小学二年级数学下册教学工作计划
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1、小学二年级数学下册教学工作计划一、学生情况分析：本年级学生 59 人，家庭学习环境良好，家长有一定辅导能力的约占 50%，其余学生全靠课堂教学进行数学学习。上期考试结果，及格率 100%，优生率 49%。总体来看，学生在 100 以内的加减法，表内乘法的计算方面基本达到教学要求，但少数学生的计算速度和正确率仍需提高。在数学知识的应用方面，学生有解决实际问题的兴趣，但一部分学生欠仔细、灵活。在数学的学习习惯上，听课习惯、作业习惯都有一定进步，但学生在学会审题上还需要培养和训练。二、教材分析：教学内容：内容：万以内数的认识，毫米、分米、千米的认识，万以内的加减法，图形与拼组，克、千克、顿的认识，两位数乘一位数，三位数乘一位数，数据的收集与整理等。三、教学目标1、认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的位数顺序，会读、写万以内的数; 知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小; 理解并认识万以内的近似数。2、会口算百以内的两位数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。3、初步理解数学问题的含义，经
2、历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小刮号的作用，会在解决问题中使用小刮号。4、认识质量单位千克和克，初步建立 1 克和 1 千克的质量观念，知道 1 千克=1000 克。5、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程; 会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图(1 格表示 5 个单位) 和简单的复式统计表;能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。6、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造没的意识;初步形成观察、分析及推理能力。7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。8、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。9、通过实践活动体验数学和日常生活的密切联系。四、教学重点：1、乘法。2、万以内数的认识。3、用数学解决问题。五、教学难点：培养生学会独立审题的能力;学会解决各种应用题。教学用具：表内除法练习表、万以内数位表、口算练习表等六、教学措施：1、钻研好新课标 ，精心备好课。2、教学任务在课内完成，课外尽量不留作业，或只留兴趣性、发展性作业。3、对学生的要求要合理，充分肯定每一个学生的优点，不用一个刻度要求每一个学生，作业布置分层进行，避免部分学生过重的作业负担和心理负担。七、课时安排：各部分教学内容教学课时大致安排如下：(1)万以内数的认识(8 课时)(2)毫米、分米、千米的认识(12 课时)（1）毫米、分米、千米的认识（9 课时）（2）智慧广场（(3 课时）(三) 、万以内的加法和减法( 一)(7 课时)（四） 、图形与拼组(4 课时)(五) 、万以内的加法和减法( 二)(7 课时)(6)、克和千克、吨的认识(12 课时)（1）克和千克、吨的认识(10 课时)（2）奇妙的动物世界(2 课时)(七) 、两位数乘一位数(13 课时) （1）两位数乘一位数(10 课时)（2）智慧广场(2 课时)(8)、三位数乘一位数(6 课时)(9)数据的收集与整理(4 课时)(十) 、总复习(4 课时)高新区绿色家园小学 龙娟2016.02 小学二年级数学下册教学工作计划高新区绿色家园小学 2016.02龙娟
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