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八年级生物上册 19.3《植物的生殖方式》课件4 （新版）北师大版

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常见问题

1、第3节植物的生殖方式,1.阐明有性生殖与无性生殖的概念和特点。 2.说明无性生殖的类型，举例说明无性生殖的四种类型。 3.在学习无性生殖和有性生殖的基础上，比较无性生殖和有性生殖的不同之处，说出植物组织培养的原理，并学会植物组织培养的过程。,沙糖桔开花,沙糖桔结果,（1）定义：,由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体,（2）意义：,有性生殖产生的子代，其遗传信息来自两个新本，后代生活力强,2.植物的有性生殖,马铃薯,切块,种植,（1）定义：,不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。,（2）意义：,繁殖速度快，保持母本的优良性状。,2.植物的无性生殖,3.无性生殖的类型,无性生殖,分裂生殖,出芽生殖,孢子生殖,营养生殖,分裂生殖,出芽生殖,孢子生殖,（2）营养生殖的常见方法,扦插：葡萄、月季、秋海棠、伞竹等,嫁接：桃、梨、苹果、大枣、柿等,压条：夹竹桃、桂花等,营养生殖,（1）概念:绿色开花植物能利用其营养器官繁殖新体的方式，属于无性生殖。,扦插,嫁接,意义：既能保持接穗母株的优良性状，能利用砧木的特性，促使提早结果和提高抗病、抗旱、抗寒、抗倒伏等能力。

2、,植物的压条,植物的压条,植物的压条,理论依据：植物细胞的全能性,器官或组织：芽、茎尖、根尖、花药,优点：培育优良品种、短时间内大量繁殖、培养无病毒感染植株等、优良品种的长期保存和长途运输。,4.植物的组织培养,1.下列繁殖方式中属于有性生殖的是（） A.柳的扦插 B.石榴的压条 C.苹果的嫁接 D.小麦依靠种子繁殖后代 2.把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于（） A.出芽生殖 B.营养生殖 C.有性生殖 D.分裂生殖,D,B,3.下列实例，属于有性生殖的是（） A.植物组织培养 B.克隆羊 C.植物开花结果 D.嫁接 4有一株优质的葡萄，要进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适？( ) A扦插 B.嫁接 C.压条 D.用种子繁殖,A,C,A.有性生殖一般是具有由两性生殖细胞结合的过程,B.有性生殖后代有更强的生活力,C.有性生殖后代变异性更强,D.有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成新个体的生殖方式,5.下列关于有性生殖的叙述,错误的是（）,6.“无心插柳柳成荫”这句话反映了植物的哪种生殖方式( ),D,C,A.有性生殖 B.嫁接 C.扦插 D.压条,一、有性生殖：经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的过程。特点：后代具有较强的生活力和变异性。二、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的过程。特点：速度快、后代能保持母体的遗传性状，但后代生活力会下降。,三、植物的无性生殖： 1.营养生殖：包括扦插、嫁接和压条三种。扦插：如马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。嫁接：如桃、梨、苹果等果树。包括：芽接（接穗是芽）、枝接（接穗是枝条）。嫁接成活的关键是：接穗和砧木的形成层要紧密结合。压条：如夹竹桃、桂花等。 2.组织培养的原理: 植物细胞具有全能性。四、无性生殖的类型 1.分裂生殖：如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等。 2.出芽生殖：如水螅、酵母菌等。 3.孢子生殖：如根霉、青霉、曲霉等霉菌。,

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