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【人民版】2019届高考一轮课件(9)走向世界的资本主义市场(含答案)

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1、经济成长历程,模块二,专题九走向世界的资本主义市场,专题提升课(九),栏,目,导,航,1新航路的开辟，打破了世界各地相对孤立的状态，各地文明开始会合交融，日益成为一个整体，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。 2早期殖民扩张使世界市场得到拓展，世界市场形成的主要途径是殖民扩张。 3第一次工业革命促进社会生产力发展，推动工业资产阶级对外抢占商品市场与原料产地。19世纪中后期，世界市场初步形成。 4第二次工业革命推动主要资本主义国家向垄断资本主义过渡，列强加紧对外侵略扩张，掀起瓜分世界的狂潮，世界市场最终形成。,一、全面认识资本主义世界市场 1形成过程与阶段特征,2评价 (1)奴役性：殖民地半殖民地国家和地区成为帝国主义国家的原料产地、商品市场和资本输出地，帝国主义国家操纵控制着这些国家、地区的政治和经济命脉。 (2)改造性：殖民地半殖民地的自然经济不断解体，旧思想、旧制度不断受到冲击，整个世界进一步资本主义化。 (3)全球化：资本主义世界市场彻底打破了世界各地封闭孤立状态，使世界形成一个有机整体，有利于世界经济文化的交流，促进世界经济的发展。,1(2018广安、遂宁、内江、眉山模

2、拟)下图是英、美、德、法在世界贸易中所占比重变化图。其变化反映出( ),1870年,1913年,A主要资本主义国家贸易发展缓慢 B多中心世界贸易格局形成的趋势 C英国依然保持全球贸易垄断地位 D自由主义国际经济交流准则确立,B,解析：不能从世界贸易比重的变化判断资本主义国家贸易发展状况，故A项错误；材料体现第二次工业革命时期，英法在世界贸易比重相对下降，美德、其他地区等相对上升，体现多中心世界贸易格局形成的趋势，故B项正确；英国在世界贸易的比重下降，不具备垄断地位，故C项错误；自由主义国家经济交流准则在第一次工业革命时期确立，故D项错误。,二、两次工业革命对中国的影响,2(2018绵阳模拟)16世纪英国一个典型农户年产5吨谷物，同时期中国长江三角洲的农户年产量仅为英国的40%, 19世纪中叶也没有达到英国16世纪的水平。中英这种差异主要取决于( ) A经营方式 B社会制度 C工业革命 D经济政策,A,解析：英国推行圈地运动后，农村实行大规模经营，而中国是小农经济经营模式，故A项正确；16世纪的中国和英国都是封建社会，故B项错误；工业革命开始于18世纪中叶，故C项错误；中国仍是推行“重农

3、抑商”政策，故D项错误。,注：2017全国卷、为41题，全国卷为40题。【题型特征】评价、评述类非选择题，是对历史事件和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合成为评述型题；与论证相结合成为评论型题；与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“简析”、“评析”、“评价”“评述”等。,全国卷第41(40)题解题能力与答题规范指导评价、评述类,【解题示范】 (2017全国卷40)阅读材料，完成下列要求。材料 1602年，荷兰东印度公司成立以后，荷兰人曾先后进攻澳门、台湾，遭到明朝官民的坚决抵抗而失败。1608年，荷兰东印度公司董事会发出指示：“我们必须用一切可能来增进对华贸易，首要目的是取得生丝，因为生丝利润优厚。”1621年，荷兰人得知西班牙人也计划占领台湾，遂于次年再次侵占澎湖，并于1624年侵占台湾南部。1642年，其势力扩张到台湾北部。 1661年，郑成功

4、进军台湾，并正告荷兰驻军，台湾和澎湖列岛应由中国政府管辖，岛屿上的居民都是中国人，“他们自古以来占有并耕种这一土地”。荷兰人试图以赔款的方式换取郑成功退兵，被拒绝。,郑成功收复台湾后，台湾根据郡县制，设立一府二县；兴建孔庙，建立学院、府学、社学等完整的学校体系；开科取士，“三年两试，照科、岁例开试儒童”；许多文人学士随之入台，写下了台湾第一批文学作品；大量移民涌入，台湾的人口迅速增加。摘编自陈孔立主编台湾历史纲要 (1)根据材料并结合所学知识，概括荷兰侵占台湾与澎湖的历史背景和目的。 (2)根据材料并结合所学知识，简析台湾的收复在哪些方面促进了国家的统一。,郑成功收复台湾后，台湾根据郡县制，设立一府二县；兴建孔庙，建立学院、府学、社学等完整的学校体系；开科取士，“三年两试，照科、岁例开试儒童”；许多文人学士随之入台，写下了台湾第一批文学作品；大量移民涌入，台湾的人口迅速增加。摘编自陈孔立主编台湾历史纲要,【解题信息】新航路开辟后，葡萄牙、西班牙、荷兰等国开始了殖民扩张。扩大对中国的殖民贸易，攫取高额利润。荷兰与西班牙进行殖民贸易竞争，侵占台湾与澎湖是为了将台湾作为其殖民据点。

5、郑成功维护国家领土完整实行祖国大陆政治、文化制度。接受移民，进一步密切了两岸的往来和联系。,第四步：联技巧此类题目的解题方法一般为： (1)历史评价史实(时间、地点、特定条件、相关主体)运用马克思主义的基本理论(是否顺应历史潮流、是否促进生产力的发展、是否有利于社会的稳定等)进行阐述、评判性质、特点影响(积极和消极或两者之一)结论 (2)评述类一般分三个步骤解答：“是什么”，即从材料中概括指出观点是什么或者你赞同哪种观点。“为什么”，即得出该结论的理由是什么，一般结合背景加以分析论证，揭示事物本质。“怎么样”即你对该意见如何评价，也就是分析其观点的对与错及其根源，一般可从时代和阶级的局限性或者理论的高度等方面思考。,第五步：组答案 (1)背景：新航路开辟，殖民扩张；荷兰海外贸易快速发展，与东方的贸易利润巨大；明末战乱之际，中央政府无暇他顾。目的：建立殖民据点；扩大对中国的殖民贸易，攫取高额利润；与西班牙进行殖民贸易竞争。 (2)方面：维护国家领土完整；实行祖国大陆政治、文化制度；接受移民，进一步密切了两岸的往来和联系；增强了民族、文化认同。,专题滚动检测(九),谢,谢,观,看,

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