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补写句子-课件

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  • 卖家[上传人]:F****n
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    • 1、瞻前顾后解读文段 左右逢源补写句子,高考语文专题复习补写句子,2016高考解析 2015高考语用题稳中有变,题型考察更全面。 1、语用客观题仍然是成语、病句和衔接,成语变为近义成语,保持稳中有变。 2、语用主观题有所创新,题型考察更全面。 自2010年至2015年,新课标卷语用主观题均是两个,但在12年仿句题 遭淘汰,而从12年就出现的补写句子则延续不变。这意味着仿句不再成为新课标卷必考题,而变成轮考题,而补写句子则有可能代替仿句成为必考题。语用主观题今后应注意两点:一是重点关注补写句子,二是关注新课标卷还未曾考过的题型。,一、真题再现 根据示例,了解考点,从示例中找出补写题的 对应考点、考查内容和考查形式,【真题再现】(2015年新课标卷1) 在下而一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容貼切,逻辑严密。每处不超过15个字(5分),电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物,网上支付,节省消费者与商家的时间和空间 ?对于工作忙碌的上班族而言,_ _,还易于达到货比三家、快乐购物的目的,在信息多元化的21世纪,_,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。,参考答案

      2、: (1)这种模式大大提高了交易效率 (2)这种模式可以为其节省宝贵的时间 (3)通过在线电子支付完成交易,【真题再现】(2015年新课标卷2) 在下而一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容貼切,逻辑严密。每处不超过15个字(6分),读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型读是一种创造性阅读,它不追求 ,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑, ,通过分析根源找到解决问題的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。,参考答案: 阅读分为记忆型阅读和批判型阅读 记住死板的书本知识 通过想象力来形成有针对性的问题,2、命题规律,1、对应考点:语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动;压缩、概括能力。,(1)“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。 (2)空出的句子大多有特殊位置和性质, (3)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。 (4)不能照抄材料,有字数限制。 (5)设题形式:以主观题为主,

      3、三空, 赋分五为5分或者6分。,专题特点,思考:,观察补写的句子有什么特点? 与上下文有何关系?根据关系归纳补写句子的类型和补写句子的方法。,从补写句子类型中寻找方法,二、例题引路,总结规律,例1:根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语言连贯,逻辑严密,语句通顺,每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。(6分),“千门万户曈曈日,总把新桃换日符。”春联的来源是桃符。最初人们挂在门旁以避邪,后来画门神像木刻人形挂在门旁于桃木上,再简化为在桃木板上题写门神名字。贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天,将写好的春联贴于门上。 ,如四言联“春安夏泰,秋稔冬祥”,六言联“冬尽梅花点点,春回爆竹声声”。 。所谓横批,是指挂贴于一副对联上头的横幅。 ,例如“一帆风顺年年好,万事如意步步高”“喜居宝地千年旺,福照家门万事兴”。春联大都用红纸书写,红色有吉祥,避邪的意思。,春联的字数可多可少,春联还要有横批,春联寓意吉祥,类型一:总起句,补写句子的类型:,总起句,总起句:即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。记叙类语段就为叙述的主体(对象);说明文语段为

      4、被说明的事物及其主要特征;议论文为语段议论的话题、中心看法,方法:联系下文,压缩语段,概括内容,对点练习 (根据2014年安徽卷第20题改编)阅读下面的材料,在甲、乙、丙三处补出相应内容,要求:语意连贯,表达简明,每处不超过10个字。,徽菜发端于南宋,兴盛于清代,如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明,文化底蕴深厚,具有三大特色。一是_。徽州地处山区,林木葱茏,溪流遍布,盛产山珍野味、河鲜家禽,为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是_。红烧是烹制徽菜的主要方法,多用酱油着色,色泽油亮,味道浓厚。常以木材为燃料,或柴禾急烧,或树块缓烧,充分呈现食材的特点。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法,习用火腿佐味,汤色清白,香气浓郁。加以木炭火单炖,原锅上桌,可以最大程度地保持汤汁的鲜美。三是_。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统,原料的选择和搭配都十分讲究。比如,多用具有药效的野菜入食,就体现了传统的滋补养生之道。,参考答案: 甲:就地取材,讲求新鲜乙:精于烧炖,讲究火功 丙:秉承传统,注重养生,例2:下面是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言小说的气味一文中的一段文字。请根据上文,

