三年级数学上册 第6单元《多位数乘一位数》口算乘法(估算乘法)教案 新人教版
2页乘法的估算教学目标:引导学生体验估算的过程,初步了解两、三位数乘一位数的估算方法,培养学生的估算意识。教具、学具准备:多媒体课件幻灯片。教学过程:一、口算比赛204= 1006= 3007=504= 40006= 7008=3004= 6006= 908= 2007= 1007= 30002=二、新课1、出示例题每张门票8元,29个同学参观,带250元钱够吗?(1)学生自己读题(2)列算式298(3)29乘8大约得多少?()挑生回答师总结:因为29接近30,30乘8得240。所以乘大约得,可以用约等号来表示。 298(元)答:带元够买门票。、试一试216 485 3973 5107先由学生独立计算,然后集体订正答案。结合订正答案的过程让学生说一说估算的过程。三、巩固练习1、(1)估算39乘5时,因为39接近( ),可以将39看做( )进行估算,所以39乘5约等于( )。(2)估算598乘3时,因为598接近( ),可以将598看做( )进行估算,所以598乘3约等于( )。说一说各应看成几百或几十。说明因数是三位数时,只要看成最接近的整百数即可。2、估计下列几道乘法算式的积大约是多少?326 495 2184 5812274 735 617 31953029 3964 7111 6219学生独立完成,然后全班交流 3请学生举出几个日常生活中估算的例子。(挑生举例)五、课堂小结上这堂课,你有什么感受和体会?(生活中有许多数学问题,我们应尽可能用学过的知识和方法来解决。)2
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