安徽师范大学现代汉语考研复习题

1、专业课考研复习资料（最新版）专业课考研复习资料（最新版）（知识点汇总（知识点汇总-考研重点集合考研重点集合-精准预测再现）精准预测再现）封封面面现代汉语复习题绪论一、填空题1美国结构主义的主要代表是和，两者的代表作分别是和。2 . 我国最早的词典是，最早的方言词典是。3.说文解字是时期所著。4. 中原音韵是时期所著。5. 第一部系统地介绍汉语语法的书是所著的。6. 语言学的三大发源地是、。7.公元前 5 世纪起源于希腊的修辞学，包括和。8.转换生成语法学说诞生的标志是的出版。9.汉藏语系主要分布在亚洲东部、东南部和中部，包括、和等语族。10.汉语方言区主要有北方方言区、和等语族。11.南昌话属于方言，梅县话属于方言，长沙话属于方言，宁波话属于方言。12有两种趋势促进了现代汉语民族共同语的发展，一是的影响。二是的推广。13.报纸上的社论是典型的书面语，而社论通过广播电视播出后是。二、单项选择题1词形在句子种不起变化，而是依靠虚词和语序表达各种语法关系的语言属于（）类型。A词根语B粘着语C 屈折语D插编语2. 语言学从语文学中分离出来，真正成为一门独立的学科，始于（）研究方法的出现。A历史

2、比较法B观察法C结构主义D 转换法3.中国最早的类语词典是（ ） 。A 说文解字B 尔雅C方言D声类三、是非题1.语言具有自然属性，语言是自然现象。（）2.语言是人类特有的，动物没有语言。（）3.语言是思维工具，没有语言人类就无法思维。（）4.历史比较语言学的建立是语言学走上独立发展道路的标志。()5.研究词汇项目、词汇意义、词语演变的是词源学。（）6.追溯词的来源和历史的是词源学。（）7.声、韵、调是汉语音节的三要素，其中，声调是音节的标志。 （）8.汉语音节中可以没有辅音，但是不能没有元音。（）9.现代汉语在词汇上一般以双音节为语速的基本形式。（）10.形态和虚词是汉语表达意义的主要语法手段。（）11.从“今天出门有必要带伞”和“不来上班的话，请假是必要的”两个句子中看，“必要” 是形容词兼名词。（）四、名词解释1. 语言2.语言学3.语音学4 音位学5.形态学6.造句学7.语义学8.口语9.书面语10.方言11.共同语12.现代汉民族共同语五、简答题1.洪堡特认为，语言有“外部形式”和“内部形式” ，试分析两者的区别。2.索绪尔的语言研究有三个著名的二分法，分别是指什么？3.试列

3、举欧洲结构主义的代表学派。4.什么是现代汉语？5.普通话为什么要以北方话为基础方言？六、论述题1.从语言学的角度看，人为什么比动物高级？2.语言作为人类最重要的交际工具，它具有哪些功能？3 试论述现代汉语书面语和口语的来源及其发展情况。4.现代汉语有各种地域变体， 请结合自己的方言举例说明方言跟共同语的差异。5.什么是现代汉语规范化？谈谈你对规范化的认识。6.现代汉语在语音方面有什么特点？7.现代汉语在词汇方面有什么特点？8.现代汉语在语法方面有什么特点？9.现代汉语在语用方面有什么特点？第一章 语音一、填空题1.语言的物质外壳是。2.“语音四要素”是指、和。3.汉语普通话中四声的差别主要是由决定的。4.决定音色的三个要素是、和。5.音强是声音的强弱，它主要取决于，而这又是跟密切相关的。6.从发音的整体系统出发可以把发音器官分成三部分， 以喉为参照点可以分成、和。从生理的角度看，这三个系统被称为、和。7.发音时，软腭上挺，堵住鼻腔通道，形成;软腭下垂，堵住口腔通道，使气流进入鼻腔，形成。8.发元音时，发音器官的各部位肌肉，声带。9.不同的辅音是由或不同造成的。10.在发音器官中，唇、舌

