2016年鄂教版语文三年级下册《春芽》课件
15页春春 芽芽v透明 冒汗 线条 可恨 盎然 幼株 虽然 渴望 v掀起 传播 啁啾 石板缝 uu作者是按什么顺序来描写春作者是按什么顺序来描写春 芽的?芽的?发现春天寻找春天爱惜春天 发现春天u作者在什么地方发现的春天?u作者发现春芽后是什么心情?欢呼欢呼天井天井天井天井:指宅院中的房子和房 子或房子和围墙所围成 的较小的露天空地。u作者看到几株青青的芽冒出 土来,心底对播种者产生怎样 的感情?感激感激播种者播种者作者为什么要感激这些播种者?是他为我的小天井里送来了春天 寻找春天寻找春天uu作者是怀着怎样的心情去寻找青芽的?作者是怀着怎样的心情去寻找青芽的?渴望渴望uu作者找到春天了吗?作者找到春天了吗?没有没有uu作者失望了吗?作者失望了吗?不,一点也不失望。不,一点也不失望。uu作者满怀希望去找青芽,却没有找到,作者满怀希望去找青芽,却没有找到, 可作者却一点也不失望,这是为什么?可作者却一点也不失望,这是为什么?我相信一定会找到更多的青芽,它们一我相信一定会找到更多的青芽,它们一 样地会冒出土来,即使是弯弯曲曲的,也会样地会冒出土来,即使是弯弯曲曲的,也会 长大。长大。石板底下也有石板底下也有春天春天! 爱惜春天爱惜春天uu为了爱这弱小的青芽,作者做了什么?为了爱这弱小的青芽,作者做了什么?洒水洒水uu看到这弱小的青芽,作者产生了怎样的看到这弱小的青芽,作者产生了怎样的 感情?感情?怜爱怜爱 爱惜爱惜uu这仅仅是小鸟的啁啾吗?这仅仅是小鸟的啁啾吗?这不仅是小鸟对春天的呼唤,也这不仅是小鸟对春天的呼唤,也 是作者发自内心的对春天的呼唤。是作者发自内心的对春天的呼唤。uu还有谁也爱惜春芽?还有谁也爱惜春芽?小鸟(啁啾)小鸟(啁啾)梳理课文发现春天发现春天寻找春天寻找春天爱惜春天爱惜春天欢呼欢呼渴望渴望生命生命热爱、赞美春天热爱、赞美春天
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