,3)B. 2.复数的共轭复数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 本题考查共轭复数的概念,先把复数的分母实数化,根据共轭复数的概 念易得答案 C。 3.如图是 2002 年 8 月中国成功主办的国际数学家

      2、大会的会标,是我国古代数学家赵爽为证明勾股定理而绘制 的,在我国最早的数学著作周髀算经中有详细的记载.若图中大正方形的边长为 5,小正方形的边 长为 2.现作出小正方形的内切圆,向大正方形所在区域模拟随机投掷 个点.有个点落在中间的圆内,由此 可估计 的近似值为( ) 2 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 分析:利用几何概型概率公式可得. 详解:小正方形边长为 ,所以圆半径为 ,圆面积为 , 又大正方形的棱长为 ,所以正方形面积为, 由几何概型概率公式可得,故选 D. 点睛:本题主要考查几何概型概率公式以及模拟实验的基本应用,属于简单题,求不规则图形的面积的主要方 法就是利用模拟实验及几何概型概率公式,列出符合条件的面积与总面积之间的方程求解. 4.已知且都不为 0() ,则“”是“关于 的不等式 与同解”的( ) A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件 C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】 充分性:举反例,可判断不成立;必要性:不等式同解可得方程同解,从而证明必 要性成立. 【详解】解:若,取,则解得,解得,所以 关于 的不等式 与不

      3、同解; 若关于 的不等式与同解,则方程与必同解,又都不为 0( ) ,所以 3 所以“”是“关于 的不等式与同解”的必要不充分条件 故选:B. 【点睛】本题考查了充分必要条件的判断,判断一个命题为假只需举一个反例即可. 5.某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 通过三视图复原的几何体的形状,利用三视图的数据求出各棱长,从而求出各面的面积,相加即可. 【详解】解:三视图复原的几何体是底面为直角边长为 4 和 5 的直角三角形, 一个侧面垂直底面的等腰三角形,高为 4,底边长为 5,如图 所以, 左边侧面为等腰三角形,底边为,高为 所以 三棱锥的表面积 故选 B 4 【点睛】本题考查了三视图与几何体的关系,空间几何体表面积的求法,考查了空间想象能力与计算能力. 6.阅读如图所示的程序框图,若输入的,则该算法的功能是( ) A. 计算数列的前 10 项和B. 计算数列的前 9 项和 C. 计算数列的前 10 项和D. 计算数列的前 9 项和 【答案】A 【解析】 【分析】 从赋值开始,逐步分析写出程序运行的每一步,便可得到

      4、程序框图表示的算法的功能. 【详解】解:开始赋值:,; 执行,; 判断不成立,执行,; 判断不成立,执行,; 判断不成立,执行,; 判断成立,输出. 算法结束 所以该算法的功能是计算数列的前 10 项和 故选:A. 【点睛】本题考查了程序框图中的循环结构,循环次数较多时,一般写出前几次循环找出规律. 5 7.如图是函数图像的一部分,对不同的,若,有 ,则( ) A. 在上是减函数 B. 在上是减函数 C. 在上是增函数 D. 在上是增函数 【答案】C 【解析】 试题分析:根据题意可知,从而有,结合题中条件,可知 ,结合 的范围,求得, 所以,结合函数的性质,可知 C 是正确的,故选 C 考点:根据图像求函数解析式,正弦函数的性质 8.如图所示,直线 为双曲线 :的一条渐近线,是双曲线 的左、右焦点,关 于直线 的对称点为,且是以为圆心,以半焦距 为半径的圆上的一点,则双曲线 的离心率为( ) A. B. C. 2D. 3 【答案】C 【解析】 设焦点关于渐近线的对称点为, 6 则,又点在圆上, ,故选 C. 9.已知定义在 上的偶函数(其中 为自然对数的底数) ,记, ,则 , , 的

      5、大小关系是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 先由偶函数求出,然后分析出函数在上单调递增,判断出以,且都属于, 然后可比较大小. 【详解】解:由定义在 上的偶函数,可得 即,解得 所以 当时,单调递增,单调递减, 所以在上单调递增 因为, 所以,且都属于 所以,即 故选:A. 【点睛】本题考查了函数单调性与奇偶性的综合运用,考查了学生分析解决问题的能力,属于中档题. 10.已知从 1 开始的连续奇数蛇形排列形成宝塔形数表,第一行为 1,第二行为 3,5,第三行为 7,9,11,第 四行为 13,15,17,19,如图所示,在宝塔形数表中位于第 行,第 列的数记为,比如, ,若,则( ) 7 A. 72B. 71C. 66D. 65 【答案】B 【解析】 【分析】 先分析出奇数 2019 为第 1010 个奇数,按照蛇形排列,第 1 行到第 行末共有个奇数, 试值可以分析出第 1010 个奇数位于第 45 行,从右到左第 20 列,从而得出答案. 【详解】解:奇数 2019 为第 1010 个奇数, 按照蛇形排列,第 1 行到第 行末共有个奇数, 则第 1 行

