六国论同步练习
5页1、六国论同步练习一、选择题(共10 小题,每题5 分,共 50 分)1选出没有通假字的一项()A暴秦之欲无厌B当与秦相较C奉之弥繁,侵之愈急D秦伯说,与郑人盟2选出对下列加点词解释全正确的一项()A其实百倍(实际上)思厥先祖父(祖辈父辈)B然后得一安寝(但是以后)至于颠覆(被灭亡)C而犹有可以不赂而胜之之势(能因为)可谓智力孤危(智商)D至于颠覆(以致)而从六国破亡之故事(先例、旧事)3选出加点字活用类型不同于其他三句的一项()A以事秦之心礼天下之奇才B盖失强援,不能独完C则其虽好游者不能穷也D火尚足以明也4选出加点字活用类型与例句加点字相同的一项()例:李牧连却之A小则获邑,大则得城B义不赂秦C日削月割D外连衡而斗诸侯5. 选出对下列句子的句式说明不当的一项()A举以予人,如弃草芥( 省略句 )B斯用兵之效也(判断句)C为国者无使为积威之所劫(被动句)D其势弱于秦(被动句)6选出加点字解释不全正确的一项()A破灭之道也(原因)六国互丧(彼此)B率赂秦耶(全都)固不在战矣(原本)C暴霜露(暴露)子孙视之不甚惜(对待)D强弱胜负已判矣(分清)与嬴而不助五国(给予)7选出加点字解释全正确的一
2、项()A始速祸焉(加速)然则诸侯之地有限(既然这样,那么)B后秦击赵者再(第二次)向使三国各爱其地(假使)C诚不得已(实在)革灭殆尽之际(全都)D则胜负之数(命运)苟以天下之大(如果)8选出加点字意义与用法与例句相同的一项()例:不赂者以赂者丧A洎牧以谗诛B苟以天下之大C至丹以荆卿为计D日削月割,以趋于亡9选出下列画线部分翻译不正确的一项()A六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。【不是士兵们不好,仗没有打好】B诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。【它的实际数目多达百倍】C是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。【这是用兵抗秦的功效】D则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。【结局也许不是轻易就能确定的】10选出下列说法不正确的一项()A 六国论的作者是北宋的苏洵,号老泉,著有嘉祐集,与其长子苏轼、次子苏迈合称为“三苏”,皆入唐宋八大家之列。B 六国论是一篇借古讽今的史论散文,写作动机是:以六国赂秦而亡的史训,讽谏宋王朝不要屈服于辽和西夏,一味纳绢输币以求苟安,应当奋起抵御外侮以维护其统治。C 过秦论伶官传序 六国论都是有名的史论散文,其作者分别是贾谊、欧阳修、苏洵。D先秦散文包括历史
3、散文和诸子散文。历史散文有左传国语 战国策等,诸子散文有论语孟子庄子等。二、阅读下面两段文字,完成1117 题( 34 分)秦以攻取之外, 小则获邑, 大则得城。 较秦之所得, 与战胜而得者, 其实百倍; 诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。/ 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城, 然后得一夕安寝。 起视四境, 而秦兵又至矣。 然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。/ 古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。11选出对加点字解释不当的一项(2 分) ()A非兵(兵器)不利B或(或者)曰:六国互丧C暴秦之欲无厌(满足)D此言得之(适宜、得当)12选出下列加点词语古今意义相同的一项(2 分) ()A其实亦百倍B思厥先祖父C 暴霜露,斩荆棘D至于颠覆,理固宜然13选出对下列加点词语用法分析判断正确的一项(2 分) ()不赂者以赂者丧与战败而亡者以有尺寸之地举以予人A同,同B不同,不同C不同,同D同,不同14解
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