钢琴教材如何合理搭配
2页1、钢琴教材如何合理搭配1. 启蒙阶段:一般约半年至一年时间 小汤 1-2 小汤 3-4 与拜厄、孩子们的哈农搭配 或者 大汤 1-2 与拜厄、孩子们的哈农搭配。 2. 初级阶段: 小汤 5 或者大汤 2-3 与车尔尼 599 同时使用。车尔尼 139做补充。 车尔尼 599到莱蒙练习曲这段时间同时使用布格谬勒进 阶 25 首,巴赫初级钢琴曲集。 布结束后用小奏鸣曲集;巴赫初级结束后用巴赫 小前奏曲与赋格。 莱蒙结束后是车尔尼 849车尔尼 299,车尔尼 139、杜弗诺 伊做相应补充。 布置乐曲使用小奏鸣曲集,巴赫小前奏曲与赋格,理查德克莱德曼, 世界儿童钢琴名曲选。 3. 中级阶段: 车尔尼 299,车尔尼 8 小节练习曲、车尔尼左手 练习曲做相应补充。 同时使用小奏鸣曲集、巴赫二部创意曲法国组曲、世界名曲 大全、中国钢琴曲。 4. 高级阶段:克拉莫练习曲车尔尼 740 乐曲使用莫扎特、贝多芬 的奏鸣曲集,世界名曲大全,中国钢琴曲,肖邦圆舞曲,巴赫三部创意曲。 你的教材划分 程度我觉得有点武断,比如 8 小节,还有左手练习曲都是 849 的后期补充,哪些和 299 的要求是不再一 个层
2、面上的。还有小奏鸣曲。这本也是要在 299 之前完成,299 的时候就可以开始简单的海顿还有莫扎特 的奏鸣曲了。还有就是世界名曲大全,选材太单调,还有无词歌,还有格里格抒情小曲。可以选择。莱 蒙的难度,要在 849 的中后期加入。因为对于速度还有力度的要求是不同的。299 代表了一个新的技术程度。肖邦圆舞曲这个时候就开始学习了。 整体教学内容有五条主线: 1、 音阶琶音训练。 2、 练习曲。 3、 主调乐曲 4、 复调乐曲 5、 视唱练耳与乐理具体说明: 1、 音阶琶音:根据识谱能力范围,先训练 2 个八度,继而 4 个八度,并要求严格按照乐 谱上标记的指法弹奏。初期 强调“视奏”。 2、练习曲:车尔尼 599 莱蒙练习曲车尔尼 849车尔尼 299克拉莫练习曲 车尔尼 740克列门第“名手之道”莫什科夫斯基练习曲 肖邦练习 曲。 3、主调乐曲:小汤、大汤布格缪勒进阶 25 首小奏鸣曲中国钢琴名曲集莫 扎特奏鸣曲集 海顿奏鸣曲集贝多芬奏鸣曲集。 与小奏鸣曲同时安排:理 查德克莱德曼世界儿童钢琴名曲集里的乐曲作为补充。 与中国钢琴名 曲集同时安排:世界钢琴名曲集里的外国作品作为补充。 4
3、、复调乐曲:巴赫初级钢琴曲集 小前奏曲与赋格巴赫二部创意曲法国组曲巴 赫三部创意曲英国组曲巴赫十二平均律。 5、视唱练耳与 乐理:从小汤 3或者大汤 1开始加入训练课程。 教师每年将 举办一次音乐会。安排学生参加相应水平考级,绝不为了考级而考级;以及积极参 加正规比赛。目的是为了锻炼学生的心理素质,积累舞台经验,提高 表演欲望,促进钢琴学 习。 首先您的孩子还在启蒙中,并不能 算是“初学”,连拜厄练习都算是启蒙教材。 小汤 2 结束就可以上小汤 3 了,做家长不要心急, 我理解,孩子手指缺少力度这是正常的,也是在学琴中必须出现的问题,经过练习就能慢慢的有力了, 练琴正是要练习对琴键的控制力要想练好控制力,手得先有力。 您说的加哈农以及拜厄教材的 问题,我在教学经验中是这样来加教材的:首先是小汤 1.2.册,2 册学完后进小汤 3 册,同时上拜厄+大 汤 1 册,拜厄学到三四十条时候候小汤 3 应该学完了,小汤系统就结束了,现在就剩下大汤 1 和拜厄, 当大汤 1 弹完的时候进大汤 2 这个同时拜厄应该到了 60 条左右了,这时候如果有考级意愿的话可以开始 上中央院海内外考级教程 1 册了,同时 3 本书进行,根据孩子情况加入哈农或什密特 16 首作品,4 本书 同时进行 4 个月左右就可以去考 1 级了。考完 1 级后要加入巴赫初级(复调)和小奏鸣曲和车尔尼 599, 总之练习手指的、练习曲系列的、乐曲系列的、奏鸣曲系列的还有考级作品,要同步进行,切不可单一 教材。这是我在教学初期为孩子准备的相关教程,运用已有 8 年时间。这是个相对标准的计划,还要根 据孩子的特点来在这个基础上详细制定一下。
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