      6、到第 44 行末共有 990 个奇数, 第 1 行到第 45 行末共有 1035 个奇数,则 2019 位于第 45 行; 而第 45 行是从右到左依次递增,且共有 45 个奇数; 故 2019 位于第 45 行,从右到左第 20 列, 则 故选 B. 【点睛】本题考查了等差数列的前 n 项和,数与式中的归纳推理,属于中等题. 11.已知 为抛物线 :的焦点, 为其准线与 轴的交点,过 的直线交抛物线 于两点,为线段 的中点,且,则( ) A. 6B. C. 8D. 9 【答案】A 【解析】 【分析】 设直线,联立抛物线方程得韦达定理,求出点坐标,由列方程解出 ,然后可求出 . 【详解】解:根据题意可知直线的斜率是存在的,抛物线的焦点坐标是, 设直线, 将直线与抛物线方程联立, 8 化简得, 得, 所以,又, 根据,得, 解得, 所以, 故选 A. 【点睛】本题考查了直线与抛物线的位置关系,抛物线焦点弦的性质,属于中档题. 12.已知函数,若存在,使得关于 的方程有解,其中 为自然对数的底数则实数 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 分析:由题得,令, 利

      7、用导数性质能求出实数 的取值范围 详解:由,得, 得,即, 令,则, 显然是函数的唯一零点,易得,即. 故选 D. 点睛:本题考查实数的取值范围的求法解题时要认真审题,注意导数性质、构造法的合理运用 ,属中档题, 第第卷卷 9 二、填空题:本大题共二、填空题:本大题共 4 4 小题,每小题小题,每小题 5 5 分,共分,共 2020 分分. . 13.已知向量,向量的夹角是 ,则等于_. 【答案】2 【解析】 试题分析:由题意,得,向量 a,c 的夹角,则由,得,则;故填 2 考点:1.平面向量的数量积;2.平面向量的模 14.设满足约束条件,则的最小值为_. 【答案】 【解析】 【分析】 先画出约束条件所代表的平面区域,再画出目标函数并平移目标函数确定最优解的位置,求出最优解代入目 标函数求出最值即可. 【详解】解:先画出约束条件所代表的平面区域,如图中阴影 然后画出目标函数如图中过原点虚线所示 平移目标函数,在点 处取得最小值 由,解得 所以目标函数最小值为 故答案为:. 【点睛】本题考查了简单线性规划问题,平移目标函 10 数时由目标函数中 前系数小于 0,故向上移越移越小. 1

      8、5.若的展开式中各项的系数之和为 81,且常数项为 ,则直线与曲线所围成的封闭区域 面积为 【答案】 【解析】 试题分析:的展开式中各项的系数之和为 81,的展开式的通项公式为: 令,解得 展开式中常数项为 直线与曲线围成的封闭区域面积为: 故答案为: 考点:二项式定理,定积分 16.已知点均在表面积为的球面上,其中平面,则三棱锥的体 积的最大值为_ 【答案】 【解析】 分析:先求出球的半径,再求出三棱锥的体积的表达式,最后求函数的最大值. 详解:设球的半径为 R,所以 设 AB=x,则,由余弦定理得 设底面ABC 的外接圆的半径为 r,则 所以 PA=. 所以三棱锥的体积 11 =. 当且仅当 x=时取等. 故答案为: 点睛:(1)本题主要考查球的体积和几何体的外接球问题,考查基本不等式,意在考查学生对这些基础知识 的掌握能力和空间想象能力.(2)三元基本不等式:,当且仅当 a=b=c0 时取等.(3)函数的思想 是高中数学的重要思想,一般是先求出函数的表达式,再求函数的定义域,再求函数的最值. 三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤三、解答题:解答应写出文字说明,证明过

      9、程或演算步骤. . 17.在中,三边所对应的角分别是.已知成等比数列. (1)若,求角 的值; (2)若外接圆的面积为,求面积的取值范围. 【答案】 (1) ;(2). 【解析】 【分析】 (1)化简,可得,由成等比数列,用正弦定理进行边角转化为 ,又,可解出,从而求出角 ;(2)由外接圆的面积可求出外接 圆半径,且,得,再由余弦定理可求出的范围,得 的范 围,从而求出的范围. 【详解】解:(1), 又成等比数列,得,由正弦定理有, ,得,即, 由知, 不是最大边,. (2)外接圆的面积为,的外接圆的半径, 由余弦定理,得,又, ,当且仅当时取等号,又 为的内角, 由正弦定理,得. 12 的面积, ,. 【点睛】本题考查了三角函数式的化简,正余弦定理在解三角形中的应用,三角形面积的最值问题,属于中 档题. 18.如图 1,直角梯形中,中,分别为边和上的点,且, .将四边形沿折起成如图 2 的位置,. (1)求证:平面; (2)求平面与平面所成锐角的余弦值. 【答案】 (1)见解析;(2)。 【解析】 试题分析:(1)取 DE 中点 G,连接 FG,AG,平面,只需证平面 AFG平面 CBD,又 平面,平面,故只需证平面 CBD,平面 CBD 即可; (2)要求平面与平面所成锐角的余弦值,需找两平面的法向量,取中点为 H,连接 DH,可证 , 故以中点 H 为原点,为 轴建立如图所示的空间直角坐标系,易知是平面 的一个法向量,由可得平面的一个法向量为,然后由空间两向量夹角公式去求平面 与平面所成锐角的余弦值。 试题解析:(1)证明:取 DE 中点 G,连接 FG,AG,CG.因为 CFDG,所以 FGCD.因为 CGAB, , 所以 AGBC.所以平面 AFG平面 CBD, 所以 AF平面 CBD. (2)解: 取中点为 H,连接 DH.,, .,. 以中点 H 为原点,为 轴建立如图所示的空间直 13 角坐标系,则,所以的中点坐标为因为,所以 易知是平面的一个法向量,设平面的一个法向量为 由 令则, , 所以面与面所成角的余弦值为. 考点:(1)空间线面

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