2018年中考语文浙江专版总复习专题五文学常识与名著阅读共25张

1、语文,浙江地区,专题五 文学常识与名著阅读,1(2017杭州)文学常识和名著阅读。 (1)清朝文人张潮认为不只是人有知己，物也有知己：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己，莲以濂溪为知己，桃以避秦人为知己”张潮的话涉及我们学过的多篇古诗文，请写出其中两篇的题目。 (2)散文集朝花夕拾中的_一文，饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念与同情；二十四孝图一文，表明了鲁迅对封建孝道持_的态度。,饮酒 爱莲说 桃花源记,范爱农,否定,(3)下面文字中“A”处原是“她”的名字，请写出这个人的名字，并联系骆驼祥子的相关情节，谈谈这个人的死对祥子产生的影响。 只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他，_A_不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对_A_说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说。 (老舍骆驼祥子),小福子 影响：虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭。他失去生活的勇气，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为

2、“城市垃圾”。,【思路点拨】(1)题解答时，要抓住题干中的关键词，再围绕这些关键词调动平时的积累来解答。题干中的关键词有：“菊”“渊明”“莲”“桃以避秦人”等，由这些词，可推知所涉及的几篇课文是饮酒爱莲说桃花源记。(2)题从“朝花夕拾”及“潦倒的同乡旧友”这一关键词，可知第一空应填“范爱农”；从平时对作品二十四孝图的阅读积累，可知作者对封建孝道持的是“否定”态度。,(3)题调动平时对骆驼祥子的阅读积累，可知骆驼祥子中，祥子一生中最重要的两个人是虎妞与小福子，再根据语段中的祥子与该人物的关系及关键词“她不仅是朋友，她将把她的一生交给他”“跟谁也不能说的话都可以对她说”可知所填的人物是小福子。分析小福子的死对祥子产生的影响，需联系原著内容作答，小福子自杀后，让祥子对这个世界失望透顶，没有了生活的动力，最终成为贪婪、懒惰、自私的人，最终堕落成“城市的垃圾”。,2(2015宁波)有人认为简爱中的罗切斯特没有人情味，你认同吗？请结合原著阐述理由。,我不认同。罗切斯特几次险些被疯癫的妻子害死，但在庄园失火时依然去搭救她，可见他是有人情味的。,【思路点拨】无论是回答“认同”或“不认同”，只要能结合原

3、著相关情节，自圆其说即可。,3(2015台州)有人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。你赞同哪一种说法？请你从以下备选人物中选择其中一个，并结合他的相关故事加以分析。 备选人物：阿廖沙(童年)、杜小康(草房子)、祥子(骆驼祥子),我认为苦难能锻炼一个人。阿廖沙原本是一个不太懂事的孩子，经历了父亲去世、母亲改嫁、外祖父破产后，他捡破烂养家糊口，迅速成长。,【思路点拨】先明确自己赞同哪种说法，然后选取其中一个人物，能证明自己的观点就行。,1(2017金华)名著阅读。 (1)阅读语段，完成后面的题目。 我和伊凡的友谊不断地增长；外祖母从早到晚都在忙家务事，我几乎整天跟着“小茨冈”打转儿。当外祖父打我的时候，他仍然是用自己的手挡着鞭子，第二天，他把打肿的手伸给我看，埋怨说： “这一点儿用也没有！你并没有挨得轻一些，可是我呢，你瞧这打的！我再也不干了，我不管你了！” 可是，下一次他又受了一次不必要的疼痛。 “你不是不愿意了吗？”,“是不愿意来着，可是又伸了过去不知怎的，不自觉地就伸了过去” (刘辽逸/译，人民文学出版社2012年版) 以上语段出自_，作者_是苏联社会主义文学奠基人。

4、 结合上述语段，说说“小茨冈”是个怎样的人？ 小茨冈是一个善良淳朴、勇敢忠诚的人。,童年,高尔基,(2)北大教授林庚在西游记的童话性一文中写到：儿童对同一人物的想象，可能随着具体情境的变化而出现前后不一致甚至完全矛盾的现象，这在西游记中表现得尤为突出。例如，三藏一行来到火焰山，孙行者买了一块热糕，托在手中，好像拿着火盆中的灼炭、煤炉的红钉，烫得他左手倒在右手，右手换在左手。此处孙行者如此怕烫，可是小说中也有多处孙行者不惧灼热的情节。请举一例。 齐天大圣大闹天宫时，被众天兵押去斩妖台下，绑在降妖柱上，南斗星奋令火部众神，放火煨烧，不能烧着。,2(2017湖州)学校开展“整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。 (1)为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名(填写字母)。,B,A,D,(2)同学们针对骆驼祥子中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。 甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。 我认同甲的看法。大兵

