（秋季版）七年级政治上册 第一单元 第二节 第3框 展现自我风采课件 湘教版（道德与法治）

3、你认为应如何处理自我评价与他人评价的关系？,我们要正确地自我评价：既不能过高也不能过低。 通过他人评价：了解自己的优点和缺点。 我们要把自我评价和他人评价结合起来，两者缺一不可。,我有“主见”啦！,自我评价的相对独立性,自我评价过低,自我评价过高,自负,自卑,展现自我风采,1.为什么要展现自我风采？（必要性）,生活中，我们在的同时，也常被别人欣赏。乐于，善于，积极展现自我的，我们的生活才会更加精彩。,欣赏别人,欣赏他人的优点,发现自己的长处,才智与风采,老鼠百变,丛林里的一只小老鼠辉格，整日里闷闷不乐,它自感形象不佳，本领又小，生活在社会的最底层，看人家猫多神气啊。 苦恼的小老鼠辉格来到山神面前，再三哀求山神给予帮助，把它变成一只猫。山神爷被纠缠不过，答应了它的要求。于是小老鼠变成了一只神气的猫。 没高兴几天，又有了新的问题，原来猫怕狗呀。它又去求山神，把自己变成一只狗。,故事欣赏,可谁料，狗怕狼，于是它又跑去要求变成狼 如此这般一路请求一路变化，小老鼠辉格终于变成了森林之王大象。 辉格昂首挺胸，在丛林中漫步巡视，威风将凛，动物们见了它都点头哈腰，恭恭敬敬，辉格心里别提多高兴了。 可没有多久，辉格又有了一个新的发现：大象最怕的竟然是老鼠。这时它眼中最伟大的形象又变成了老鼠，于是它又跑去哀求山神爷,(1)小老鼠有满足的时候吗？为什么？ （2）写几句话鼓励辉格接受自己，树立信心。,不能，因为它不能正确的看待自己的优点和缺点，不能正确的处理自我评价和他人评价。,人没有十全十美的，如果一人只看见自己的缺点会自卑。因此，我们要学会接纳自己，肯定自己的优点，接受自己的不足，鼓励自己，树立自信。,增强自信方法大家谈,说一说,1.寻找个人自信的支点 2.逐步练习当众大声发言 3.进行积极的自我暗示,想一想,2.一个人怎样才能走出旧我,走向新我,即实现自我超越呢?,1、 我们可以树立” ”,” ”的信念,以一种不满足的精神去追求自我完善. 2、 设置更高的,来引导自我, .,只有更好,没有最好,学无止境,发展目标,激励自我,课堂小结,学 会 展 示 自 我,不 断 超 越 自 我,做一个自信的我,模拟职场,课堂小游戏,假设今天正在进行一场现场招聘，伊利牛奶公司招聘一名销售经理.,应聘方式如下：,(1)介绍自己的优点或特长，以及应聘这个职位的原因，从而获得评委的认可。 （时间：1分钟） (2)做一个产品的现场广告。 （时间：1分钟） (3)回答同学们提问。,同学们自愿参赛，公开选聘，同学们自由提问，集体表决。,