4、头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做发音器官，上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做发音器官。11.语音同其他声音一样，也具有、和四个要素。12.按照声带振动与否，可以把普通话辅音分为和。13。按照发音时呼出气流的强弱，可把塞音和塞擦音分成和。14.从发音部位上看 d、t、n、l 是，从发音方法上看，z、c、j、q、zh、ch是。15.声母 zh 和 ch 的区别是，sh 和 r 的区别是。16.音节“水”的韵腹是，quan 的韵腹是呼。17.声母是指位于音节开头位置的辅音，普通话里的 22 个辅音有个可以作声母，其中还可以作韵尾。只能当韵尾但是不能作声母的辅音是。18.国际音标是国际上目前通用的记音符号，是由于 1888 年制定并公布的。19.国际音标运用的原则。一个音素只用一个符号代表，一个符号只代表一个音素。20.用国际音标注出下列声母： r、 j、 x、 t、 c。21.调类是指，即在一种语言或方言里，根据能够区别意义的不同声调调值建立起来的声调类别。22.调类是由决定的。23.前响复韵母有等 4 个;后响复韵母有24. “五度标调法” 把声调的高低调值分成、五度。25.普通

5、话有四种基本调值，可以归并为四个调类。根据古今调类演变的对应关系，定名为、和。26.从古代四声到现代四声， 其演变大致有以下规律：、和。27.古代汉语中声调区分阴调和阳调，是依据声母是还是。28.古代汉语中全浊声母是指声带振动的、和；次浊声母指声带振动的、和。29.“平仄”是声调在语言运用中的概念， “平”指古四声中的， “仄”即不平， 指古四声中的， 包括古四声中的、和。30.普通话的音位可以分为、和。31.元音音位和辅音音位是从音质角度归纳出来的，称为或；声调音位是从音高这种非音质角度归纳出来的，称为，也叫。32. “停延” 指口头表达时声音的停顿和延接， 一般分、和三种,三种停延中，是最基本的需要，是其他停延方式得以存在的生理保证。33实际话语中，每个音节的轻重程度是不同的。重音的实质主要是和；轻重音有和两种。34.常见的句调形式主要有、和四种类型。35.快慢指说话时的速度，这主要取决于。二、单项选择题1.下列说法中（）是正确的。A 振幅越大，声音就越弱B 振幅越大，声音就越长C 频率越大，声音就越低D 频率越大，声音就越高2.下列说法正确的是()。A 振动快，声音低B 振动慢，

6、声音高C 振动短，声音长D 振时短，声音短3.共鸣器官主要包括（） 。A 口腔、鼻腔、咽腔和喉腔B 口腔、鼻腔、咽腔和声带C 声门、喉头、腹腔和口腔D 口腔、声门、声带和咽喉4.从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（） 。A 元音B 辅音D 音素D 音位5.元音和辅音的根本区别在于（） 。A 气流的强弱B 声音强弱C 声带是否振动D 气流是否受阻6.对发音器官功能的描述， （）是正确的。A 声带在发音中的作用是次要的B 舌头的活动，起了调节共鸣器形状的作用C 口腔中最为灵活的部位是上腭D 声带、舌头等是被动发音器官7.下列说法中（）是正确的。A 音高在汉语中具有区别意义的作用B 妇女的声带比男子要长C 汉语的音长具有区别意义的作用D 汉语普通话“天” 、 “空”两个音节的音高不同8.关于元音和辅音的区别的描写， （）是正确的。A 元音发音时，时间短；辅音发音时，时间长B 辅音发音响亮，元音不响亮C 发辅音时气流受阻，发元音气流不受阻D 发元音和辅音时，发音器官各个部位均衡紧张9.下列说法中()是正确的。A 音素可以分声母和韵母两大类B 音节可以分为元音和辅音两大类C 音位可以分元音和

7、辅音两大类D 音素可以分元音和辅音两大类10.汉语拼音中，舌尖前送气清塞音声母是（） 。A .dB.zC.cD .t11.普通话 n 声母发音形成阻碍的部位是（） 。A 上齿对小唇B 下齿对上唇C 舌尖对上齿龈D 舌尖对上齿背12.舌面前半低不圆唇单元音韵母是（） 。A B eCoD 13单元音韵y是（） 。A 前低不圆唇元音B 后高圆唇元音C 前高圆唇元音D 后高不圆唇元音14普通话的前元音为（） 。Ai、B i、uC u、o、eD 、i、e15.零声母音节是（） 。A没有声母的音节B 没有辅音声母的音节C以 y 为声母的音节D 以 w 为声母的音节16.“shui（水） ”这个音节的韵母是（） 。A前响复韵母B 中响复韵母C后响复韵母D 后响复韵母17.辅音 n是（） 。A 舌根浊鼻音B 舌尖中浊鼻音C 双唇浊鼻音D 舌尖中浊边音18.由舌尖与齿龈后、硬腭前的交接点构成气流阻碍而发出的声音是下面（）组。A zh、ch、sh、rB d、t、n、lC b、p、mD j、q、x19.由舌尖与上齿背构成气流阻碍而发出的声音是（） 。A zh、ch、shB j、q、xC b、p、mDz、c、

