《苏武传》ppt幻灯片

1、12 苏武传,班固（3292年），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳市东）人。东汉著名的史学家。后汉书班固传称他“年九岁，能属文，诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。所学无常师，不为章句，举大义而已”。其父班彪曾续司马迁史记作史记后传，未成而故。班固立志继承父业，在后传基础上，进一步广搜材料，编写汉书。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱。其弟班超上书解释，始得获释，被命为兰台令史，经过20多年努力，写成了汉书。汉和帝永元初年，班固随窦宪出征匈奴，不久窦宪因谋反案被诛，班固也受牵连被捕，死于狱中。汉书中的八“表”与“天文志”是由其妹班昭和同郡人马续补写而成的。,班固及其汉书,班固家族 父亲: 班彪，作家，史学家 弟弟: 班超，外交家 妹妹: 班昭，续写汉书 班固作品 史书: 汉书 辞赋: 两都赋,作者像,班固的汉书是我国第一部纪传体断代史，体例模仿史记，但略有变更。全书有纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，起自汉高祖，止于王莽，记西汉一代二百三十年间史实。汉书评价历史人物往往从封建正统观念出发，以儒家的伦理道德作为标准，如对陈涉、项羽加以贬抑，即是显例。历来汉书与

2、史记并称，史学家刘知幾说汉书“言皆精炼，事甚该密”（史通六家），则是其特色。,汉书中最出色的名篇之一，它记述了苏武出使匈奴，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动刻画了一个“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。作者采用写人物传记经常运用的纵式结构来组织文章，以顺叙为主，适当运用插叙的方法，依时间的先后进行叙述，脉络清晰，故事完整。,苏武传,汉书与史记对比,匈奴的起源和族属问题一直存在较大的争议。学者认为，商朝时的鬼方、混夷，周朝时的猃狁，春秋时的戎、狄，战国时的胡，都是后世所谓的匈奴。控制着从里海到长城的广大地域，包括今蒙古国、俄罗斯的西伯利亚、中亚北部、中国东北等地区。 自西周起，戎族开始威胁中原王朝，周幽王烽火戏诸侯后，犬戎部落入侵，迫使平王东迁。 秦始皇统一中国后，命蒙恬北击匈奴，收河套，“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马”。（过秦论）。 真正与匈奴进行大规模战斗是在汉朝。,匈 奴,汉初前201年，韩王刘信投降匈奴。次年，刘邦亲率大军征讨，在白登（今山西大同东北）被匈奴冒顿单于30余万骑兵围困七昼夜。后用计逃脱，之后开始与匈奴和亲。其后的文、景诸帝也是沿

3、用和亲政策以休养生息。到汉武帝时，汉朝从战略防御转为战略进攻。前127年，派卫青占领河套地区，前121年派霍去病夺取富庶的河西走廊，前119年卫、霍分东西两路进攻漠北。 前33年呼韩邪单于娶王昭君，与汉修好。 195年，南匈奴参与了中原混战，东汉蔡邕之女蔡文姬被掳掠去匈奴。202年，南匈奴首领归附汉丞相曹操，蔡文姬归汉。曹操将南匈奴分成五部。,“苏武牧羊”的故事在我国家喻户晓。汉书苏武传载： 天汉元年（公元前100年），苏武奉命出使匈奴被扣，匈奴贵族多方威胁诱降未遂，又将他迁至北海（今贝加尔湖）边牧羊，苏武坚持十九年不屈。始元六年（公元前81年），因匈奴与汉和好，方被遣回朝。苏武决不背叛祖国的气节，流芳百世，传唱千古。,苏武牧羊,苏武牧羊图,苏武牧羊,苏武墓(西安),（1）出使匈奴，单于受礼。 （2）缑王谋反，祸及汉使。 （3）舍生取义，以死明志。 （4）卫律劝降，威武不屈。 （5）饮雪吞毡，此志不渝。 （6）李陵劝降，忠贞如一。 （7）武帝驾崩，恸哭数月。 （8）汉匈和亲，请还苏武。 （9）历尽艰难，发白归汉。,文章情节,苏武传情景图01,苏武传情景图02,苏武传情景图03,苏武传情

