八年级生物上册5.1.4鱼教案新版新人教版
4页1、新人教版八年级生物上册教案1鱼鱼课题第一章第四节 鱼课型第 1 课时教学 目标1.举例说明鱼和人类生活的关系。 2.学会区分脊椎动物和无脊椎动物的主要结构特点。 3.掌握鱼类的主要特征。 4.通过视频展示和观察图片以及实验等方式探究鱼类的外部形态和呼吸特点,了解鱼类适于水中生活的特 点,概述鱼类的主要特征。 5.关注我国渔业资源的现状及保护。 ;教学重点1.探究鱼的外形、运动和呼吸方式,并概述鱼的主要特征。2.举例说明鱼和人类生活的关系。重难 点教学难点鱼类的运动方式和呼吸过程。教法学法观察法,讨论法教具学具准备挂图、鲫鱼、鱼解剖标本、 水槽、剪刀、筷子、细线,相 关视频教 学 设 计二次备课一、查学诊断 软体动物和节肢动物有什么特点?主要代表动物有哪些? 与人类有什么关系?二、示标导入 故事: 一天,小鱼看到蝗虫飞来飞去,便嫉妒地说:“飞算什么本事, 你会在水里游泳吗?” ,蝗虫说:“我虽然不会游泳,但是敢把头放入水 中,你敢上岸上来吗?”小鱼说:“比就比!”说完,蝗虫把头埋入了水 中,小鱼只好跳到了岸上。 接下来,小鱼会怎么样呢?原因是什么呢? 三、导学施教 探究主题一:动物分类
2、(一)脊椎动物和无脊椎动物 科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。 像蚯蚓、珊瑚虫,体内没有由脊椎骨构成脊柱的动物是无脊椎动物。你还 知道哪些动物属于无脊椎动物? 像鱼这样,体内都有由脊椎骨构成脊柱的动物是脊椎动物。你还知道哪些 动物属于脊椎动物? 鱼 纲,两栖纲,爬行纲,鸟 纲,哺乳纲 (二)多种多样的鱼 展示图片: 你认识哪些鱼?请你说说。 1. 列举常见的海水鱼:带鱼、银鲳、鲸鲨、石斑鱼 、比目鱼。新人教版八年级生物上册教案32. 淡水鱼(四大家鱼):鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼; 探究主题二:鱼为什么能生活在水中?观看视频找出鱼的主要特点. 1.鱼类能靠游泳来获取食物和防御敌害 (1)体型:流线型 (2)体表:有鳞片、黏液 (3)动力:躯干部和尾部的摆动 (4)协调与平衡:鳍 (5)沉浮:鳔 问题 你知道鱼的各种鳍的名称和作用吗? 演示实验 同学们可以取一条活鱼,放在一个盛水的玻璃缸中,先观察它的外形。再 观察它在游泳时各种鳍的动作,思考它们各起什么作用?鳍的作用: 背鳍、胸鳍和腹鳍都有维持鱼体平衡的作用。其中背鳍对维持平衡最关键。 尾鳍决定运动方向。 鳔的作
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