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学校读书活动实施方案.doc

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常见问题

1、学校学校读书读书活活动实动实施方案施方案学校第八届“校园读书节”活动方案一、指导思想:以主题阅读引导和组织学生读书，丰富学生的知识，培养和提高学生的人文素养，使学生从小热爱读书，渴望知识;培养学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，并让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培养良好的道德情操和审美情趣。同时，也是为了深化我校“晨诵午读暮省书香校园”特色建设，营造浓郁的书香氛围，我校决定于4月份举办第七届校园读书节。二、活动宣传口号:我阅读，我智慧，我快乐!阅读让我们的童年不一样!我们和书一起旅行!读经典的书，做有根的人!让“晨诵午读暮省”成为我们的生活方式! 三、组织领导：组长：吴攀组员：沈志薇郑方云郑青义陈刚峰吴亚红盛直品郑杰王婷婷洪伟刘岑琴金海英郎亚芳梁丹珠四、活动安排：时间活动内容具体安排及相关负责人4月1日 1.宣传发动工作。2.读书环境布置。1.举行“读书节”开幕式，吴校长致开幕词。2.布置读书环境，悬挂读书节标语，营造读书氛围。4月5日 8日 1.年级共读一本书。2.黑板报评比。3.好书漂流会。4.倡议家长开展“我和孩子共读一本书”活动。1.各年级开展4月年级共读书目阅读指导

2、活动，教案上传校园网。2.“让书带着我们去旅行”为主题的班级黑板报评比活动。3.团队组织18年级学生开展旧书、闲书交易活动。4.发倡议书，组织家长开展和孩子共读一本书。4月11日22日 1.征文竞赛活动。2.“我的快乐日记”手抄报竞赛活动。年级开展“我的快乐日记”手抄报活动，各班级选送2份参赛并作展览。年级开展以“我与晨诵午读暮省”或“我们和书一起旅行”为主题的征文活动。每班选出3篇将电子稿发dsqing868进行评比并作展览。3.“我和孩子共读一本书”家长征文，各班择优选送1篇参赛并作展览。4月25日30日 1.小学部经典诵读大赛。2.初中部竞赛活动。3读书汇报活动。1.小学部：第四届经典诵读大赛各年级组上送一个群体吟诵节目参加比赛。时间：4月29日、8年级“文学知识知多少”竞赛活动。3.各班级利用班队课或者其它时间，开展各种形式的班级或者年级读书汇报活动。4.“书香少年”“书香班级”“书香家庭”评比。五、评奖方法：本届读书节根据各班在竞赛活动中的获奖情况和材料上传情况分别给予班级加分，加分规则如下表。根据总得分分别评出一、二、三等奖若干名，并作为“书香班级”、“优秀班集体”考核依据

3、之一。中心学校读书教育活动实施方案各校：根据安庆市青少年爱国主义读书教育活动组委会1号文件精神，以“传承中华文化共筑精神家园”为主题的青少年爱国主义读书教育活动决定继续举办中、小学生征文比赛，小学生讲故事比赛，为发动中小学生广泛参与，提高教育质量，现结合我县实际情况，对各项活动有关事宜和要求通知如下：一、征文比赛1、参赛对象：校区36年级学生2、征文要求本届征文比赛以“传承中华文化共筑精神家园”为主题。参赛学生应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会，真实地表达出经过读书和参加活动自己的收获、感受和提高。文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。小学生作文不超过800字，中学生作文不超过1200字。报送给县组委会的稿件必须使用打印稿，要求使用A4纸张，正文用三号字。同时报送电子版。作者在文章标题下注明所在学校和班级、姓名，在文章末尾注明联系电话3、比赛方式：各校应积极组织开展好本次征文比赛活动。本届征文比赛

4、首先在各班展开预赛，再推荐一名同学参与校区决赛。最后再从校区决赛中评选出2篇优秀作品参加全县征文比赛。各校将于XX年3月30日前将各班推荐的征文作品发送到该邮箱。邮箱号为1015735465。过期稿件，不予参加比赛。4、评奖名额：本届征文比赛按一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%，其余为优秀奖。(将一等奖的作品中推选2篇到县参加决赛)二、讲故事比赛1、比赛时间县比赛时间：XX年5月中旬。校初选比赛时间：XX年4月底。2、参赛对象和代表队的组成参赛对象分别是参加本校区读书活动的16年级小学生。各村校要积极开展相应演讲、讲故事比赛，选拔最优秀的选手参加校区比赛，比赛以班级为单位，每班报一名参赛选手。参加全校区比赛报名截止时间为4月10日，报名须同时提交参赛选手演讲稿、故事稿(文稿要求使用打印稿及电子版，A4纸张，正文用三号字。并在标题下注明姓名、性别、校名和班级)。3、比赛要求参赛选手的演讲、讲故事内容必须以“传承中华文化共筑精神家园”为主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌。主题要鲜明，内容要实在。参赛选手在演讲、讲故事时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然;表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征;严格时间标准，中学生演讲选手比赛时间不得超过5分钟，小学生讲故事选手比赛时间不得超过6分钟，超时将予以扣分。4、奖项设置和评奖办法本届讲故事比赛按一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%设置，其余为优秀奖。评奖采用评委现场打分、亮分的方式，去掉一个最高分和最低分，再取其他评委的平均分就是选手的最后得分。(将第一名的同学推荐参加全县比赛)

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