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八年级政治上册第一单元《让爱驻我家》学案鲁教版 (1)

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常见问题

1、第一单元让爱驻我家复习学案教师寄语：天下兴亡，匹夫有责学习目标：1、理解父母为自己成长付出的辛劳，学会与父母沟通，认同民族文化，继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感。2、提高整合运用所学知识分析解答社会问题的能力。3、培养爱国情感，努力学习，增强报效祖国的责任感。学习过程一、知识梳理1、认识家的作用，简述为什么要孝敬父母，怎样孝敬父母？2、影响我们与父母沟通的因素有哪些？我们应怎样与父母沟通？3、简述祖国的可爱之处与维护民族团结的重要性。4、简述民族精神的内涵与意义，怎样落实爱国行动。二、合作探究集思广益5、当你与父母发生了矛盾，会如何处理？6、青少年应如何承担起建设祖国的重任？三、典型示例7、某校八年级（1）班召开了一次关于“家”的主题班会，在班会上同学们踊跃发言，各抒己见。甲同学说：“家就是挨骂的地方。”乙同学说：“家是温暖的港湾。”两同学说：“家不是讲理的地方。”丁同学说：“家是棵大树，好乘凉休息。”对于上述说法你赞同哪一种？为什么？面对与父母的矛盾冲突，你认为应该如何解决？四、拓展提升8、点击中考（2008德州）北京奥运火炬传递在法国受阻后，针对法国某些媒体的歪曲报道和拙劣表演

2、，旅法华侨华人和中国留学生于2008年4月19日在巴黎举行“支持北京奥运，反对媒体不公”万人集会。集会上，留法学生李洹不顾一些人的恐吓，发表了长篇法文演讲，既表达了对法国人民的尊重与友好，又抨击了法国媒体的不实报道，解释了西藏问题的真相，让在场的人为之振奋，法国人听得震惊和入神。事后，面对记者，他说：“宁可让自己受委屈，也不能让祖国受委屈。”当祖国的荣誉和利益受到损害时，李洹为什么要“宁可让自己受委屈，也不能让祖国受委屈”？9、热点追踪：材料一：2009年7月5日，在“”势力极力策划煽动下，极少数不法分子在乌鲁木齐市肆意打砸抢烧，给人民群众生命财产造成极大损失，严重破坏社会秩序和社会稳定。不管“”分子如何表演，新疆自古以来就是中国的一部分是更改不了的，中国在和平发展道路上稳步前行的势头是阻挡不了的！材料二：民族团结之歌：“五十六朵鲜花共栽一个盆，五十六棵翠竹共连一条根。五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁花似锦。五十六窑砖瓦筑成一栋房，五十六车矿石炼成一炉钢。五十六年民族团结一条心，就能把祖国建设得繁荣富强。”1、仔细阅读材料一，你能从乌鲁木齐少数不法分子打、砸、抢、烧的暴力行为

3、中看出他们的险恶用心吗？2、在我国，民族团结主要表现在哪些方面？3、作为一个中学生，应怎样维护国家统一和民族团结？五、知识网络我有一个温馨的爱 1、如何认识我们的家第1 家，温馨的港湾 2、为什么要孝敬父母课不忘父母养育恩 3、怎样孝敬父母相 4、影响与父母沟通的原因亲学会与父母沟通相 5、应当怎样与父母沟通爱让的爱一驻家我人家 6、祖国的可爱之处表现在第2 我爱你中国课我 7、为什么要维护民族团结们共 8、为什么说炎黄子孙一脉相承有一我们都是龙的传人个家 9、民族精神的内涵与意义六、课堂检测1、贫困时，家是一个窝，哪怕四壁皆空，但只要有个窝，就可以挡住风寒，挡住雨雪，挡住豺狼与虎豹。有了家，就有了灯光，有了薪火，有了满屋子的亲昵与温馨。君不见，巴山深处，一家人因为买不起一人一个碗、一双筷，只好你吃完了我再吃，舐犊之情，仍无处不在。哪怕穷到去要饭，心中因了家人的牵挂，也就有了回家的想头，也就有了“金窝银窝不如自己狗窝”的信念。下列关于“家”，说法正确的是（）家，是我们最熟悉的地方，在这里充满了浓浓的爱意家，是一个充满亲情的地方家，就是我们的住所家，是我们温馨

4、的港湾A、 B、 C、 D、2、春节到了，莹莹的爸爸与妈妈商量回老家过年，去看望年迈的父母。妈妈说：“乡下条件那么差，我才不回去呢！”莹莹应该说（）A、太好了，我才不愿意乡下住呢B、我想去乡下放牛，骑在牛背上的感觉真好C、妈妈，我赞成你去，因为尊敬侍奉长辈是法律义务，是无条件的D、不去也行，就给爷爷奶奶寄点钱吧3、完成作业后，你便高兴地玩起了游戏，可刚过几分钟，爸爸就下班回来了，见你正在玩游戏，便十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去。”这时，你应该（）等爸爸情绪平定后主动地和他交流一下不予理睬，继续玩下去顶撞爸爸，强调自己的理由理解爸爸的要求，体谅爸爸的用心A、 B、 C、 D、4、2008年3月5日，温家宝总理在十一届人大一次会议上作政府工作报告时指出：任何涉及中国主权和领土完整的总是，必须由包括台湾同胞在内的全中国人民共同决定。“”分裂势力企图改变大陆和台湾同属一个中国的现状，破坏台海和平，是注定要失败的。这说明（）台湾自古以来就是中国不可分割的一部分台湾美丽富饶 “”是分裂国家、危害国家主权和领土完整的行为维护国家主权和领土完整，是全体中国人民不可动摇的坚强意志

5、和神圣职责。A、 B、 C、 D、5、2008年9月是第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”。下列能体现伟大民族精神的有（）我国航天科技工作者克服重重困难，把自主研制的“嫦娥一号”绕月卫星送入太空我国广大青藏铁路建设者克服高原缺氧不辱使命，中国军事观察员杜照宇在黎以冲突中为和平事业献出了宝贵生命边防军人李素芝不怕艰苦，勇攀医学高峰，把爱奉献给西藏人民A、 B、 C、 D、6、2008年北京奥运圣火境外传递，展示了奥林匹克运动的巨大感召力。在奥运圣火的辉映下，火炬接力活动成为全球华人的爱国聚会，也是一次中西方活动成为全球华人的爱国聚会，也是一交中西方文明的交流和融合。熊熊燃烧的奥运圣火，一路点燃了海外华人的爱国激情，也一路激发了国内群众的满腔豪情，这是几千年来中华民族形成的伟大民族精神支撑的结果。这种精神是（）A、以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息B、自觉承担起建设祖国，振兴中华的历史责任C、勤劳、勇敢、坚毅、智慧D、平等、团结、互助7、在革命战争年代，有“五四精神”、“红岩精神”、“长征精神”激励人们舍生忘死；在新中国建设时期，有“大庆精神”、“两弹一星精神”鼓舞人们忘我工作；在现代化建设的新时期，又不断涌现出“奥运精神”、“抗洪精神”、“航天精神”、“抗击暴风雪精神”不同的时代，我们的民族面临着不同的任务，也产生了不同的精神支撑。今天，我国正面临着新的机遇和挑战，也呼唤着新的民族精神出现。（1）不同历史时期涌现出激励人们顽强拼搏的各种精神，这些精神的共同核心是什么？（2）我们作为祖国未来的建设者、民族振兴的希望，应当如何继承和发扬这些精神？

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