部编新人教版语文一年级下册语文园地三(第二套精品教案)
2页语文园地三语文园地三教学目标:教学目标: 1.知识目标:学会音序查字典的方法。 2.能力目标:知识积累古诗并背诵。 3.情感目标:激发学生课外阅读的兴趣。 教学重点:教学重点:学会音序查字典的方法。 教学难点:教学难点:激发学生课外阅读的兴趣。 教学课时:教学课时:2 课时。 第一课时 教学目标教学目标 1学会音序查字典的方法。 2培养学生独立解决生字难题。 教具准备:教具准备:多媒体课件。 教学过程:教学过程: 一、情境导入。一、情境导入。 同学们,自己查过字典吗?今天让我们一起来学习查字典。 二、查字典。二、查字典。 1、 “厨”字是什么意思?让我们借助拼音查字典了解其含义。 2、谁能说说该如何查字典啊?(学生自由回答) 3、教师总结,学生一起完成。 A 从“汉语拼音音节索引”里找到大写字母 C。 B 找到音节“chu”,在正文第 46 页。 C 翻到正文第 46 页,找到 chu,接下来就可以查到“厨”字了。 4、让我们齐读并背诵“音序查字法口诀” 。 5、完成课本第 40 页的练习。 三、课堂总结。三、课堂总结。 同学们,这节课你有什么收获?第二课时 教学目标教学目标 1、朗读并背诵古诗。 2、积累知识,培养课外阅读兴趣。 课前准备:课前准备: 多媒体课件。 教学过程:教学过程: 一、一、复习导入。复习导入。 1、 音序查字法的步骤是什么?(学生回答) 2、集体背诵音序查字法口诀。 二、日积月累。二、日积月累。 1、学生自由读古诗。 2、教师简介作者李白。 3、请学生试说赠汪伦的意思。 (教师指导) 4、集体齐读,学生背诵。三、布置作业。三、布置作业。 回家和爸爸妈妈一起阅读胖乎乎的小手 。说一说你胖乎乎的小手都为家人做过什么? 四、课堂总结。四、课堂总结。 学了这一课,你懂得了什么?
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