江苏省学前教育改革示范区10项指标达标情况自评汇报

1、江苏省学前教育改革示范区10项指标 达标情况自评汇报2013.12.18热烈欢迎各位领导、专家莅临指导指标一：政府管理1-1政府主要领导重视，建立学前教育联席会议制度，定期 研究协调本地学前教育工作。政府高度重视。县委书记、人大常委会主任王炳松 主持社会事业座谈会，听取学前教 育工作汇报县委副书记、县长王庭国深入 校园调研学前教育工作指标一：政府管理1-2实行政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，出台发展学 前教育的专门性政策文件，学前教育公益性、普惠性充分体现。明确学前教育 办园体制全县现 有幼儿园44 所、办园点 11个，其中 公办园42所 、普惠性民 办园2所。出台学前教 育政策文件彰显学前教 育普惠功能4.5%95.5%指标一：政府管理1-3、4建立县级统筹、县乡（镇、街道）共建的管理机制。严格、规范开展学 前教育机构准入和年审制度。区内没有无证办园现象建设好区域内公办幼儿园，管理好区域内民办幼儿园，引导社会力量办普惠性幼儿园。统筹规划、 政策引导、 制度建设、 标准制定、 投入保障、 评估督导、 日常监管。县镇共建主导负责指标一：政府管理实行准入制度切实加强幼儿园审批登

2、记的监管，严把准入关，幼儿园均具有登记注册证书。 1-3、4建立县级统筹、县乡（镇、街道）共建的管理机制。严格、规范开展学 前教育机构准入和年审制度。区内没有无证办园现象指标一：政府管理教育局领导深入基层幼儿园视察1-3、4建立县级统筹、县乡（镇、街道）共建的管理机制。严格、规范开展学 前教育机构准入和年审制度。区内没有无证办园现象强化属地管理管理格局：教育主管、属地负责办园性质投资主体隶属关系县教育 主管部门统一规划统一准入统一监管指标一：政府管理开展联合执法加强宣传引导加大典型曝光进行综合治理关 停 并 转限期整改1-3、4建立县级统筹、县乡（镇、街道）共建的管理机制。严格、规范开展学 前教育机构准入和年审制度。区内没有无证办园现象杜绝无证办园1-5、6有学前教育发展专项规划，幼儿园布局合理，每1到1.5万常住人口 左右配建一所幼儿园。 5年行动计划实施有力，年度任务按期完成。指标一：政府管理超前规划引领加快发展 全县幼儿园及办学点分布图指标一：政府管理原则：手段：撤 并扩大规模合 并新 建撤并建扩规模适度班额合理提高质量方便就近1.32万1目标：合理布局推动科学发展。1-5、6有

3、学前教育发展专项规划，幼儿园布局合理，每1到1.5万常住人口 左右配建一所幼儿园。 5年行动计划实施有力，年度任务按期完成。指标二：事业发展2-1 适龄户籍儿童学前3年毛入园率达96%以上。 18015人3-6周岁幼儿在园幼儿 17664人 98.1%确保学龄幼儿学有所教指标二：事业发展2-2 全面实现就近入园，幼儿入园距离远近适宜，家长接送方便。 关于进一步规范幼儿园办学 行为的意见先内后外相对就近诚信宣介严控班额和谐招生学龄幼儿就近入园指标二：事业发展2-3 辖区内流动人口子女与本地幼儿一起纳入本地学前教育规划， 流动人口子女均能按需入园。流动幼儿绿色入园目前有719名流动人员 子女在我县幼儿园就读，在 公办或普惠性民办园就读率 达100%。2-4、5 建立经济困难家庭儿童资助体系，资助标准和资助比例均高于省定 要求。为有需求的适龄残疾幼儿提供免费的融合教育和特殊教育。近三年县学前教育家庭经济 困难幼儿补助情况困难幼儿资助入园86万元176万元180万元残疾幼儿按需入园县特殊教育学校目前有在校 学前教育段残疾儿童35名。言语康复、感统康复、游戏康复、运动康复。指标二：事业发展指标三

