人教版六年级上册数学圆的认识课件2
30页1、,正方形,长方形,三角形,平行四边形,梯形,圆,认识圆,激趣引入,探究新知,实践应用,它们的面是什么形状?,你能找出哪些圆?,圆形是一种曲线的平面图形。,返 回,生活中的圆,画一画,剪一剪。,折一折,折过若干次后,可以发现什么?,我们把圆中心的这一点叫做圆心。,o,认一认,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,认一认,o,半径,r,想一想,o,半径,r,o,在同一个圆里,所有的半径都相等。,量一量,认一认,o,半径,r,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,直 径,d,想一想,o,半径,r,直 径,d,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,在同一个圆里,直径是半径的倍,半径是直径的一半。,新发现,o,半径,r,直 径,d,在同一个圆里,直径的长度与半径有什么关系?,d2r,或,为什么车轮都要做成圆的?车轴要装在哪里?,用圆规画圆,画一个半径为2厘米的圆。,一、定长(半径),二、定点(圆心),三、一只脚旋转一周,2厘米,(1)今天我学习了圆的知识。我知道用O表示( ),用r表示( ),用d表示( )。直径和半径的关系是( )。,(2)我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是( )
2、,针尖一脚固定的一点是( )。,圆心,半径,直径,d2r或,圆心,半径,返 回,三、选择(1)画圆时,圆规两脚间的距离是( )。 A、半径长度 B、直径长度 (2)从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A、圆心 B、圆外 C、圆上(3)通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A、直径 B、线段 C、射线(4)一个圆的半径扩大2倍,他的直径就扩大( )倍。A、2倍 B、4倍 C、无法确定,A,C,B,A,你能用圆的知识解释下列现象吗?,井盖为什么是圆的呢?,人们在围观时,为什么会自然地围成圆形呢?,返 回,指出下面各圆的半径和直径。,o,o,半径r,直径d,半径r,半径r,填一填,1,2,3,2,3,直径,(1)半径是射线,直径是直线。( ),(2)圆的直径都相等。( ),(3)直径是圆内最长的线段。( ),(4)圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。( ),对口令,r3.2cm,d6.4cm,d2.5m,r1.25m,r1.9dm,d3.8dm,在边长为2厘米的正方形里画出一个最大的圆,可以怎样确定它的圆心和半径?快试一试吧!,返 回,聪明的人,有长的耳朵和短的舌头。 弗莱格,谢 谢,制作:刘昱娇,
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