2017-2018学年苏教版必修5陈情表 课件(125张)
125页1、游子吟 【唐】孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。,【答案】 (1)名词作动词 生病 (2)名词作动词 任职 (3)名词作动词 孝顺父母,品行廉洁 (4)名词作状语 一天天地 (5)名词作状语 像犬马一样 (6)动词使动用法 使知道 (7)名词作状语 在外;在内 (8)形容词作名词 微贱的身份 (9)形容词作名词 泛指老年人 (10)形容词作动词 远离 (11)形容词作动词 沉重,三国末期,司马氏灭蜀后,为了笼络蜀汉士人,大力征召蜀国名贤到朝廷做官,李密也是其中之一。泰始三年(267),晋武帝征他为太子洗马,他以祖母年老多病无人奉养,辞不赴命。他曾仕蜀汉,而今亡国贱俘,故深恐晋武帝怀疑自己怀念旧朝以矜名节,招致大逆不道的罪名,于是饱含血泪写下了这篇陈情表。文章从作者自己幼年时的不幸遭遇写起,说明自己与祖母相依为命的特殊感情,叙述委婉,辞意恳切,语言简洁生动,富有表现力与强烈的感染力。相传晋武帝看了此表后非常感动,特赏赐给李密奴婢二人,并命郡县按时给其祖母供养。,陈情表自问世以来,备受推崇。宋代学者赵与时在宾退录中说:“读诸葛孔明出师表而不堕
2、泪者,其人必不忠;读李令伯陈情表而不堕泪者,其人必不孝;读韩退之祭十二郎文而不堕泪者,其人必不友。”,表 “表”是古代实用性文体的一种。从汉代开始,应用类的文体已经区分为章、奏、表、议等四种。刘勰文心雕龙章表篇说:“章以谢恩,奏以按劾,表以陈情,议以执异。”可见“表”虽然也是一种公文文体,但并不是为了表达对国家大事的意见主张,而只是臣子为了向皇帝陈述自己的请求。,因此,奏议类的公文是以议论为主的,章表类的公文则是以抒情为主的。在中国文学史上,有一些著名的以“表”这种文体写作的文章,历来受到人们的称道,如孔融的荐祢衡表、曹植的求自试表、诸葛亮的出师表。,1本文题为“陈情表”,是谁向谁陈情?陈的什么情?本文的思路是如何展开的? _ _ 【答案】 李密向晋武帝陈情。 李密向晋武帝上书陈述祖母刘氏年老多病,无人侍奉,暂不能应征,恳请得以终养祖母的衷情。,前两段是叙事,后两段是说理求情。叙事部分把矛盾摆在皇上面前:自己与祖母相依为命,而朝廷诏命特下,因此陷入了“尽忠”与“尽孝”进退两难的狼狈境地。第三段重在说理解决矛盾之理:朝廷倡导孝道,而祖母则“无臣,无以终余年”,这正是自己需要尽孝道的时候。
3、第四段据第三段之理,顺理成章提出“愿乞终养”之情。,2李密最后提出解决尽忠和尽孝两者矛盾的办法是什么? _ _,【答案】 办法是先尽孝后尽忠。文中写道:“臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。”此对偶句,通过“长”“短”的比较,提出了一个先尽孝后尽忠的两全其美的方案。“生当陨首,死当结草”这个对偶句,通过“生”与“死”的并连,表现了李密一定要报大恩的诚心。 作者以列数字、作比较的方式提出了先尽孝后尽忠这一解决矛盾的办法,合情合理,李密在最后再表忠心,不容晋武帝置疑,使得晋武帝不得不答应李密的陈请。总之,对比鲜明的对偶句,既表现了诚心,也解决了问题。,3结合时代背景,推测一下李密“辞不就职”的原因。 _ _ 【答案】 大致有这样三个原因。第一,李密确实有一个供养祖母的现实问题,像文章中所说“祖母无臣,无以终余年”。第二,李密是蜀汉旧臣,自然有怀旧的思想,甚至有忠臣不事二主的思想,况且他还认为汉主刘禅是一个“可次齐桓”的人物,对晋灭蜀汉是有一点不服气的。,第三,古人讲“做官如履薄冰”,他深知“伴君如伴虎”,皇帝高兴时,则臣为君之心腹;皇帝不高兴时,则臣
4、为君弃之草芥。出于历史的教训,李密不能没有后顾之忧。晋朝刚刚建立,李密对晋武帝不甚了解,盲目做官,安知祸福。所以李密“辞不就职”,不是不想做官,而是时机不宜做官。,4. 本文是如何把陈情与叙事巧妙融合的? _ _ 【答案】,5本文语言骈散结合,简洁凝练,请从句式、用词或修辞手法等角度分析下列句子表情达意的效果。 (1)生孩六月,慈父见背。行年四岁,舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。 _ _ 【答案】 四字骈句,语势连贯、紧凑,不拖沓,让人感到灾祸接踵而来,以情动人,让晋武帝化严为慈。,(2)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。 _ _ _ 【答案】 对偶句,一外一内都强调一个“无”字,将自己举目无亲,后代尚小且无人终养祖母的困苦境地形象生动地表现出来了,让人觉得急切而无可置疑。,(3)刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。 _ _ 【答案】 以落日喻人命,贴切地刻画了祖母苍老多病的形象,融入浓烈的抒情色彩,能极大地引发读者的同情;“朝不虑夕”虽是夸张却给人无可置疑的真实;再加上四字骈句,有诗一般的韵律,如泣如诉,读之无不令人动容泣下。,6
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