(秋季版)七年级政治上册 第一单元 第二节 第3框 展现自我风采课件 湘教版(道德与法治)
12页1、3、你认为应如何处理自我评价与他人评价的关系?,我们要正确地自我评价:既不能过高也不能过低。 通过他人评价:了解自己的优点和缺点。 我们要把自我评价和他人评价结合起来,两者缺一不可。,我有“主见”啦!,自我评价的相对独立性,自我评价过低,自我评价过高,自负,自卑,展现自我风采,1.为什么要展现自我风采?(必要性),生活中,我们在的同时,也常被别人欣赏。乐于,善于,积极展现自我的,我们的生活才会更加精彩。,欣赏别人,欣赏他人的优点,发现自己的长处,才智与风采,老鼠百变,丛林里的一只小老鼠辉格,整日里闷闷不乐,它自感形象不佳,本领又小,生活在社会的最底层,看人家猫多神气啊。 苦恼的小老鼠辉格来到山神面前,再三哀求山神给予帮助,把它变成一只猫。山神爷被纠缠不过,答应了它的要求。于是小老鼠变成了一只神气的猫。 没高兴几天,又有了新的问题,原来猫怕狗呀。它又去求山神,把自己变成一只狗。,故事欣赏,可谁料,狗怕狼,于是它又跑去要求变成狼 如此这般一路请求一路变化,小老鼠辉格终于变成了森林之王大象。 辉格昂首挺胸,在丛林中漫步巡视,威风将凛,动物们见了它都点头哈腰,恭恭敬敬,辉格心里别提多高兴了。
2、可没有多久,辉格又有了一个新的发现:大象最怕的竟然是老鼠。这时它眼中最伟大的形象又变成了老鼠,于是它又跑去哀求山神爷,(1)小老鼠有满足的时候吗?为什么? (2)写几句话鼓励辉格接受自己,树立信心。,不能,因为它不能正确的看待自己的优点和缺点,不能正确的处理自我评价和他人评价。,人没有十全十美的,如果一人只看见自己的缺点会自卑。因此,我们要学会接纳自己,肯定自己的优点,接受自己的不足,鼓励自己,树立自信。,增强自信方法大家谈,说一说,1.寻找个人自信的支点 2.逐步练习当众大声发言 3.进行积极的自我暗示,想一想,2.一个人怎样才能走出旧我,走向新我,即实现自我超越呢?,1、 我们可以树立” ”,” ”的信念,以一种不满足的精神去追求自我完善. 2、 设置更高的,来引导自我, .,只有更好,没有最好,学无止境,发展目标,激励自我,课堂小结,学 会 展 示 自 我,不 断 超 越 自 我,做一个自信的我,模拟职场,课堂小游戏,假设今天正在进行一场现场招聘,伊利牛奶公司招聘一名销售经理.,应聘方式如下:,(1)介绍自己的优点或特长,以及应聘这个职位的原因,从而获得评委的认可。 (时间:1分钟) (2)做一个产品的现场广告。 (时间:1分钟) (3)回答同学们提问。,同学们自愿参赛,公开选聘,同学们自由提问,集体表决。,
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