教科版六年级前两单元 课课练
13页1、舀yoto舀yo舀舀yoto椒jiosh椒jio椒椒jiosh桶tngyng桶tng桶桶tngyng第一单元1、毛主席在华山巧练基本功巧练基本功一、拼音写字我拿手。l jio yn s ji sh x gun l mo sh ci二、给正确的读音卡片涂上颜色。三、选出加点字的准确解释,把序号填在括号里挺: 伸直 很 勉强支撑1毛主席推碾子还挺在行。 ( )2战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。 ( )3需处长再也挺不住了,倒在了雪地里。 ( )四、下列句子用了什么样的修辞手法1米香伴随着毛主席和乡亲们亲切的谈话声,飘向小溪,飘向山峦,飘向好远好远的地方。( )2.毛主席是老百姓心中的太阳。 ( )能力训练场能力训练场五、阅读课内短文,完成练习。五、阅读课内短文,完成练习。这时候,毛主席来了,喝茶水的乡亲们纷纷跟毛主席打招呼。毛主席笑着向大家点头,说:“要说喝茶的好处,确实不少嘛,喝了它浑身有精神,还能让人多吃饭”毛主席给乡亲们说起喝茶的好处,正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢,转到了毛主席身边,便瓷chc瓷ch瓷瓷chc停了下来。毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里,说:“你们俩歇会儿吧!
2、”然后对警卫员说:“来,咱俩试试,半年多不推这玩意儿了。 ”毛主席推碾子还挺在行,一边推,一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的的玉米碎粒。一位老人细细端详着毛主席,说:“这位首长,好像在哪儿见过。在哪儿呢?”、这段话主要讲了、画“”的句子,反映了什么?(分)、说出下面句子的意思(分)“这位首长,好象在哪儿见过。在哪儿呢?”2、山洪一样的掌声巧练基本功巧练基本功一、拼音写字我拿手一、拼音写字我拿手b zh xn kn j dnl hi zh l xng ti二、给词语找朋友三、我会查字典。1.“炯”的音节是_,用部首查字法应先查_,再查_画,可以组成凛冽的热烈的炯炯的黧黑的晶莹的泪珠目光脸寒风掌声我也会_、_ 等词语。2.“伫”用音序查字法应查_,用部首查字法应查_,组词_。3. “张建甚至还分明看到那些黧()黑布满皱纹的脸上,闪着晶莹的泪珠。 ”中“黧()黑”一词在字典中的意思是_。四、给句子选择正确的词语暴发、爆发(1)湖南部分地区山洪( )有 8 人死亡。(2)哈勃空间望远镜捕捉到的这张照片中的美仑美焕的五彩“丝带”是一次超新星( )形成的。猛然 突然(5)日头偏西的时候,隆阳河畔的邢家寨
3、( )间从地震后的悲痛气氛中挣脱出来,沸腾了,激荡了。(6)最近,我的手机短信( )多起来了!能力训练场能力训练场五、阅读短文,完成练习。张建急匆匆地跑着,老远就望见周总理乘坐的直升机停在打谷场北面的麦地里,机身闪耀着银灰色的光泽。他的心激烈地跳动起来敬爱的周总理马上就要在大会上同群众见面,亲自把党的关怀和温暖送到灾区群众的心坎()儿上。作为大会的召集人,他心情能平静吗?1.文中的破折号的作用是?2.文中使用修辞方法的句子是: 3.给这个句子换种说法,使意思不变。1-2 课轻松双休作业一、给加点字找到合适的朋友1.导美国人民为了自由,为了独立,浴血奋战,赶走了殖( )民者。2.这时,华盛( )顿疾步跑上前去,用他强劲的臂膀顶住石块。二、好朋友,手拉手。清澈的 态度诚恳的 转着吱吱扭扭地 小溪艰苦的 条件清香的 茶水三、给下列加点字选择正确的读音,写在后面的横线上。zh ch1. 总理面对群众迎风伫立,脸上闪现着无比激动的神情。bin fn2. 人们都在卡车的北面,仿佛有谁下了命令似的,整齐地朝北坐着。尽管干冷砭骨的寒风肆无忌惮地狂吹着。b p3. 卡车司机是个年轻的战士,他扒住车门,问
4、道:“书记同志,主席台设在哪儿?”chng shng4.警卫员帮大娘端着盛玉米的簸箕回到了花椒树下的碾台。四、我会选择关联词语填空因为所以 不但而且如果就 只要就、 ( )全国人民团结一心, ( )能战胜一切困难。、毛主席( )为解放全国中国的事业操劳着, ( )还关心普通群众的日常生活琐事。、 ( )有全国人民的努力, ( )我们的国家日益强大起来。、 ( )没有老百姓的支持,我们的国家( )没有今天这个好五、给下列词语找朋友。zhzshngchng1.填上合适的反义词。拘束( ) 特殊( ) 临时( ) 端正( )2.填上合适的近义词。端详( ) 艰苦( )预备( ) 诚恳( )六、照样子写句子。1. 陈述句变成反问句。(1)我们吃的穿的没有一样能离开老百姓。(2)没有老百姓的支持,我们没有今天这个局面。(3)你不能把我放在特殊的位置上。2.把反问句变成陈述句。(1)我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?(2)我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?能力训练场能力训练场七、阅读短文,完成练习。上小学的时候,我们班有个叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她
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