2018二轮复习《第一单元-生活与消费》课件

1、2018高考政治二轮复习,二轮复习的目标 进一步夯实基础、提高各种题型解题能力、适度关注热点。,2017高考政治二轮复习 之 经济生活,经济生活领域 一个目标：全面建成小康社会 两大手段：市场 与宏观调控 三大主体：国家、企业、消费者 四个环节：生产、分配、交换、消费 五项要求： 实施科学宏观调控 转变经济发展方式 缩小收入差距实现社会公平 促进资源节约和环境保护 积极参与国际竞争与合作,消费专题的整体结构 1一条主线：消费（解决为什么生产的问题） 2知识体系：消费什么？（商品）；用什么消费？（货币）；用多少货币消费(价格)；怎样消费？（树立正确的消费观） 3四个关键词：商品、货币、价格、消费 生产专题的整体结构 1一条主线：生产（解决“谁来生产”、“怎样生产”的问题） 2知识体系：（宏观生产）从基本经济制度、（微观生产）企业组织形式、企业资金筹集方式三个方面具体介绍生产活动的基本情况 3三个关键词：生产、公司经营、劳动者,分配专题的整体结构,1一条主线：国民收入的分配（解决为谁生产的问题） 2知识体系：分配的两个方面（个人收入分配和国家收入分配）、两个分配环节（财政、税收） 3整体把

2、握：一个制度分配制度；一个关系效率与公平的关系；两个作用财政和税收的作用；两种分配方式按劳分配、 按生产要素分配；税收的三个基本特征；四种财政收入形式；四种违反税法行为；六种财政支出形式；六个基本概念按劳分配、按生产要素分配、效率、公平、财政和税收。,交换专题的整体结构,1一条主线：经济活动(交换)的背景与舞台（主要把握国内市场与国际市场的背景） 2知识体系： (1) 市场体制环境：社会主义市场经济体制市场调节与国家宏观调控相结合； 社会环境（社会发展所处阶段）：总体小康过渡到全面小康 + 科学发展观； (2)国际环境：经济全球化我国的应对之策：积极参与国际经济竞争与合作,2、重视发挥消费的作用：扩大内需，内生动力 企业发展方式的转变：特别是自主创新能力的 提升，走出去战略，产业结构的优化升级 宏观调控：财政、税收，理顺政府与市场关系，释放市场活力 贯彻落实科学发展观 经济生活近年的高考试题都是紧紧围绕科学发展观这一主题来设置的。考查的水平提高，形式更加灵活，思维深度进一步加深,经济生活命题的特点、规律,1、注重基础知识和主干知识以及核心概念的考查，主观试题越来越强调知识的迁移和综合运

3、用的能力,1、“四观” 金钱观、消费观、就业观、科学发展观 2、资源的优化配置 “有形的手”和“无形的手”、价值规律 3、我国的经济制度 基本经济制度、分配制度、 社会主义市场经济的基本特征 4、投资与收入 企业、投资的选择、 分配制度及原则、财政、税收 5、经济全球化 5个方面的内容、WTO、全面提高对外开放的水平,【经济生活基本框架图】,二轮复习经济生活,第一单元 生活与消费,整体结构 （一）一条主线：消费（解决为什么生产的问题） （二）四个关键词：商品、货币、价格、消费 （三）知识体系： 1.消费什么-商品； 2.用什么消费-货币； 3.用多少货币消费：价格； 4.消费一般知识,第一单元生活与消费,线索：商品、货币、价格、消费,网控全局,备考策略,二重点难点分析,关于商品,1、商品的概念：,2、商品的基本属性：,使用价值（自然属性）,价值（社会属性）,3、商品交换：,商品交换的实质：,商品交换的发展形态：,商品 商品,商品 货币 商品（商品流通）,商品 一般等价物 商品,社会必要 劳动时间,社会劳动生产率,反比,正比,劳动产品,用来交换,（物物交换）,交换劳动,商 品,高频考点二

