2018年三年级语文上册7幻想和想象我想课件北师大版
39页1、我想,1,7 幻想和想象,目录,预习检测,整体感知,精读细研,总结概括,拓展运用,同学们,你们小时候都有什么愿望呢?是想长双翅膀飞上蓝天?还是想长鱼鳍潜入海里?还是变成超人行侠仗义?有一个孩子就把自己的愿望写进了诗里,他的愿望是什么呢?赶紧来读读吧。,高洪波,1951年生于内蒙古。现为中国作家协会书记处书记。出版有儿童诗集大象法官我喜欢你,狐狸等。儿童诗我想获中国作家协会第一届全国优秀儿童文学奖。,y,小猪胖胖的( )就像大树的( )。,脚丫,枝丫,预习检测,组词并填空。,脚丫,枝丫,我想这首诗写了“我”想 ( ), ( ),( )和把我自己种在春天的土地上等奇妙的想法。,把手儿接在桃树枝上,把眼睛装在风筝上,把脚丫连在柳树根上,预习检测,脚丫,y,我会认,随,su,yu,dng,g,悠,荡,谷,营,yng,qio,tng,yng,瞧,堂,我会写,柳,li,英,随,su,悠,yu,易错提示: 中间的“辶”要靠下面,不与“有”同高。,易错提示: “攸”字中间的竖不能丢。,易写错,柳,li,瞧,qio,易错提示: 木字作偏旁时最后一笔是点,右边的“卯”字书写要细心。,易错提示: 左半部分是
2、“目”,不是“日”,跟眼睛有关的都是“目”旁。,易写错,整体感知,同学们在朗读这首诗歌时,要用想象的语气,读出自己对想变成各个事物的渴望之情。,点击朗读课文,“我”想变成什么呢?“我”产生了哪些想象呢?,我想:把手儿接在桃树枝上、把脚丫连在柳树根上,把眼睛装在风筝上,把我自己种在春天的土地上,整体感知,我的四个愿望分别是什么?,思考,手儿接在桃树枝上,脚丫连在柳树根上,眼睛装在风筝上,我自己种在春天的土地上,手儿接在桃树枝上,脚丫连在柳树根上,眼睛装在风筝上,自己种在土地上,我想把手儿 接在桃树枝上。,“接”是连成一体的意思,纤细的小手与桃枝正好相对应,幻想奇特又贴切。,词语解释,句子品析,带着一串花苞, 随着风儿悠荡。,句子品析,一座房子,一顶帽子,一棵大树,一盏台灯,“悠”是在空中摆动的意思,展现出了桃枝柔软、轻盈,随风飘逸的动态美。,悠哇,悠 悠出布谷鸟的声声歌唱。,词语解释,句子品析,“伸”“汲取”承接上句中的“连”,是“我想把脚丫连在柳树根上”的原因,又为下句中的“长”提供了物质基础,这四个词突出了人与自然共同成长的希望。,我想把脚丫 连在柳树根上。 伸进湿软的土地, 汲取甜
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