4、景图04,李广(?前119年)，陇西成纪(今甘肃秦安县北)人，西汉著名军事家。做过骑郎将、骁骑都尉、未央卫尉、郡太守，镇守边郡使匈奴不敢犯多年，被称为“飞将军”。其一生未得封侯，或许时运不济，有历史典故“冯唐易老，李广难封”，公元前119年，随卫青出征匈奴，兵败，引颈自刎。,人物介绍,李陵，字少卿，陇西成纪（今甘肃秦安）人，西汉飞将军李广之孙。“少为侍中建章监。善骑射，爱人，谦让下士，甚得名誉”；加上他又是名将之后，久之自然就赢得汉武的青睐，“以为李氏世将，而使将八百骑。尝深入匈奴二千余里，过居延视地形，无所见虏而还”。但受制于无能而又狂傲自大的国戚，贰师将军李广利。,整体结构 第一部分（12自然段） 介绍了苏武的身世、出使的背景及原因。 第二部分（38自然段） 重点记述了苏武留胡十九年备受艰辛而坚持民族气节的事迹。 第三部分（910自然段） 介绍苏武被放回国的经过。,课文理解,第一段重点词句,1.武，字子卿。少以父任 2.汉天子我丈人行也 3.尽归汉使路充国等 4.乃遣武以中郎将使持节 送匈奴使留在汉者 5.置币遗单于,介词，表原因,对男子长辈的尊称,使动用法，使归,以身份,用作礼物

5、的玉、马、皮、帛等,赠送,判断句,定语后置,出使匈奴,第二段重点词句,1.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 2.将降者 3.以货物与常,刚好,把,财物，古今异义,带领的投降的人,状语后置句,省略句，“谋反”后省“于”,谋反匈奴,第三、四段重点词句,1.其一人夜亡 2.虞常生得 3.恐前语发，以状语武 4.事如此，此必及我。 5.见犯乃死，重负国。 6.即谋单于，何以复加？ 宜皆降之。 7.舆归营 8.单于壮其节,话,告诉,连累,才,更加,对不起,假使,使动用法，使投降,抬，名词作动词,以为壮，意动用法,二次自杀,被动句，“见”表被动,在夜里，名词作状语,逃跑,被活捉,第五段重点词句,1.武益愈，单于使使晓武 2.会论虞常，欲因此时降武 3.本无谋 4.拥众数万，马畜弥山 5.空以身膏草野 6.君因我降 7.汝为人臣子 8.畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？ 9.反欲斗两主,逐渐痊愈,告知,定罪,趁,没有参加谋划,满,使动，使滋润肥美,顺着,你,通“叛,使动用法，使争斗,状语后置,宾语前置，以何见汝,卫律劝降,第六段重点词句,1.白单于 2.天雨雪 3.匈奴以为神 4.羝乳乃得归 5.别其

6、官属常惠等，各置他所,告诉,名作动，下,把当作,名作动，生育,才,隔离,别的,持节牧羊,6.掘野鼠去草实 7.杖汉节牧羊 8.檠弓弩 9.武复穷厄,通“弆”,名作动，手中拿着,名作动，用檠校正弓弩,失意困窘,第七、八段重点词句,1.武使匈奴，明年 2.不敢求武 3.故使陵来说足下 4.空自苦亡人之地，信义安所见？ 5.扶辇下除 6.子卿尚复谁为乎？ 7.皆为陛下所成就 8.兄弟亲近 9.子卿壹听陵言 10.自分已死久矣 11.因泣下霑衿，与武决去,第二年,访问,劝说,通“无”，“现”,阶殿,还,提拔,成为皇帝亲近之臣,听一听,料定,通“沾襟”，“诀”,宾语前置,宾语前置,被动句,李陵劝降,课文省略的部分,陵恶自赐武，使其妻赐武牛羊数十头。后陵复至北海上，语武：“区脱捕得云中生口，言太守以下吏民皆白服，曰上崩。”武闻之，南向号哭，欧血，旦夕临数月。,李陵不好意思亲自送礼物给苏武，让他的妻子赐给苏武几十头牛羊。 后来李陵又到北海，对苏武说：“边界上抓住了云中郡的一个俘虏，说太守以下的官吏百姓都穿白的丧服，说是皇上死了。”苏武听到这个消息，面向南放声大哭，吐血，每天早晚哭吊达几月之久。,翻译

