高二《文明礼仪教育》主题班会汇编共8篇

1、 高二文明礼仪教育主题班会精品教案汇编(共 8 篇)【教学目的教学目的】1、了解中小学生应知应会的文明礼仪常识；2、懂得应该在日常生活中落实执行有关常识。【课时】1 课时【教具】多媒体【课堂形式】提问、讨论与总结陈述相结合【教学过程教学过程】：1、导入：导入：对校园文明礼仪及不文明现象进行列举二、提问：二、提问：1、中学生为什么要学习文明礼仪？、中学生为什么要学习文明礼仪？社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现 代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为 一个合格的新时代公民。 古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学 生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德 素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个 有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫 所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、 民族、阶级、人类的幸福的追求。 ” 3、中学

2、生要学习哪些文明礼仪规范？中学生要学习哪些文明礼仪规范？中学生文明礼仪规范 1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合通中 学生身份的时装，提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校 服。一律佩戴校徽。2、男生理学生式、西装式头发，不留长发（头发不遮住耳朵）和胡子，女生扎 辫子或剪童花头、短发，不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。3、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超过 2 厘米）、冰鞋 等不适合在校穿着的其他鞋子。 4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课、参加集会一律脱帽。 5、雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘 坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势，以免戳伤他 人。 6、男女同学都不得骑高档车，不得穿名牌服装和名牌鞋，不得戴名牌手表，不 得戴墨镜。 7、每天佩戴校徽，团员还要佩戴团徽、校徽，团徽佩戴于左胸前校徽下。 8、男女同学一律不得佩戴任何饰件，不佩带手机。 9、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，不在校园骑车。 10、进出校门或进出其他单位应主动出示出门

3、证，受到门卫检查时，不得作出 粗暴的反应或其他不良表现。 11、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老 师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。12、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告， 经老师允许后，才能进教室。 13、老师示意上课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们好！”同学们喊 “老师好！”待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后，班长号令“起立、立 正”，老师喊“同学们再见！”同学们喊“老师再见！”待老师示意解散后方可休息。 有老师听课，让老师先离开教室。 14、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。15、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交 换。 16、校园内禁食口香糖，提倡勤俭节约，用好一日三餐，严禁在食堂以外的地 方吃零食喝饮料（教室内饮用纯净水除外）。 17、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。 18、认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，不在教室里打球打扑 克等其他体育活动。 19、遵守用膳制度，排队购买饭菜

4、，注意用膳卫生，不浪费粮食。用膳时不讲 话，用膳完毕及时离座并将餐盒摆放到指定位置。 20、文明用厕，爱护卫生设施。 21、不许吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊，不得进营业性游戏机房、网 吧，不参与迷信邪教活动。 22、放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。 23、与人交谈、态度要诚恳，语调要亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、 打闹。24、向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白；回答别人时，应谦和、 朴实、含笑、耐心。 25、要自始至终聚精会神地倾听对方的谈话，并做出必要的表情或语言呼应。 不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题。 26、交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象的小动作。 27、长者到场要用短暂的起立以示敬意，有人给你沏茶，应略为欠身以示谢意。28、公众场合中，要尽量避免发自体内的各种声响如打哈欠、咳嗽等，如果患 感冒打喷嚏、咳嗽时，应用手帕掩住口鼻。 29、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。 30、对残疾人要尊重、扶助、礼让，不要指指点点、议论纷纷，不要给他们起 绰号。三、讨论：三、讨论：我们的文明礼仪做的怎么样？

5、小组讨论 四、小组交流学习体会。四、小组交流学习体会。五、结合班级管理实际，提出具体希望。五、结合班级管理实际，提出具体希望。六、布置后续任务：六、布置后续任务：班集体互相监督，共同做到行为规范。 高二高二文明礼仪文明礼仪主题班会主持串主题班会主持串词词男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。 女：是啊，从生下来父母的教育，从入学后老师的教育，我们都能学到有关文明礼仪的知识。男：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？ 女：我可是听说我们同学有许多不文明的行为哦。 男：让我们一起来看看吧。（播放学校内不文明现象）男：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。 女：不过，我们的文明中学生可不应该有这么多不文明的行为。 男：那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢。请听朗诵歌颂文明礼仪 。女：下面请看看黄伟男的同学的相声与文明有什么关系吧。男：精彩的相声过后请欣赏由姜雨卉带来的歌曲男：前面一曲好听的歌曲扣紧了我们的心弦。接下来，请欣赏高二（1）班的杨博宇，冯可同学为我们带来的魔术表演。女：大家欢迎。男：西方魔术表演实在是让人眼花缭乱，但是如果说到气节，我们中国人的气节却的确是我们民族的魂魄。女：19