4、 货 币,1.货币的含义和本质 2.货币的职能 3.纸币的本质、职能 4.纸币的发行规律 5.通货膨胀的含义、原因、实质、解决措施 6.通货膨胀率和纸币贬值率的计算 7.使用信用卡的优点 8.汇率变动的影响,看课本，进一步理解并背诵一下知识点：,关于货币,货 币,货币的产生：,货币的概念：,货币的本质：,货币的职能,基本职能,价值尺度：（不需要现实货币,流通手段：（以货币为媒介、需要现实货币）,其他职能：,货币形态的变化：,正确对待货币,3、金钱不是人生的唯一目标，人生还应有更多的追求。,货币数量的计算,商品交换长期发展的产物,从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。,一般等价物,贮藏职能、支付手段、世界货币,金银货币,纸币,电子货币,=商品价格总额/货币流通速度,1、货币是财富的代表，生产和生活都离不开货币。,2、取之有道，用之有度、用之有益。,如何判断货币在执行哪种职能：抓“关键词” 价值尺度：多用“标价”、“价格”等词汇。 流通手段：多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇。 贮藏手段：多用“保存”、“退出流通领域”等词汇。 支付手段：多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”

5、、“利息”、“税款”、“工资”等词汇。 世界货币：多用“购买外国货”、“国际收支”等词汇。,注意： 流通手段：一手交钱一手交货； 支付手段：时间差。,1.李先生在一家IT公司做研发工作，年薪10万元，他的女 朋友在该公司做文员，年薪3万元。他们计划明年结婚并开始考虑购买婚房。他们看中了一套价格为88万元的三居室，交了30万元首付金，然后办理了58万元的按揭贷款。公司支付给李先生的10万元年薪、李先生看中的三居室的价格88万元以及李先生购房时支付的30万元首付金是货币在分别执行 的职能。 A.流通手段 价值尺度 支付手段 B.支付手段 流通手段 价值尺度 C.支付手段 价值尺度 流通手段 D.价值尺度 支付手段 流通手段,答案：C,关于纸币,纸币,纸币的优点：,纸币的定义：,国家和纸币的关系：,纸币的发行量：,通货膨胀,现象：,危害：,成本低，易于保管、携带，避免磨损,国家(或地区）发行的、强制使用的。,国家有权发行纸币、有权规定纸币的面值，但无权规定纸币的购买力！,应以流通中实际需要的货币量为限度！,物价全面、持续上涨，纸币贬值！,直接影响人民生活+冲击社会经济秩序,授权：中国人民银行

6、（央行）,通货膨胀与通货紧缩,货币政策,财政政策,银行利率,财政支出,税收,调高,调低,增加,减少,减少,增加,紧缩性货币政策,扩张性货币政策,积极性财政政策,紧缩性财政政策,积极性财政政策,紧缩性财政政策,最常用的经济政策,其它经济政策,价格政策,汇率政策,经济政策,经济计划,经济手段,关于外汇和汇率,外汇：用外币表示的用于国际结算的支付手段（外汇外币）,汇率,外汇汇率,升高：外币升值、人民币贬值,跌落：外币贬值、人民币升值,人民币汇率,升高：人民币升值、外币贬值,跌落：人民币贬值、外币升值,稳定人民币 币值的意义,对内：有利于人民生活安定，有利于国民经济健康发展,对外：有利于稳定世界金融秩序，有利于世界经济发展,外汇和汇率,国际贸易中的汇率变动,2.人民币币值变动的影响,关于价格,价格,天气、地域、习俗、等,影响,供求关系,社会必要劳动时间,决定,价 值,决 定,影响,生活,生产,价值规律,供不应求，价格上涨,供过于求，价格下降,影 响,1、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定 2、商品交换以价值量为基础，实行等价交换,价格围绕价值波动,表现形式,正比,社会劳动生产率,反比

