山西省长治市2017-2018学年高一下学期期中考试语文---精校解析Word版
20页1、沁县中学2017-2018学年度第二学期期中考试高一语文阅读下面的文字,完成小题。文字是记录和传达语言的书写符号。语言是有声的思维,文字是有形的思维。二者都是思维的外化。像语言一样,文字也是思维能力的反映,蕴含着思维的特点。从某种意义上说,古文字是对思维进行考古的工具。古人类主要运用形象进行思维。这种特点反映在古诗歌中,人们喜欢用比兴来说明某种道理;反映在原始神话中,人们通过具体的故事来说明某个道理,抽象的道理是没用的。形象思维曾是人类最得心应手的思维方式。抽象思维是在形象思维的基础上逐步发展起来的。从文字的创造特点看,绘画文字是最早的文字。这种文字的主要特点是象形。不仅中国的古文字用形象来表示,古巴比伦人、古雅玛人、古埃及人等无一不是从象形开始来创造古文字的。创造文字的时代,人们抽象思维的能力还比较薄弱。人们进行抽象思维,还很难脱离具体形象来进行,往往要依赖于对形象的类比、比较、联想来进行。表现在文字的创造上,形与义密切结合在一起,人们是从形象来了解符号的意义的。文字的产生一方面是以人类抽象思维的能力达到一定水平为基础的。但另一方面,象形文字又标志着人类抽象思维能力还不发达,这种低下
2、的抽象思维能力不可能创造太抽象的符号。抽象思维能力的低下还主要表现在古文字上的词类上,表现为形容词的极端贫乏。从甲古文看,形容词数量相当少,只有白、厚、明、光、赤、美、丽等为数不多的形容词。事物的性质包含在事物之中,与事物不可分离,只能通过人的思维才能把事物的性质从事物本身分开。在近代一些少数民族那里,要说热,只能说“像火一样”。早期文字中的“鱼”字是各种各样的鱼类象形,后来逐渐概括出一种共同的鱼的特征的象形文字,作为各种各样鱼的代表。早期文字中,几乎每个文字都经历了一定的概括过程。没有概括过程,就不可能产生一般意义上的文字。这种概括能力使人们能概括出事物的共同性质,撇开了同类事物之间的差别性、个性和偶然性,产生了最初的种、类概念。在概括能力发展的同时,形象思维本身也在不断发展着。形象思维从自身中演化出了抽象思维。抽象思维的发展又推动着形象思维的发展。古人类从事物中抽象出事物的性质,从而创造了形容词后,又创造着代表新的形象的词。例如,从羊的肥大的形象创造了“美”字,进一步又创造了“美服”“美女”等新的名词。形容词产生后,也使原有的一些代表具体形象的词成为更形象生动的新词。例如月字、镜字
3、,在抽象出了“明”字后变成了“明镜”“明月”,使形象更逼真。古人类从众多的个别的事物中概括出代表一般意义的词后,又以此为指导去认识新的个别事物,创造新的字。从古文字的演变进化过程中,我们可以看到形象思维与抽象思维在互相补充、互相促进中辩证地发展,使人类的思维能力不断由低级向高级发展,从而使人类能够更探更广地认识世界。1. 下列关于原文内容的表述,不正确的一项是A. 文字是记录和传达语言的书写符号,也是思维能力的反映,蕴含着思维的特点。从某种意义上说,它是对思维进行考古的工具。B. 创造文字的时代里,人们常需要依赖形象的类比、比较、联想来进行抽象思维。那时候,人们从形象来了解符号的意义。C. 概括让人们认识到了事物的共性,没有概括就不可能产生一般意义上的文字,因而几乎每个早期文字都经历了一定的概括过程。D. 古人类充满智慧,能够从众多个别的事物中概括出代表一般意义的词之后,又以此为指导去认识新的个别事物,创造新字。2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是A. “语言”与“文字”都是思维的外化,如同可以通过古代语言来考察原始思维一样,我们也可以从古文字来考察原始思维。B. 人们在古诗歌
4、中喜欢用比兴来说明某种道理,在原始神话中用具体故事来说明某种道理。这都反映了古人类主要运用形象进行思维。C. 早期的低下的象形文字是人类在抽象思维能力还不发达的情况下,将形义结合在一起,创造出来的只能通过形象来了解其意义的一些符号。D. 形象思维与抽象思维关系密切、辩证发展。形象思维从自身中演化出了抽象思维,抽象思维的发展又推动着形象思维的发展。3. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是A. 古文字是考察原始思维的宝贵资源,因而,当下对古文字的研究与保护,不仅是对人类文化的尊重,更是对人类历史的尊重。B. 古中国人、古巴比伦人、古雅玛人、古埃及人都是从象形开始创造古文字。这说明古代东西方人的思维中存有相同的因子。C. 抽象思维与形象思维在相互补充、相互促进中辩证地发展,推动人类思维能力不断发展,使人类更好地认识世界。D. 文字的产生是以人类抽象思维能力达到一定水平为基础的,因而,如果人类抽象思维的能力不太发达,人类就不太可能创造出文字。【答案】1. A 2. C 3. D【解析】【1题详解】试题分析:题干问的是“下列关于原文内容的表述,不正确的一项”,这是考查学生对文本内容的筛选
《山西省长治市2017-2018学年高一下学期期中考试语文---精校解析Word版》由会员刚**分享,可在线阅读,更多相关《山西省长治市2017-2018学年高一下学期期中考试语文---精校解析Word版》请在金锄头文库上搜索。
湖北省部分普通高中联盟2023-2024学年高二下学期期中考试地理试卷
第22天 disadvantage~downtown(词形转换+单句填空+熟词新意+写作应用+原创语填)教师版
安徽省2023-2024学年高三上学期开学摸底大联考化学(解析版)
第23天 downward~eat(词形转换+单句填空+熟词新意+写作应用+原创语填)教师版
安徽省合肥市庐巢联盟2023-2024学年高一下学期第一次集体练习历史试题 Word版含解析
第25天 energetic~ever(词形转换+单句填空+熟词新意+写作应用+原创语填)教师版
湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2023-2024学年高一下学期期中联考数学Word版含解析
湖北省2024届普通高等学校招生适应性考试(七)历史试题 Word版含解析
湖北省部分普通高中联盟2023-2024学年高二下学期期中考试地理试卷解析
浙江省金华市十校2023-2024学年高三下学期4月模拟考试化学试题 Word版含解析
第31天furniture~gold(词形转换+单句填空+熟词新意+写作应用+同步语篇)教师版
安徽省黄山市2024届高三下学期二模地理试题 Word版含解析
山东省聊城市2022-2023学年高二下学期期中考试 政治 Word版含解析
安徽省池州市2024届高三下学期二模英语试题(含听力) Word版含解析
安徽省亳州市涡阳县2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题 Word版含解析
安徽省皖南八校2024届高三下学期4月第三次联考 历史 Word版含解析
浙江省衢温5 1联盟2023-2024学年高二下学期4月期中联考试题 语文 Word版含解析
四川省眉山市仁寿县二校2023-2024学年高一下学期4月期中考试物理试题 Word版含解析
安徽省部分学校2023-2024学年高一下学期开学考试语文试题 Word版含解析
河南省南阳市六校联考2023-2024学年高二下学期4月期中考试 英语 Word版含解析
2024-04-23 3页
2024-04-22 18页
2024-04-22 14页
2024-04-22 18页
2024-04-22 15页
2024-02-29 2页
2024-02-29 5页
2024-02-29 2页
2024-02-29 2页
2024-02-28 1页