【解析版】河北省2018-2019学年高一下学期开学考试生物试卷 word版含解析

1、张家口一中20182019学年度第二学期开学考试高一年级生物试卷1.下列有关病毒的叙述中，正确的是()A. 病毒和其他生物一样，也具有细胞结构B. 一种病毒一般含有两种核酸C. 病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行D. 病毒的核酸存在于拟核中【答案】C【解析】【分析】病毒的组成成分是蛋白质和核酸，病毒的核酸只有一种，DNA或者RNA，根据核酸不同分为DNA病毒和RNA病毒；病毒抗原的特异性决定于衣壳蛋白，病毒的生命活动离不开细胞，只有在活细胞中才能表现出最基本的生物特征增殖。【详解】病毒无细胞结构，A错误；一种病毒的核酸只有一种，DNA或者RNA，B错误；病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行，C正确；病毒是非细胞结构的生物，不具有拟核结构，D错误；故选C。【点睛】本题的知识点是病毒的结构特点，对于病毒知识点的了解是本题考查的重点。2.图为氨基酸分子的结构通式,下列叙述正确的是 ()A. 结构在生物体内约有20种B. 氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢来自和C. 结构中含有的氨基或羧基全部都参与脱水缩合D. 结构在每种蛋白质内都有20种【答案】A【解析】氨基酸的种类由R基决定，R基约有20种，所以氨

2、基酸的种类约有20种，A正确；氨基酸脱水缩合产生的水，水中的氢来自氨基和羧基，B错误；氨基酸的脱水过程中，氨基和羧基一般不来自R基，C错误；结构在每种蛋白质内最多有20种，D错误【点睛】解答本题的关键是掌握氨基酸的结构特点，根据氨基酸的脱水缩合过程判断水中元素的来源，并明确R基团上的氨基或羧基一般不参与脱水缩合。3. 用水解法研究下列物质，水解终产物不都是葡萄糖的是（ ）淀粉 蔗糖 乳糖 麦芽糖A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据糖类是否能够水解及水解后的产物，可将糖类分为单糖、二糖和多糖，其中二糖是由两分子的单糖构成的，多糖是由多分子的单糖构成的。【详解】淀粉属于多糖，多糖的基本单位为葡萄糖，错误； 蔗糖属于二糖，水解产物是一分子的葡萄糖和一分子的果糖，正确；乳糖属于二糖，水解产物是一分子的葡萄糖和一分子的半乳糖，正确；麦芽糖属于二糖，水解产物是两分子的葡萄糖，错误；据此可知，符合题意的有，B正确。4.如图是真核细胞中的两种细胞器的结构模式图，下列叙述错误的是()A. 和的主要成分是蛋白质和磷脂B. 分布于上的叶绿素的合成需要MgC. 和上分布的蛋白质的种类和功能相

3、同D. 中除了含有相关的酶，还含有少量DNA【答案】C【解析】【分析】分析图解：图中甲是线粒体，乙是叶绿体；是外膜、是内膜、是叶绿体的类囊体、是基质。【详解】A、和分别是线粒体和叶绿体的外膜和内膜，生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂，A正确；图中表示叶绿体的类囊体薄膜，其上的叶绿素合成需要Mg，B正确；是外膜和是内膜，两种膜的功能不完全相同，故膜上分布的蛋白质的种类和功能不完全相同，C错误；表示线粒体和叶绿体的基质，在线粒体基质中含有与有氧呼吸第二阶段有关的酶，叶绿体基质中含有与暗反应有关的酶，并且两基质中均含有少量DNA，D正确；故选C。【点睛】本题考查了线粒体和叶绿体结构和功能的相关知识，要求考生能够明确图中数字编号指代名称；识记生物膜的组成成分；识记叶绿素的合成需要镁元素；识记光合作用和有氧呼吸各阶段发生的场所等。5.经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子，分子式分别为：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质，这两种物质分别是A. 脂肪和核酸 B. 乳糖和蛋白质 C. 乳糖和核酸 D. 蔗糖和蛋白质【答案】B【解析】【分析】据题文的描述可知：该题考查学生对细胞

4、中的糖类与蛋白质的相关知识的识记和理解能力。【详解】C12H22O11是一种二糖，存在于鲜牛奶中，因此是乳糖；C1864H3012N168O221是一种含有C、H、O、N四种元素的高分子化合物，所以是蛋白质。综上所述，B正确，A、C、D均错误。【点睛】解决此题的关键是识记并理解细胞中的糖类的种类、分布与元素组成，明确蛋白质是一种高分子化合物及其元素组成。6.根据下列概念图作出的判断，不正确的是 A. 若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物B. 乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系C. 丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系D. 丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系【答案】B【解析】【分析】1、脂质包括脂肪、磷脂和固醇，固醇又包括胆固醇、性激素和维生素D。2、常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。3、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。【详解】若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，因为两者均是原核生物，所以d可以代表

