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陋室铭极品课件

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常见问题

1、陋室铭,刘禹锡,千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。,咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,借物抒情托物言志,知识链接,石灰吟于谦,竹石郑燮,知识与能力 1、能有感情地朗读、背诵全文。 2、了解一些文言实词、虚词的意义和用法。过程与方法学习托物言志的写作技巧及陪衬的表现手法。情感态度与价值观体会作者不慕名利、安贫乐道的高尚品质。会用名言警句。,学习目标,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼，有韵，读来铿锵有力。,铭：,座右铭:,写出来放在座位旁边的格言。,作家作品简介,本文选自全唐文。作者刘禹锡（772842），唐代诗人，哲学家。字梦得，洛阳人。曾中进士，官授监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。这篇陋室铭是他贬为和州刺史时在任上写的。,“诗豪”,粗读矫正字音读准课文细读疏解文意读通课文精读品味意境读懂课文,学习方法：,课中实施三读,粗读

2、矫正字音读准课文,陋室铭,山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳无案牍之形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？,刘禹锡,请在课文中划出押韵的字，想一想，这些字的韵母都是。,名灵馨青丁经形亭,ing,给下列字注音德馨苔痕案牍鸿儒西蜀何陋,xn,ti,d,hn r,sh,调素琴,铭,tio,mng,lu,细读疏解文意读通课文,（首先结合注释疏通课文理解文意，并把不理解的字词句标出来，然后提出来进行合作交流共同解决。）,有仙则名：有龙则灵：,斯是陋室：惟吾德馨：,苔痕上阶绿：草色入帘青：,谈笑有鸿儒：往来无白丁：,无丝竹之乱耳：无案牍之劳形：,何陋之有？,著名灵异,这,惟：只是,德馨：品德高尚,长到,映入,指琴瑟、萧管等乐器，这里借代奏乐的声音。,案牍：官府的公文劳形：使身体劳累,是有何陋的倒装句，意思是：有什么简陋的呢？,没什么学问的人,有学问的人,精读感悟思想读懂课文,陋室铭,设喻引题,山,仙,水,龙,喻,

3、喻,陋室,德馨,陋室不陋,环境清幽（景）,生活恬适（趣）,古贤自喻,反问点题,交往高雅（友）,安贫乐道高洁傲岸,托物言志,评价,阅读古人的作品，要择其善而从之，择其不善而改之。因此，阅读古人的作品，要用现代的眼光去看待古人，对古人的道德品质要批判的学习和接受，不断提高自身的修养。这是我们学习古人作品的最高境界。,小结,我来背一背,斯是陋室，惟吾德馨,可以调素琴，阅金经,谈笑有鸿儒往来无白丁,无丝竹之乱耳无案牍之劳形,苔痕上阶绿，草色入帘青,南阳诸葛庐,西蜀子云亭,何陋之有,山仙-名,水龙-灵,我来练一练,一、解释下列句中划线的词语。,A 斯是陋室，惟吾德馨。,B 谈笑有鸿儒，往来无白丁。,二、把下列文言句子译成现代文。,A 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,B 孔子云：何陋之有？,1、概括全文主旨的句子是：，。 2、写出“陋室”环境清幽的句子是：，。 3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：，。，。 4、表明了主人不热衷于名利的句子是：，。 5、文末提到三位古人,起什么作用?,斯是陋室惟吾德馨,苔痕上阶绿草色入帘青,谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经,无丝竹之乱耳无案牍之劳形,引古人自况，陪衬比喻。,三填空,四拓展升华自由表达,本文作者通过赞美陋室表达了一种不慕名利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。是作者对自己的一种警戒。下面请同学们讲一讲自己喜欢的座右铭，它给你什么启示和警戒？,我来写一写,课下作业,仿写作品之一,教室铭（讽刺某些学生）分不在高，及格就行。学不在深，作弊则灵。斯是教室，惟吾闲情。小说传得快，杂志翻得勤，琢磨下围棋，寻思看电影。可以写情书，阅金庸。无书声之乱耳，无复习之劳形。虽非跳舞场，堪比游乐厅。心里云：混张文凭。,你能仿写吗?,

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