5、抢走祥子的车，刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子，虎妞骗婚和小福子的死等，都加速了祥子的沉沦和坠落。祥子正是被他周围的人驱赶到“野兽”中去的。,(1)从朝花夕拾的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。 示例：在朝花夕拾里，童年的鲁迅是个性格活泼，身心健康的孩子。他拔何首乌、摘覆盆子，想得到神奇的山海经，充满好奇心和探索欲，有丰富的想象力；他喜欢小动物，为了隐鼠仇猫，和阿长闹意见，表现得爱憎分明，充满同情心；他在私塾里画绣像，为了看五猖会无奈背书，显得天性自由，活泼好动，有点顽皮。 (2)关于城南旧事的主题，有人说是成长，有人说是别离，还有人说是乡愁你认为呢？说说理由。,我认为城南旧事的主题是乡愁。作者用散文般的结构、充满诗意的语言，描写了上世纪二三十年代北京城的景象：冬阳下的骆驼队、缓慢悦耳的铃声、小胡同里的市井生活一切都历历在目，仿佛触手可及，但一切都已经随时间消逝，无处寻觅。温馨而悠远的情调里是作者一颗回忆童年、怀念过去的乡心。,(3)不少文学作品写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用？从你所阅读的名著中选一个人物为例，进行分析。 钢铁是怎样炼成的中

6、的保尔在疾病缠身的时候，产生了精神危机，绝望动摇中甚至想结束自己的生命，但他最终战胜了自身的软弱，经受住了命运的考验。这样写使得人物形象更加丰满，真实可信，让他那种与命运抗争、永不言败的形象更加深入人心。,(4)请根据海底两万里或你阅读过的其他科幻作品，谈谈科幻小说与科技发展的关系。 科幻小说往往是在科技发展基础上的推理和预言，如海底两万里的航行路线依据的是人类对航海新大陆发现的成果，三体是运用现有科学知识对太空文明的预言；科幻小说对未知世界的想象也在一定程度上促进了科技的发展，如海底两万里想象的海底潜艇早已成为现实。,4(2017丽水)名著阅读。 (1)人物的身份有时能从着装体现出来。请结合你对以下人物的了解，在横线处填上正确的选项。 宋江全伙受招安时，众人皆戎装披挂，惟有四人特殊：吴周纶巾羽服，公孙胜 ，鲁达 ，武松皂布直裰。 A破巾旧衫 B鹤氅道袍 C黑绿罗袄 D烈火僧衣,B,D,(2)阅读可以让我们的情感得以丰富，心灵得以慰藉。读完城南旧事和小王子，我们心中既弥漫着淡淡的哀伤，又漾起丝丝的温暖。请你下面两项中任选一段，围绕“哀伤”和“温暖”写出相应的情节。 英子和妞儿 小王子和玫瑰花 我选，妞儿身世可怜，一出生就被遗弃，又经常遭到养父母的打骂，最终遭受厄运，英子因此推动了童年伙伴，还大病一场，这一切让我感到哀伤。英子和妞儿天真无邪，有着纯真的友谊，妞儿在英子的帮助下，找到了生母，母女得以团聚，这些又让我感到温暖。,D,(2)老人与海的主人公名叫圣地亚哥，但小说以“圣地亚哥”称呼他仅4处，以“老人”称呼他却有214处。结合人物形象简要分析作者这样写的用意。 用“老人”称呼，能引导读者更好地理解“圣地亚哥”不只是个体形象，而是更广泛意义上代表一个群体形象(能引导读者更好地理解“圣地亚哥”的形象具有更普遍的意义)：捍卫人类灵魂尊严、追求幸福理想的“硬汉”(“失败的英雄”“胜利的失败者”等)。“圣地亚哥”只能提示小说主人公的名字，不能暗示人物形象是具有普遍意义的。,

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