7、,反比,1、一般来说，物价上涨，减少需求。 2、对生活必需品和高档耐用品的影响 3、对互为替代品和互补商品的影响,1、调节产量 2、调节生产要素的投入,价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。从市场经济角度看，就是要实现资源的优化配置。,正 比,影响价格的因素(谁影响了价格),影响生活：,对不相关商品的影响： 对生活必需品影响较小，对高档耐用品影响较大。,对既定商品的需求，不仅受该商品价格影响， 还受相关商品价格的影响,互为替代品：A、B 互补商品：甲、乙,影响生产：,调节产量,调节生产要素的投入,价格变动的影响, 一般情况下，价格变动对某商品的影响： 价格越高，对该商品需求量越少； 价格越低，对该商品需求量越多。,（需求定理）,（供给定理）,经济生活中的价格曲线,高频考点三 价格,有关“价格变动与物价稳定”的命题,答题模板,1.价格变化的原因 设问模式:某商品价格不断上涨(下降)的原因? 答题模板:价值+供求+纸币发行量+市场的缺陷+国家经济政策 答题要素: 价值决定价格:价值量越大,商品价格越高；价值量越小,商品价格越低。 供求影响价格:供不应求,价格上涨；供过于求,价格

8、下降。 纸币发行量:如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量,物价会上涨;相反,物价会下降。 市场的缺陷:市场调节具有盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬价格。 国家经济政策:国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量,平衡社会总供给和总需求,保持物价稳定。,2.稳定物价的措施 设问模式:谈谈政府如何稳定物价。 答题模板:科技+发展生产+纸币发行量+市场监管+宏观调控 答题要素: 依靠科技进步,提高社会劳动生产率,降低生产成本。 大力发展生产,保障商品的有效供给。 合理控制纸币的发行量,使纸币发行量与流通中所需要的货币量相符合。 加强市场监管,通过经济立法和行政命令等手段,打击市场炒作等行为。 加强宏观调控,通过财政政策和货币政策调节社会总需求。,关于消费,3、恩格尔系数大小与 生活水平高低的关系,消 费,消费类型,消费结构,消费目的,生存资料消费,发展资料消费,享受资料消费,钱货两清消费,交易方式,贷款消费,租赁消费,1、消费结构的含义,2、恩格尔系数,根本因素：国家经济发展水平,主要因素：,心理因素：,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,树立正确

9、的消费观，践行正确的消费原则,量入为出 适度消费,避免盲从 理性消费,保护环境 绿色消费,勤俭节约 艰苦奋斗,收入状况： 现有可支配收入 收入预期 收入差距,影响消费的因素,第三课 多彩的消费,1、影响消费的主要因素 ：收入,收 入,基础和前提：保持经济稳定增长，增加居民收入,不仅取决于当前收入，还受未来收入预期的影响,社会总体消费水平与人们收入差距成反相关关系 缩小收入差距，提高社会总体消费水平,物价 购买力 消费水平 物价 购买力 消费水平,2、其它因素：如经济发展水平；物价；商品的性能、 质量、售后维修、服务态度；消费心理；等,影响消费的因素,生产与消费,拓展 消费在国民经济发展中的作用 (1)消费与生产：消费的发展促进生产的发展。 (2)消费与经济发展方式：消费、出口、投资是拉动经济增长的三驾马车，要想推动经济发展方式转变，推动产业结构优化，必须坚持扩大内需，特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。 (3)消费观念与经济发展：引导消费者树立正确的消费观念，倡导保护环境，绿色消费，推动经济的可持续发展。 (4)消费与全面小康社会建设：刺激消费，提高居民消费水平，有利于提高居民生活质量，推动全面小康社会建设。,2.扩大居民消费需求的原因与措施 (1)扩大居民消费需求的原因 消费对生产具有反作用，在国外有效需求不足的情况下，坚持扩大内需特别是消费需求的方针，有利于拉动经济增长，扩大就业，降低世界金融危机对我国经济社会发展的不利影响。 促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，是我国加快转变经济发展方式，促进国民经济又好又快发展的要求。,(2)扩大居民消费需求的措施 作为国家： 最根

《2018二轮复习《第一单元-生活与消费》课件》由会员F****n分享，可在线阅读，更多相关《2018二轮复习《第一单元-生活与消费》课件》请在金锄头文库上搜索。