中考物理总复习第2部分(中考专题突破)专题2实验题
51页1、专题二,实验题,1实验题的解答技巧:,(1)实验题的解题方法一般依据探究性程序思考问题,注意 对试题所提供的信息进行分析和处理,以及对所研究的问题进 行合理猜想和想象,根据研究的对象科学选择研究问题的方法,(2)一般探究性实验题中考查的常见方法主要包括控制变 量法、转换法、类比法、模型法、等效法、推理法、猜想假设 法、图像法等,2三个重要实验: 验步骤次序,尽量减小误差,(2)测机械效率:原理为,W有 W总,;器材有一套简单机械装置,(如滑轮组、斜面等)、弹簧测力计、细绳注意要匀速竖直拉 动弹簧测力计;影响机械效率的因素有动滑轮的重力、摩擦和 物体本身的重力;同一滑轮组,所提升物体越重机械效率越高,(3)伏安法测小灯泡的电阻和电功率:原理为R 、 PUI;,U,I,器材有电源、导线、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变 阻器要求会画电路图,会连接实物,会选择电压表、电流表 量程,会分析电路故障,3十种基本实验仪器:停表、刻度尺、温度计、天平、量 筒、弹簧测力计、电流表、电压表、变阻器、电能表要求学 生会根据测量范围选合适量程和根据精确程度选最小分度值, 会正确操作与读数,能判断哪些是错
2、误的操作用每种仪器测 量前都要认真观察所使用的仪器零刻度线的位置(调零)、最小 分度值、测量范围等,一 、测量型实验,考情解读:测量型实验分为直接测量型和间接测量型两,类,直接测量型实验是应用相应的仪器、仪表直接测量出物理 量主要有:用刻度尺测长度、用秒表测时间、用天平测物体 的质量、用量筒测物体的体积、用弹簧测力计测力、用温度计 测温度、用电流表测电流、用电压表测电压、用电能表测电能 等主要掌握仪器的用途、使用方法和使用时的注意事项,读 数时刻度尺要估读,记录数据时要带单位,对天平、温度计、 弹簧测力计还要掌握它们的构造和原理,间接测量型实验是根据待测物理量与其他物理量的关系 式,先测出关系式中其他各量,然后再求出该量主要有:用 刻度尺和秒表测速度、用天平或弹簧测力计和量筒测物质的密 度、用弹簧测力计和刻度尺测滑轮组的机械效率、用电压表和 电流表测电阻或用电器的电功率、用电能表和秒表测家庭用电 器的电功率等,例 1如图 21 所示,体温计读数是_,天平读 数是_g,电压表读数是_V. 图 21 思路点拨:体温计量程为 35 42 ,分度值为 0.1 ; 天平的读数为砝码的质量与游码所
3、对应的刻度之和;电压表的 量程选择了 03 V,分度值为 0.1 V.,38.3,81.8,2.4,例 2在“用电压表和电流表测电阻”的实验中: (1)实验的原理是_,(2)按图 22 甲所示电路图,将图乙中的实物用笔画线表,示导线连接起来,图 22,思路点拨:伏安法测电阻的原理是R ,测量出被测电,阻两端的电压和流经的电流,利用公式R 可求出被测电阻的,(3)某次测量,电压表的示数为 2 V,电流表的示数如图 2,3 所示,则被测电阻的阻值为_,图 23,U,I,U,I,阻值,答案:(1)R,U I,(2)如图 24 所示 (3)5 图 24,1(1)图 25 中,读数时视线正确的是_(填“A”或,B,2.50,“B”),物体的长度为_cm. 图 25,(2)图 26 中,电阻箱的读数为_. 图 26,2 008,3,(3)图 27 中,弹簧测力计的示数为_N. 图 27,2为了测定额定电压为 2.5 V 的小灯泡的额定功率,可用,如图 28 所示的电路图,电流,电压,图 28 (1)甲、乙两表中,甲表是_表,乙表是_表 (2)连接电路时,开关应处于_状态,滑动变阻器的,滑片应处于_
4、端,断开,B,(3)合上开关,发现灯泡两端的电压只有 2 V,为了测定灯 泡的额定功率,滑动变阻器的滑片应向_ 端移动,直到,_才停止移动滑片,A,(4)若小灯泡的电阻约为十几欧,电源由两节干电池串联, 已知电流表的量程为 00.63 A,电压表的量程为 0315 V甲表的量程应选_,乙表的量程应选_ 若这时两表的示数分别为“2.5 V”和“0.24 A”,则小灯泡的额定功,率为_,电压表的示数为 2.5 V 时,00.6 A,03 V,0.6 W,3 小航在实验室测量盐水密 度小航先将盐水倒入量筒,如图 2 9 甲所示,测盐水的体积为 _cm3. 接着小航用天平测出 空烧杯的质量为 30 g,然后他将量 筒中的盐水全部倒入烧杯,用天平测出烧杯和盐水的总质量, 天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和盐水的总质量 _g 请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为,_kg/m3.,30,63,1.1103,二、探究型实验,考情解读:探究型实验的主要特点:体现过程展示、方法,和操作,主观开放,例 3丁丁和冬冬两位同学分别设计了“探究并联电路中 电流关系”的实验,他们的实验电路图及数据记录如图 21
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