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8.3 过去是怎样被记载下来的课件（人教版《历史与社会》七年级下）

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1、公元纪年世纪、年代、时代中国王朝纪年,衡量变化的尺子:时间和纪年,前元公,后元公,把传说中耶稣诞生的那一年定为公元元年,4,4,计算相隔年份的方法: 同为公元前后用减法, 跨公元用加法再减1 计算世纪和年代的规律: 世纪:看百分数,再加1 年代:看十位数(0_19为初),1、你出生于_年，这是_世纪_年代。 2、1945年抗日战争胜利结束，这是_世纪_年代。 3、今年是2008年，是_世纪第_个十年代，称。 4、2011年深圳举办第26界大运会，用世纪年代表示为。,1995,20,90,20,40,21,1,课堂练习,21世纪初,21世纪初,课堂练习,给下列历史事件按时间先后排序：,A.公元前73年，斯巴达克起义 B.公元前356年，商鞅变法 C.公元前1894年，古巴比伦王国建立 D.公元前21世纪，中国第一个王朝建立 E.132年张衡发明地动仪 F.1世纪，基督教产生,D、C、B、A、F、 E,1、公元前221年秦始皇统一中国，公元前206年秦朝灭亡，秦朝共存在了_年。 2、14051433年，郑和七次下西洋前后共历时_年。 3、公元前138年张骞出使西域，公

2、元73年，班超出使西域，前后相距_年。,15,28,210,1、下列对1845年的理解，正确的一项是： A18世纪40年代 B19世纪40年代 C18世纪50年代 D19世纪50年代 2、最早以年号纪年的中国皇帝是： A汉武帝 B秦始皇 C汉光武帝 D唐太宗,3、一个人生于公元前32年死于公元44年，他一生活了多少岁？,75,12、用世纪、年代表示下列时间：公元前1046年公元前85年公元前321年公元前8年公元元年公元25年 216年 1945年,公元前11世纪四十年代,公元前1世纪八十年代,公元前4世纪二十年代,公元前1世纪后期,公元1世纪初,公元1世纪二十年代,公元3世纪初,20世纪四十年代,公元前221年是（） A、公元前2世纪前期 B、公元前2世纪后期 C、公元前3世纪前期 D、公元前3世纪后期,过去是怎样被记载下来的,衡量变化的尺子:时间和纪年文献资料实物资料口述资料,发生在过去的事情就是历史，过去的事情当然不可能重演。如果我们要了解其他同学的过去,有哪些方法？,自己或别人讲述看相片,录像日记,文章. 看他使用的物品,在所有同学的资料中，哪些资料是

3、用文字记录下来的？哪些资料是过去留下来的实物？哪些资料是口头讲述的？,用文字记录下来的资料：,过去留下来的实物：,口头讲述的资料：,照片、日记、证书,穿过的、玩过的、用过的东西,回忆过去的事情,(文献资料),(实物资料),(口述资料),资料类型,第一手材料和第二手材料,第一手材料,原始资料: 由当事人根据亲身经历写成或由距离较近的人记录的资料,是直接的证据. 第二手资料: 后人的说法或记录,是间接的证据.,甲骨文竹木简史记金字塔周口店发现的兽骨古罗马圆形竞技场雅典卫城故宫兵马俑,文献资料：,实物资料：,口述资料：,雷锋日记开国大典 “.”事件录像档案、当年报纸照片年的世界第一台电子计算机孙中山穿过的服装传说口述历史,第一手资料,第一手资料,第二手资料,第一手资料,第一手资料,第二手资料,(文物),过去是怎样被记载下来的_衡量变化的尺子(时间和纪年) 计算相隔年份的方法: 同为公元前后用减法, 跨公元用加法再减1 计算世纪和年代的规律: 世纪:看百分数,再加1 年代:看十位数(0_19为初),过去是怎样被记载下来的,文献资料,甲骨文,竹木简,史书,中国

4、相当古老的文字记载,纸发明前后的文字记载,了解历史的最重要文献,档案、日记、报刊、图片等其他文字和音像资料,实物资料,文物,过去的人们遗留下来的实物,口述资料,传说,口述历史,一手二手资料,长城是我国古代规模最大的防御性军事工程.长城东起山东山海关,穿过高山,越过深谷,伸蜒于沙漠和草原,一直到达终点甘肃省嘉峪关.全长1.2万余华里,故称万里长城.(长城经过内蒙古，辽宁，河北，北京，山东，山西，陕西，河南，宁夏，甘肃，新疆。 )长城的修筑是在漫长的岁月中逐步完成的.从修筑伊始到最后完成,历时2000多年,若把历代修筑的长城连接起来,总长超过50000公里.长城以其气势磅礴而成为世界上最伟大的工程之一,从卫星上遥瞰人类的家乡-地球,所见不多的建筑物之一即有万里长城的身影,她是中华民族艰苦卓绝,坚韧不拔,古老文明的象征.,不到长城非好汉,资料一：孙中山视长城为中国最伟大的工程说：“倘无长城之捍卫，则中国之亡于北狄，不待宋明而在秦汉之时代矣。” 资料二：鲁迅曾一言以蔽之：所谓长城，其实，从来不过徒然役死许多工人而已，胡人何尝挡得住。现在不过是一种古迹了，但一时也不会灭尽，或者还要保存它。我总觉得周围有长城围绕，这长城的构成材料，是旧有的古砖和补添的新砖。两种东西联为一体造成了城壁，将人们包围。何时才不给长城添新砖呢？这伟大而可诅咒的长城！,那么，我们应该如何看待长城呢？,一、修筑长城的军事意义：二、长城对古代农业社会的影响：三、长城对民族经济贸易的影响：长城是长城内外各民族贸易与文化交流的阵地，是凝聚统一多民族国家的纽带。,四、长城对当今旅游的影响：今天，在多民族统一的社会主义国家里，长城早已生去了它本来的军事意义，成为人们凭古吊今和欣赏自然风光的旅游胜地。座座雄关险隘，建筑雄奇壮美，古韵犹存，地势危峻险要，风光秀丽，在祖国的大地上散发着夺目的光彩。五、长城对文学艺术的影响：长城是文化艺术的摇篮。许多文学家、艺术家用诗词歌赋、书法绘画讴歌长城，给中华民族留下了大量宝贵的精神文化遗产。长城地带也是民间文学生长的沃土。孟姜女哭长城、杨六郎镇守倒马关、戚继光坐镇蓟州、烈大血染九门口、媳妇楼的传说、喜峰口的故事优美的传说，动人的故事层出不穷，表达了人民大众对正义善良的赞叹，对邪恶暴力的鞭挞以及对和平幸福生活的向往。,

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