6、49 年 11 月 27 日，一位年仅 31 岁的革命诗人和其他同志，一道集体殉难于渣滓洞中。 ，他就是何敬平，下面请欣赏诗朗诵，把牢底坐穿 。男：做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。女：下面请欣赏高二（5）班 王思思 孙鹏的相声男：要想做到文明礼仪规范。其实，说到底，很简单，就是以对自己负责、对他人负责的心态，认真做好每一件看似最不起眼的小事。女：我们只要问自己一些最最简单的问题，例如，在升国旗时，我们是否能够严肃认真、精神饱满、高唱国歌？男：在课堂上，我们是否能够遵守课堂纪律，注重课堂礼仪，积极配合老师课堂教学？女：在下课时，我们是否能够文明休息？男：甚至我们是否已真正学会了走路，学会了倾听？女：如果我们能够负责、认真地对待自己，对待这些小事，多做自我反省，那么每天都会有所进步，我们终能养成良好的日常习惯，提高素养。男：这每做到一件件小事对我们来说都是光荣的，下面请听歌曲光荣 。男：听了那么多的朗诵，你听过中英文混合的朗诵吗？下面有请高二（5）班，庞湃，马鑫以新颖的形式为我们朗诵 。男：

7、“礼”和“仪” ，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。 女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。 男：接下来我们就通过高二 4 班的小品多棱镜一起来了解一些文明礼仪的知识。男：欣赏完了 4 班精彩的小品后，我们了解了生活的百态，五千年悠久的历史，形成了古老民族的传统美德 。女：中华民族也因勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌著称于世 。吃汤圆，过春节，也是中华民族传统的习俗，北京也因那些老一辈传下来的传统让人热爱，难忘。下面请欣赏歌曲北京土著 。中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。让我们从点滴做起，让我们从现在做起，注意自己的语言和行动，革除丑恶陋习，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：文明礼仪就在我们身边。相信，只要你我共同努力，文明礼仪之花一定会将我们的生活装点得灿烂辉煌，香满校园。高二年级主题班队活动到此结束。朗诵 歌颂文明礼仪 刘思辰相声 黄伟男歌曲 姜雨卉魔术 杨博宇 冯可朗诵 把牢底坐穿 吕行相声 王思思 孙

8、鹏歌曲 光荣 单泽明朗诵 马鑫 庞湃小品 多棱镜 4 班歌曲 北京土著 麒麟高二高二文明习惯养成文明习惯养成德育教育主题班会精品教案德育教育主题班会精品教案主主 题题 班班 会会 教教 案案班班 主主 任：任： 班班 级级： ： 主主 题题： ： 文明文明习惯习惯养成养成 班会形式：学生分小班会形式：学生分小组讨论组讨论交流与班主任点交流与班主任点评总结评总结相相结结合合时时 间间： ： 班会内容：班会内容：引引 言：言：讲文明、有礼貌、重礼仪是一个人健康成长的需要，是一个人内在修养的表现，也是每个人将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。所以说培养学生的文明习惯非常重要，也非常必要。同学们，我先给大家讲一个故事：某公司招聘一名职工，应聘者很多，最后一个其貌不扬的人被公司选中了。其他应聘者不服，就去公司问老板。老板说聘用他的原因是：只有他带来了许多“介绍信”：他在门口蹭掉了脚下的泥，进办公室后随手关上了门，说明他做事认真、仔细；他看到一个残疾人，立即

9、主动让座，表现他心地善良、体贴别人；应聘时，他先脱掉帽子，回答问题时干脆、果断，说明他既懂礼貌又有魄力；其他人从我故意放在地上的那本书上迈过去，只有他俯身捡起它，并放回桌上。话题话题一：八荣八耻一：八荣八耻新的社会主新的社会主义义道德道德观观、荣辱、荣辱观观。 。板板书书： ：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； 以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。1.各小组讨论：请同学们谈一谈对八荣八耻的认识与看法。2.交流：各小组讨论后选代表发言，其他各组同学提出不同看法进行必要纠正和补充。3.班主任点评总结。话题话题二：著名教育家叶圣陶先生二：著名教育家叶圣陶先生说过说过： ：“教育是什么，往教育是什么，往简单简单方面方面说说，只有一，只有一句句话话，就是养成良好的，就是养成良好的习惯习惯中小学的根本任中小学的根本任务务就是培养学生的文明就是培养学生的文明习惯习惯“。 。 那么请问：我们作为中学生应当培养哪些文明习惯呢？1.各小组讨论：对中学生来讲，请同学们说一说文明习惯的具体体现有哪些？2.交流：各小组讨论后选代表发言，其他各组同学提出不同看法进行必要纠正和补充。3.班主任点评总结。话题话题三：三：针对话题针对话题二中所提到的种种文明二中所提到的种种文明习惯习惯， ，请问请问同学同学们们：我：我们应该们应该如何如何很好的养成很好的养成习惯习惯呢？呢？1.各小组讨论：良好的习惯该如何很好地养成呢？2.交流：各小组讨论后选代表发言，其他各组同学提出不同看法进行必要纠正和补充。3.班主任点评总结。结结 束：束：同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和情操的重要体现。 一个人只有学会做人，学会善待小事，从我做起，才算具备了成功的基础。学校是我们的家，建设靠大家。让我们从现在开始，从自身做起，从小事做起，讲卫生、讲文明、讲礼貌，使我校的校容校貌和人文

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