九年级物理全册 22.2核能教案 (新版)新人教版
6页1、 第二节 核能1 教学目标1.1 知识与技能:1. 了解原子、原子核结构。2. 知道获取核能有两个途径重核裂变、轻核聚变。1.2过程与方法 3. 通过类比的方法来研究核裂变的过程。1.3 情感态度与价值观 :4. 知道核能的优点和可能带来的问题,了解我国和世界核能利用新进展5.采用辩证的思想来看待核能和利用和危害。2 教学重点/难点/易考点2.1 教学重点核能的由来及其优点和可能带来的问题。2.2 教学难点裂变和聚变。3 专家建议本节教学应以讲授为主。由于核能、裂变、聚变、链式反应等概念均涉及到核反应知识,而学生头脑里,这部分知识是一个空白。因此,讲授过程中要贯彻通俗性原则,不宜过深,尽可能采取恰当的比喻来帮助学生理解这些知识。4 教学方法多媒体教学5 教学用具多媒体以及一些视频6 教学过程6.1 引入新课【师问】原子核在发生变化时,会释放出巨大的能量,那么你了解原子的结构吗?核能是如何产生的呢?【生答】原子核是由质子和中子组成的。【目的】让学生对核能产生兴趣。6.2 新知介绍1.核能【师问】1) 展示原子结构的挂图或投影,回忆原子的结构组成2) 原子核是原子中最小的结构吗?电子为什么
2、会绕核运动?3)【师总结】 原子的质量几乎集中在原子核中,质子和中子的质量几乎相同。原子核的体积相对于原子的体积来说非常小,相当于足球场上的一个鸡蛋。质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起,因此十分牢固,要使它们分裂或结合是极其困难的。但是,一旦原子核发生变化时,就可能释放出惊人的能量,这种能量被称为核能。4 )【师问】请你说说对原子结构的认识。 学生分组展开讨论。 【生答】原子结构很小,由质子和中子一样,就像平时看的鸡蛋一样。5)【师总结】原子核发生改变有两种情况,一种是质量较大的原子核裂变质量较小的核;一种是由两个较轻的原子核聚合成一个较重的原子核。这两种原子核发生改变的过程中都会伴随着巨大的能量释放。2.裂变1)【师问】核能为什么会具有这么大的能量呢?它释放的原理又是什么呢?下面就展示几张照片来说明核能到底有多大威力。【展示核裂变的资料】19341938年间,科学家 利用中子轰击质量较大的铀235 ,使其裂变成两个质量较小的原子核,同时释放出23个新的中子。2)【师问】铀235只有在中子的轰击下才能发生裂变且释放出核能,那么是不是要不断地从外界提供中子才能使反应不断进行呢?下面
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