2019年高考数学(文)一轮复习第6章不等式、推理与证明第3节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题学案
9页1、北师大版 2019 届高考数学一轮复习学案1第三节第三节 二元一次不等式二元一次不等式( (组组) )与简单的线性规划问题与简单的线性规划问题考纲传真 1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组.2.了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组.3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决(对应学生用书第 83 页)基础知识填充1二元一次不等式(组)表示的平面区域不等式表示区域AxByC0不包括边界直线AxByC0直线AxByC0 某一侧的所有点组成的平面区域包括边界直线不等式组各个不等式所表示平面区域的公共部分2. 线性规划中的相关概念名称意义线性约束条件由x,y的一次不等式(或方程)组成的不等式组目标函数关于x,y的解析式线性目标函数关于x,y的一次解析式可行解满足线性约束条件的解(x,y)可行域所有可行解组成的集合最优解使目标函数取得最大值或最小值的可行解线性规划问题求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问题知识拓展确定二元一次不等式表示的平面区域的位置把二元一次不等式AxByC0(0)表示为ykxb或ykxb的形式若ykxb,则平面区
2、域为直线AxByC0 的上方,若ykxb,则平面区域为直线AxByC0 的下方基本能力自测1(思考辨析)判断下列结论的正误(正确的打“” ,错误的打“”)(1)不等式AxByC0 表示的平面区域一定在直线AxByC0 的上方( )(2)线性目标函数的最优解可能不唯一( )(3)目标函数zaxby(b0)中,z的几何意义是直线axbyz0 在y轴上的截距( )(4)不等式x2y20)的最大值为 1,则m的值是( )AB1 20 9C2D5B B 作出可行域,如图所示的阴影部分m0,当zymx经过点A时,z取最大值,由Error!解得Error!即A(1,2),2m1,解得m1.故选 B规律方法 1.求目标函数的最值的一般步骤为:一作图、二平移、三求值其关键是北师大版 2019 届高考数学一轮复习学案7准确作出可行域,理解目标函数的意义2常见的目标函数有:(1)截距型:形如zaxby.求这类目标函数的最值时常将函数zaxby转化为直线的斜截式:yx ,通过求直线的截距 的最值间接求出z的最值a bz bz b(2)距离型:形如z(xa)2(yb)2.(3)斜率型:形如z.yb xa易错警示
《2019年高考数学(文)一轮复习第6章不等式、推理与证明第3节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题学案》由会员Bod****ee分享,可在线阅读,更多相关《2019年高考数学(文)一轮复习第6章不等式、推理与证明第3节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题学案》请在金锄头文库上搜索。
中职数学对口升学总复习基础知识摸底测试含答案2023年1月
2022年山西省对口升考试数学试题及答案PDF版
中职数学知识点07充分条件与必要条件
中职数学知识点03集合的表示
中职平面设计Photoshop课程教案1-10讲讲义
高中教学设计教案纸电子版模板(课程表+进度表+单元设计+教案首页+教学流程页+教案尾页)
中职2021届对口升学考试数学模拟试题(一)含答案
山西省2021年中职对口升学考试数学真题试题含答案
中职数学知识点01元素的三大特性
中职数学知识点06全集与补集
中职数学知识点02元素与集合间的关系
中职数学知识点04子集、真子集与空集
中职数学知识点05交集与并集
中职数学知识点08比较法
湘教版三年级下册全册音乐教案2021版
中专技校职高数学基础模块1-10章全套同步练习题含答案
中职数学对口升学复习专题06 函数的基本性质教学设计
中职数学对口升学复习专题26 平面基本性质教学设计
中职数学对口升学复习专题33 逻辑代数初步与数据表格信息处理教学设计
中职数学对口升学复习专题30 二项式定理教学设计
2023-05-09 7页
2023-08-04 4页
2022-09-07 5页
2023-06-23 16页
2023-07-11 9页
2023-11-28 6页
2023-10-01 8页
2022-08-15 12页
2023-02-14 7页
2023-05-08 4页