5、原核生物，A正确；乙图如c表示酶，则绝大多数是蛋白质，少数是RNA，与固醇类物质无关系，B错误；脂质包括脂肪、磷脂和固醇，若a为脂肪，b可表示脂质，C正确；真核细胞中含有线粒体、高尔基体等多种细胞器，故丁图可体现出细胞（c）、高尔基体(a)和线粒体(b)的关系，D正确。故选B。7.下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是A. 细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破B. 分离细胞器利用了差速离心法C. 观察线粒体利用了甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察D. 研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法【答案】C【解析】试题分析：观察线粒体选用健那绿染液，呈蓝绿色，C错误。考点：本题考查线粒体的观察，意在考查考生对实验原理的识记。8.假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物细胞（假设植物细胞的细胞液浓度相同，实验前后细胞均保持活性）分别放在a、b、c三种不同的蔗糖溶液中，一段时间后得到如图所示状态（原生质层不再变化）。据图分析推理正确的是（ ）实验前蔗糖溶液浓度为abc 实验后蔗糖溶液浓度为abc实验后丙细胞的吸水能力最强 实验后细胞液浓度丙乙甲A. B. C. D

6、. 【答案】B【解析】据甲乙丙3个细胞的质壁分离程度判断，3个细胞丙失水最多，然后是乙，最后是甲（几乎没有失水），说明实验前蔗糖溶液浓度为abc，错误；一般来讲，质壁分离后的活细胞的细胞液浓度和细胞外液浓度基本是相等的，根据图中3个原生质层的体积判断细胞液浓度是甲乙丙，所以实验后蔗糖溶液浓度为abc，错误；由图中实验后原生质层的体积分析可知丙细胞失去的水最多，原生质层的体积最小，所以其吸水能力最强，正确；根据图中3个原生质层的体积判断细胞液浓度是丙乙甲，正确，B正确。9.某同学在做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，进行了一系列的改进，实验处理和现象如下表：实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟0.3g/mL蔗糖溶液x质壁分离质壁分离复原0.5g/mL蔗糖溶液质壁分离y无变化1mol/LKNO3溶液质壁分离复原z1mol/L 醋酸溶液无变化无变化无变化以下是对上表的推断或对现象解释，不合理的是（ ）A. x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性小于原生质层B. y为质壁分离，原因是细胞失水过多而死亡C. z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅D. 组无变化，因为细胞吸水量等于失水量【答案

7、】D【解析】【分析】质壁分离指的是原生质层与细胞壁的分离，在高浓度溶液中细胞失水发生质壁分离，再放入清水中质壁分离自动复原。质壁分离的原因分析：（1）外因：外界溶液浓度细胞液浓；（2）内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；（3）表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。【详解】由于0.3g/mL蔗糖溶液大于细胞液浓度，细胞壁伸缩性小于原生质层，所以x为质壁分离，A正确；由于0.5g/mL蔗糖溶液过大，可能导致细胞失水过多而死亡，因此y为质壁分离，且滴加清水后不能复原，B正确；由于1mol/LKNO3溶液中的K离子和硝酸根离子能通过主运输进入细胞，所以可自动复原；又因有细胞壁的保护，所以滴加清水后，z为细胞吸水而体积稍微增大，细胞液颜色逐渐变浅，C正确；组中由于加入的是1mol/L醋酸溶液，导致细胞膜失去了选择透过性，所以细胞不再发生质壁分离和复原现象，因而观察到的细胞大小无变化，D错误。10.将相同的4组新鲜马铃薯条分别浸入4种溶液中，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。下列叙述中正确的是（ ）溶液质量变化率+8%-6%-4%0A.

8、的浓度最低 B. 的浓度较低C. 的浓度最高 D. 可能是蒸馏水【答案】A【解析】只有溶液中的马铃薯条吸水质量增加，据渗透作用原理可知，溶液浓度最低，A正确；、溶液中马铃薯条失水，且中的马铃薯条失水比的多，、溶液浓度都大于细胞液浓度，且溶液浓度比溶液浓度高，B错误；中无明显变化，既不吸水也不失水，其溶液浓度与马铃薯条细胞液浓度相当，浓度比和小，C错误；IV中细胞液浓度等于外界溶液浓度，不可能是蒸馏水，D错误。11.如图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是A. 不同物种的细胞中、和的种类均不同B. a物质进入细胞的方式是自由扩散，b物质进入细胞的方式是主动运输C. 若图示为红细胞的细胞膜，则a可代表O2，b可代表葡萄糖D. 该图可以表示细胞内的其他生物膜结构【答案】B【解析】分析题图可知，是糖蛋白，是磷脂双分子层，是蛋白质。不同物种的细胞中、的种类不同，而的种类相同，A错误；分析题图可知，a物质从高浓度细胞外进入低浓度的细胞内，不需要载体和能量，属于自由扩散过程；b物质进入细胞内，需要载体协助，并消耗ATP，属于主动运输，B正确；葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，而b物质进入细胞内，属于主动运输，C错误；由图可知，是糖蛋白，所以该图不可以表示细胞内的其他生物膜结构，因为其他的生物膜无糖蛋白，D错误。12.如图所示为物质进出细胞的三种方式，中的曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，下列说法不正确的是（ ）A. 可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B. K和葡萄糖分别以方式进入红细胞C. 胰岛B细胞分泌胰岛素是通过方式进行的D. 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关【答案】A【解析】【分析】本题以图文结合为情境，考查学生对细胞的物质输入与输出等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。【详解】所示的物质，是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体蛋白的协助，但不需要消耗能量，所代表的运输方式是协助扩散,而小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，A错误；所示的物质，是从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗能量，因此代表的运输方式是主动运输，K和葡萄糖分别以主动运输和协助扩散的方式进入红细胞，即K和葡萄糖分别以方式进入红细

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