2018-2019学年高中数学人教a版必修4课件:1.4.1正弦函数、余弦函数的图象
59页1、1.4 三角函数的图象与性质 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象,正弦函数、余弦函数的图象,(,0),(2,0),(2,1),【点拨】(1)辨析y=sinx,x0,2与y=sinx,xR的图象 函数y=sinx,x0,2的图象是函数y=sinx,xR的图象的一部分;,因为终边相同的角有相同的三角函数值,所以函数y=sinx,x2k,2(k+1),kZ且k0的图象与函数y=sinx,x0,2的图象形状完全一致,因此将y=sinx,x0,2的图象向左、向右平行移动(每次移动2个单位长度),就可得到函数y=sinx,xR的图象.,(2)“几何法”和“五点法”画正、余弦函数图象优缺点 “几何法”就是利用单位圆中正弦线和余弦线作出正、余弦函数图象的方法.该方法作图较精确,但较为烦琐; “五点法”是画三角函数图象的基本方法,在要求精度不高的情况下常用此法.,提醒:作图象时,函数自变量要用弧度制,自变量与函数值均为实数,因此在x轴、y轴上可以统一单位,这样作出的图象正规便于应用.,【自我检测】 1.对于正弦函数y=sinx的图象,下列说法错误的 是 ( ) A.向左右无限伸展 B.与y=cosx的
2、图象形状相同,只是位置不同 C.与x轴有无数个交点 D.关于y轴对称,【解析】选D.观察正弦函数y=sinx的图象可知,A,C正 确,D错误.y=sinx的图象向左平移 个单位可得y=cosx 的图象,故B正确.,2.函数y=cosx,xR图象的一条对称轴是 ( ) A.x轴 B.y轴 C.直线x= D.直线x=,【解析】选B.观察y=cosx,xR的图象可知,直线x=0即y轴是一条对称轴.,3.请补充完整下面用“五点法”作出y=-sinx(0x 2)的图象时的列表. _;_;_.,【解析】由五点作图法知处应该填;处应该填0;处应该填1. 答案: 0 1,4.用“五点法”画出y=2sinx在0,2内的图象时,应 取的五个点为_. 【解析】可结合函数y=sinx的五个关键点寻找,即把 y=sinx的五个关键点的纵坐标变为原来的2倍即可. 答案:(0,0), ,(,0), ,(2,0),5.函数y=sinx,x0,2的图象与直线y=- 的交点有_个.,【解析】如图所示: 答案:2,类型一 “五点法”作正弦函数和余弦函数的图象 【典例】1.对于余弦函数y=cosx的图象,有以下三项描述: 向
3、左向右无限延伸;,与x轴有无数多个交点; 与y=sinx的图象形状一样,只是位置不同. 其中正确的有 ( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个,2.用“五点法”画出函数y= +sinx,x0,2的图象.,【审题路线图】1.函数y=cosx的性质图象与y=sinx的区别和联系. 2.作y= +sinx的图象y=sinx的图象五点法.,【解析】1.选D.如图所示为y=cosx的图象. 可知三项描述均正确.,2.按五个关键点列表:,描点,并将它们用光滑的曲线连接起来.(如图),【延伸探究】将本例2中“x0,2”改为“x ”,如何画函数图象.,【解析】(1)列表:,(2)描点,并用光滑曲线连接可得其图象,如图所示:,【方法技巧】用“五点法”画函数y=Asinx+b(A0)或y=Acosx+b(A0)在0,2上简图的步骤 (1)列表:,(2)描点:在平面直角坐标系中描出下列五个点: (0,y1), (,y3), (2,y5),这里的 yi(i=1,2,3,4,5)值是通过函数解析式计算得到的.,(3)连线:用光滑的曲线将描出的五个点连接起来,不要用线段进行连接. 提醒:对于正、余弦函数的图
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