7、,第九、十段重点词句,1.汉求武等 2.得夜见汉使 3.如惠语以让单于 4.谢汉使曰：“武等实在。” 5.前以降及物故，凡随武还者九人,寻求,名词作状语，在夜里,责备,道歉,确实活着,“已”,共,苏武归汉,分析人物，总结手法,1. 学生初步总结苏武的人物性格。 忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔（答案不限） 2.讨论：文章并不具体描述苏武的每一事迹，而是有详有略，比如文章对卫律和李陵劝降的部分就描写得特别详细，为什么作者要这样处理，用意是什么？ 参考答案： 卫律和李陵对苏武的劝降是最能表现苏武的气节的，所谓“真金不怕火炼”，面对威逼利诱，面对死亡威胁，多少所谓的英雄好汉都经受不住考验而变节投降，唯有苏武始终信念如磐石般坚定，宁死不屈，忠贞不渝。,3. 学生仔细研读卫律和李陵对苏武的劝降这部分内容。 （1）学生分角色朗读，体会人物个性化的语言。 （2）学生分别总结卫律、李陵的性格特征，感受苏武的人格魅力。（分组讨论、探究、总结） 卫律：傲慢自大、阴险狡诈，是个卖国求荣的小人。 李陵：李陵和卫律不一样，他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有感情，对自己叛国的行为也深感羞愧，但他意

8、志不够坚定，对国家不够忠诚，因为一己之私背叛祖国而投靠匈奴，而后又后悔不已，说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。,塑造人物的艺术手法,1. 详略得当的情节安排。 2. 用个性化的语言表现人物。 3. 次要人物的对比、衬托。 张胜：糊涂地帮助了缑王的谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。 苏武：清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争，欲以死息祸；面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。 卫律：卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世 苏武：为国效命，忠贞不二，不卑不亢一身正气，光明磊落 李陵：为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦 苏武：以国家的利益为先，忠贞不渝，坚韧不拔，无怨无悔,在各种人物的对比映衬下，我们看到了一个丰满立体的苏武，他有清醒的外交意识，待人接物不卑不亢，面对威逼利诱坚贞不二，长达十九年守节的坚韧不拔。苏武的这些性格在那些或屈或降的人物的对比下，更加具有勾魂摄魄的人格魅力，千古流芳！,文言知识梳理,1. 通假字,且单于信女，使决人死生 女：通“汝”，你。 不顾恩义，畔主背亲 畔：通“叛”，背叛。 与旃毛并咽之 旃：通“毡”，毛织品。 掘野鼠去草实而食之 去：通“

9、弆”，收藏。 空自苦亡人之地 亡：通“无”，没有。,信义安所见乎 见：通“现”，显现。 孺卿从祠河东后土 祠：通“祀”，祭祀。 法令亡常 亡：通“无”，没有。 大臣亡罪夷灭者数十家 亡：通“无”，没有。 武父子亡功德 亡：通“无”，没有。 因泣下沾衿，与武决去 衿：通“襟”，衣襟。 决：通“诀”，诀别。 始以疆壮出 疆：通“强”，强壮。,2. 古今异义,汉亦留之以相当 古义：相抵偿。今义：副词，表程度。 皆为陛下所成就 古义：提拔。今义：业绩。 位列将 位；古义：官位。今义：位置、地位。 列：古义：一般的，普通的。今义：排列。 兄弟亲近 古义：亲近的侍臣。今义：动词，靠近。,我丈人行也。 古义：老人，长辈。今义：岳父。 欲因此时降武。 古义：趁这时。今义：相当于所以。 独有女弟二人 古义：妹妹。今义：姐姐(妹妹)和弟弟。 且陛下春秋高 古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。 武等实在 古义：确实存在。今义：诚实、老实。,3. 词类活用,（1）意动用法 单于壮其节 壮：形容词的意动用法，认为壮。,（2）使动用法 欲因此时降武 降：使动用法，使投降。 空以身膏草野 膏：使动用法，使肥沃。 反欲斗两主 斗：使动用法，使争斗。 单于愈益欲降之 降：使动用法，使投降。 何久自苦如此! 若：使动用法，使受苦。 王必欲降武 降：使动用法，使投降,（3）名词活用 天雨雪 雨：名词做动词，下。 羝乳乃得归 乳：名词做动词，生子。 杖汉节牧羊 杖：名词做动词，拄着。 孺卿从祠河东后土 祠：名词做动词，祭祀。 惠等哭，舆归营 舆：名词做动词，抬。 陵与卫律之罪，上通于天 上：名词做状语，向上。,4. 特殊句式,（1）倒

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