4、：幼儿园均建成省标准幼儿园，其中80%建成“江 苏省优质幼儿园”。3-1 1轨及以上成型幼儿园（不成型幼儿园纳入其所隶属的幼儿园一 并评估）中的省优质幼儿园比例达70%。全县省优质园达36所，占定点园总数的81.8%。81.8%重视省优创建指标三：幼儿园均建成省标准幼儿园，其中80%建成“江 苏省优质幼儿园”。3-2、3 每个乡镇至少有一所省优标准的公办中心幼儿园。城镇与农村 的省优质幼儿园占比差距小于10个百分点。省优覆盖各镇76.5%85.1%城区省优质园比例农村省优质园比例城区拥有成型园17所，省优质13所占76.5%；农村成型园27所，省优质23所占85.1%，城乡省优质园占比差为8.6%指标三：幼儿园均建成省标准幼儿园，其中80%建成“江 苏省优质幼儿园”。乡镇安 宜 镇范 水 镇夏 集 镇柳 堡 镇鲁 垛 镇广 洋 湖小 官 庄望 直 港射 阳 湖西 安 丰曹 甸 镇泾 河 镇黄 塍 镇山 阳 镇省优质 园数4 3 3 3 11 1 1 1 2 2 2 12全县乡镇省优质园数量分布表3-2、3 每个乡镇至少有一所省优标准的公办中心幼儿园。城镇与农村 的省优质幼儿园占比差距小

5、于10个百分点。省优覆盖各镇指标四：政府主导办园4-1、2、3 制定配套幼儿园规划用地和建设专门文件。把学前教育纳入城镇和 新农村建设规划。规划建设幼儿园与其他建筑设施同步规划、设计、施工。出台文件，同步规划加强建设，分步实施4-4 2011年起新增幼儿园均由当地政府统筹办成公办幼儿园或 委托办成普惠性民办幼儿园。指标四：政府主导办园2011年以来，我县定点新增3所定点园，分别为西安丰镇托幼中心、兰郡实验幼儿园和开发区茗园幼儿园，均是由政府举办的公办园。兰郡 实验幼儿园开发区 茗园幼儿园西安丰镇托幼中心新增园为公办园或普惠性民办园指标四：政府主导办园4-5、6 对纳入事业单位机构编制管理范围的教育部门办幼儿园、其他部门办幼 儿园和集体幼儿园等公办幼儿园实行统一的事业编制教师配置政策。对其他部门 办幼儿园和集体幼儿园有专项扶持政策。统一教师编制管理目前3所县直机关幼儿 园有市、县骨干教师9名， 其中机关一幼的房雯荃园 长为扬州市学科带头人。机关一幼教师基本功竞赛机关二幼爱心教师团队机关三幼承办素质教育 现场会指标四：政府主导办园出台专项扶持政策4-5、6 对纳入事业单位机构编制管理范围的

6、教育部门办幼儿园、其他部门办幼 儿园和集体幼儿园等公办幼儿园实行统一的事业编制教师配置政策。对其他部门 办幼儿园和集体幼儿园有专项扶持政策。2012年，县财政对机关3所幼儿园按生 均150元标准安排公用经费，2013年达生均 300元标准。150元300元指标五：扶持民办幼儿园5-1 民办、公办幼儿园实行统一的行业管理制度。统一公、民办幼儿园行业管理制度对公、民办幼儿园管理上，做到行政 管理、业务培训、活动开展、经费享受、教 师进编、职称评定、校园安保、困难资助等 保持统一。氾水镇中心幼儿园西安丰镇中心幼儿园5-2 采取补贴生均公用经费、减免租金、以奖带补、派驻优秀教师支教 等多种方式，支持普惠性民办幼儿园发展。指标五：扶持民办幼儿园积极支持普惠民办园发展政府 支持 降低 收费 确立地位 健全制度改善办 园条件彰显普 惠功能5-3 扶持普惠性民办幼儿园财政专项资金使用得当，监管有力，惠及幼 儿，成效显著。指标五：扶持民办幼儿园加强扶持资金管理关于扶持民办幼儿园发 展的意见西安丰镇中心幼儿园办园设施氾水镇领导 视察镇中心 幼儿园指标六：保教质量6-1 幼儿园独立法人资格均已落实。根据国家

7、和省的规定，制定出台了关于设立宝应县实验幼儿园等42幼儿园的通知、关于核定全县公办幼儿园事业编制的通知等文件，全县幼儿园独立法人资格均已落实。落实独立法人资格指标六：保教质量6-2 幼儿园均实行省定标准班额。今年秋季我县广洋湖镇中 心园、望直港镇中心园等4所幼 儿园二期工程均已投入使用，共新增招生班级27个。2013年 开发区茗园幼儿园、曹甸镇下 舍幼儿园二期工程投入使用， 还将增加15个班的招生容量 。努力达到省定班额标准略 超 标 准规范招生、严控择园、扩充资源。高度重视茗园幼儿园设计效果图指标六：保教质量6-3 幼儿园以游戏为主、保教并重，无“小学化”倾向。双值导巡园宝应县 幼儿园管 理规范宝应县关 于进一步规 范幼儿园办 园行为的意 见规范办园管理指标六：保教质量6-3 幼儿园以游戏为主、保教并重，无“小学化”倾向。凝练办园特色“特色发展共同体”平台， 定期开展园际交流指标六：保教质量6-3 幼儿园以游戏为主、保教并重，无“小学化”倾向。凝练办园特色江苏教育电视台对我县下舍幼儿园“草艺特色教育” 办 园特色作报道。指标六：保教质量6-4 “园园通”建设全面推进，成效显著，幼儿园