      5、补写出横线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。 前苏联作家肖洛霍夫在他的小说静静的顿河里,向我们展示了他的特别发达的嗅觉。他描写了顿河河水的气味,描写了草原的青草味、干草味、腐草味 福克纳的小说喧哗与骚动里的一个人物,能嗅到寒冷的气味。其实寒冷是没有气味的,但是福克纳这样写了,我们也并不感到他写得过分。 通过上述例子,我们可以发现,小说中实际存在着两种气味, 一种是_ _ _ ; 一种是_ _ _ : 解析 从逻辑关系角度来看,应先说静静的顿河中的气味,然后再说喧哗与骚动中的气味;而根据句中的提示“其实寒冷是没有气味的”可推知这是指虚构的气味,据此推断上文是现实的气味。,现实(写实)的,是对某物的气味进行描写,虚构(想象)的,是对本无气味的物体进行描写,例2:下面是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言小说的气味一文中的一段文字。请根据上文,补写出横线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。 前苏联作家肖洛霍夫在他的小说静静的顿河里,向我们展示了他的特别发达的嗅觉。他描写了顿河河水的气味,描写了草原的青草味、干草味、腐草味 福克纳的小说喧哗

      6、与骚动里的一个人物,能嗅到寒冷的气味。其实寒冷是没有气味的,但是福克纳这样写了,我们也并不感到他写得过分。 通过上述例子,我们可以发现,小说中实际存在着两种气味, 一种是_ _ _ ; 一种是_ _ _ :,现实(写实)的,是对某物的气味进行描写,虚构(想象)的,是对本无气味的物体进行描写,类型二:总结句,位 置:结尾 总结句: 就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。总结句的补写,与总提(起)句的补写一样,是对前面内容的归纳、总结,有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确,又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结,补写时不可漏掉要点。 方法:从上文中总结出结论。 注意提示词:因此、所以、正因为此,由此可知,对点练习 (2013新课标I卷)在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字 水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为60%80%,有的甚至可达90%以上。 , 土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后, 。水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物

      7、的原料,它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此, 。,水是很多物质的溶剂,才能被植物吸收,没有水就没有植物的生命,作为世界语言的英语在我国机场被广泛使用,然而其中饱含中国特色的“神翻译”,常令过往的外国游客哭笑不得。如在机场卫生间,“小心地滑”的牌子上赫然用英语写着“小心山体滑坡”;紧急出口上标有“平时禁止入内”的告示牌,相对照的英文却写成“和平时期禁止入内”;“聪明”的中国人还根据英语的单词构成方式,在“recycling“(回收利用)前面加上否定前缀“un”,创造出了“unrecycling”这个单词,来表示“不可回收利用”。 造成这种结果的原因,一是由于“一知半解”的国人喜欢对英语 ;二是人们更倾向于依据 ,对英语进行搭配和使用;还有就是文化差异,使得各民族 。,进行逐字直译,本国语言的规律和习惯,对相同词汇的理解不同,中国结是由一根数尺长的彩绳通过绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种方法,按一定的章法循环有致、连绵不断编制而成的手工艺品。人们在周口山顶洞人文化遗迹中发现有骨针,我们可以推断,_ _。据 周易注记载:“结绳为约,事大,大结其绳,事小, 小结其绳。”可见,_。

      8、 中国结分为两类,一为吉祥结,一为实用结。_: 以结表情,以结寓意;图必有意,意必吉祥。中国结,承载着我国人民对生活艺术的无限向往,也让我们同祖先的情感息息相通。,旧石器时代末期已有简单的结绳和缝纫技术,“结绳记事是中国结的起源”),中国结内涵丰富,类型三:过渡句,【例3】(2014年广东卷) 在下而一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容貼切,逻辑严密。每处不超过15个字(5分),大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。 ?科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为, ,而渡渡鸟在三百年灭绝了,因此,大颅榄树也跟着消失了;后来,有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是,又有研究者们提出了新的假说:外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过,这个假说需要进一步验证: ;如果被证伪,则会被抛弃。,这到底是什么原因造成的呢?,大栌榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽,如果被证实,那疑团就可以解开,参考答案,这到底是什么原因造成的呢? (这是为什么呢?/这是什么原因造成的呢?) 大颅榄树为什么会消失呢? 是什么导致了

      9、大颅榄树的灭绝呢? 大颅榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽 大颅榄树的消失于渡渡鸟有关 ? 大颅榄树的种子需要渡渡鸟? 大颅榄树与渡渡鸟相互依存? 如果被证实,那疑团就可以解开 / 如果被证实,则会被采纳/保留/采用/肯定 记录 应用?,位置:中间 过渡句: 起着承上启下的作用,小结前文,启示下文要讲的内容。 方法:从上文中总结出结论。 注意提示词:因此、所以、正因为此,由此可知,对点练习 (2013年新课标)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分),一提到根的作用,可能首先想到 .这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是 ,这种早期类型的根被称为假根。 ,是因为这些根内没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就足固定植株.假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率。,对点练习 (2013年新课标)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分),一提到根的作用,可能首先想到吸收水分和吸取养料.这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是固定植株的位置 ,这种早期类

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