8、s20.辅音 j 是（） 。A 舌尖前不送气清塞擦音B 舌面清擦音C 舌根不送气清塞擦音D 舌面不送气清塞擦音21.元音 e 是（） 。A 前半低不圆唇舌面元音B 后半高不圆唇舌面元音C 后半高圆唇舌面元音D 前高不圆唇舌面元音22.元音-i前是()。A 前高不圆唇舌尖元音B 后高不圆唇舌尖元音C 前高不圆唇舌面元音D 前高圆唇舌面元音23.发音时，舌尖与上齿龈构成阻碍而发音的一组声母是（） 。A b、p、mB z、c、sC d、t、n、lD j、q、x24.下列发音方法完全相同的一组辅音是（） 。A -lB k-pC s-tD t-m25.下列各组元音间区别性的描述， （）组是错误的。Ai和y的区别是舌位前后不同B u和o的区别是舌位高低不同Ca和的区别是舌位前后不同D i和a 的区别是舌位高低不同26.辅音“x”是（） 。A 舌尖后音、清音、塞音B 舌面音、送气、清音、塞擦音C 舌面音、清音、擦音D 舌面音、不送气、清音、塞擦音27.下列辅音字母只有（）组发音方法相同。Ab p m fBzh j x sCsh x f hDm n l t28.下列普通话声母中，只有一组清浊音相对立的

9、声母，它是（） 。Ad 和 tBm 和 nCsh 和 rDj 和 d29.下列各组中，韵母均有韵头的是（） 。A 有 就 迎B 碗 雪 眼C 文 句 舞D 纸 花 鱼30.下列双音节词中，两个音节的韵母都是开口呼的是（） 。A 背包B 调查C 歌谣D 梦幻31.语气词“啊”前一音节末尾音素为 u 时， “啊”应读作（） 。A uB nC iDz32.“打水”应读作（） 。A 阳平（35）+上声（214）B 半上（21）+上声C 阳平（35）+轻声D 半上（21）+阳平（35）33.“哪里”应该读作（） 。A 半上（21）+轻声B 阳平（35）+轻声C 半上（21）+上声D 阳平（35）+阳平（35）34.“变态”的读音是（） 。A 阳平（35）+上声（214）B 阳平（35）+阳平（35）C 半上（21）+上声D 半去（53）+去声（51）35.“不成”的读音是（） 。A 去声（51）+非去声B 阳平（35）+去声（51）C 阳平（35）+上声（214）D 半去（53）+去声（51）36.语气语“啊”通常附在句子或词语末尾，如果“啊”前一个音节末尾的音素 n， “啊”的读音是（） 。A naB aC zaD ra37.“快看！ ”这句话中应填（） 。A 呀B 哇C 哪D 啊38.语气的表达有不同的手段，首先是（） 。A 语气词B 某些词语C 结构格式D 语调39.汉语中的升调一般表示（） 。A 肯定、请求等语气B 表示严肃、冷淡、叙述等语气C 含蓄、讽刺意味D 疑问、反问、惊异、号召等语气40.桌子、木头、意思、糊涂等词语的读音说明（） 。A 汉语普通话的词重音都安排在多音词的前面音节，轻声多安排在多音词的后面音节B 汉语普通话的词重音都安排在多音词的后面音节，轻声多安排在多音词的前面音节C 汉语中的词重音和轻声没有规律可循D 汉语中的词重音能起到区别意义的作用三、是非题1. 男 子 声 音 和 女 子 声 音 的 差 别 主 要 是 发 音 的 音 重 不 同 。（）2. 儿 童 的 声 音 和 成 人 的 声 音 差 别 是 音 长 不 同 。（）3.音色在语音中的作

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