8、信息管理系统应用水平高。全面推进“园园通”建设柳堡镇芦村幼儿园门户网站 获省优秀校园网评比一等奖2010年获多媒体软件评比 省一等奖3个，2012年在 市优秀教学课例竞赛中获 一二三等奖19个。1、坚持每年招聘进编教师。坚持每年招聘进编教师，在以往已招录7名本科毕业生的基础上，今年新招聘12名公办幼师。 新教师岗前园本培训指标七：队伍建设7-1、2 每班两教一保及其他各类专业人员配备到位，所有人员均 持证上岗。区域内有一定比例的男性幼儿教师。2、启动男幼师培养工程。启动男幼师培养工程， 参与省五年制免费男幼 师培养计划，近三年已 培养13人，全县现有在 职男幼师6名。 7-1、2 每班两教一保及其他各类专业人员配备到位，所有人员均 持证上岗。区域内有一定比例的男性幼儿教师。指标七：队伍建设3、依托资源配备教职工。依托县内教育资源，尤其是办好、用 好县中专校幼师班平 台，按规定配备教职 工。目前共有幼教专 任教师991名、保育 员486名，基本满足了城乡办园需求。7-1、2 每班两教一保及其他各类专业人员配备到位，所有人员均 持证上岗。区域内有一定比例的男性幼儿教师。指标七：队伍建设严把

9、进口关、开展岗前培训等，促使专任教师持证人数达819人、占总数的82.6%，486名保育员全部持证上岗。 7-1、2 每班两教一保及其他各类专业人员配备到位，所有人员均 持证上岗。区域内有一定比例的男性幼儿教师。指标七：队伍建设保证人员持证上岗7-3 公办幼儿园全额拨款事业编制教师比例达到50%。指标七：队伍建设不断增加公办幼师比例今年新招录的90个事业编制中，公办幼师占12名，其中应届毕业生2名，在职聘用幼师10名。32.61%指标七：队伍建设成立宝应县幼儿教育 研究与师资培训中心，建 立了师徒结对制度。7-4、5、6聘用教师在职培训、职称评定等方面享有在编教师同等权利。聘用教 师工资待遇不低于上一年度当地城镇职工平均工资水平。足额缴纳各项社保费 用，社保经费由财政给予一定比例补助。指标七：队伍建设7-4、5、6聘用教师在职培训、职称评定等方面享有在编教师同等权利。聘用教 师工资待遇不低于上一年度当地城镇职工平均工资水平。足额缴纳各项社保费 用，社保经费由财政给予一定比例补助。对在编幼师同步落实绩效工资制度，对聘用人员参照在编人员管理，签订用工合同，办理社会保险，开展职称评审，发放骨干津贴。合理确定聘用人员工资待遇，并坚持与其岗位、学历、任职资格、工龄、职称及工作绩效相结合，有效调动了聘用人员的工作积极性。 950元1620元指标七：队伍建设7-7 5年一周期的教师全员培训落实到位。实施五年一轮的幼师全员 培训工程，人员受训率达 100%。全县学前教育现有县级以上骨干教师115人，省特级教师1人助推教师业务提升指标七：队伍建设7-8 幼儿园教师大学专科及以上学历教师比例达90%以上。93.6%助力教师学历提升指标八：经费保障8-1、2、3 学前教育财政预算单列。财政投入比重逐年增加。杜绝以保教 费等收费充抵财政拨款。财政预算单列县财政局 县教育局县政府学前教育 义务教育 高中教育教育经费执行情况 教育经费预算情况学前教育经费在预算中实行单列。汇报指标八：经费保障8-1、2、3 学前教育财政预算单列。财政投入比重逐年增加。杜绝以保教 费等收费充抵财政拨款。财政投入递增 三年来全县学前教育经费投入达7000万元。658万1585万4710万指标八：经费保障8-1、2、3 学前教育财政预算单列。财政

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