01运动的描述导学案

1、汶上圣泽中学高效课堂导学案 1 高中物理第一轮复习 必修一第一章 编制 孙西海 班级 小组 姓名 评价1第一章运动的描述【双基回扣】一、概念规律题组1在以下的哪些情况中可将所研究的物体看成质点()A研究某学生骑车由学校回家的速度B对这位学生骑车姿势进行生理学分析C研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面2两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见窗外树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动如果以大地为参考系，上述事实说明()A甲车向西运动，乙车不动 B乙车向西运动，甲车不动C甲车向西运动，乙车向东运动 D甲、乙两车以相同的速度都向西运动3某人站在楼房顶层从 O 点竖直向上抛出一个小球，上升的最大高度为 20 m，然后落回到抛出点 O 下方 25 m 的 B 点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向上为正方向)()A25 m、25 m B65 m、25 mC25 m、25 m D65 m、25 m4下列关于瞬时速度和平均速度的说法中正确的是()A若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零B若物

2、体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零C匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度D变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度二、思想方法题组5甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正，甲的加速度恒为 2 m/s2，乙的加速度恒为3 m/s 2，则下列说法中正确的是()A两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快B甲做加速直线运动，它的速度变化快C乙做减速直线运动，它的速度变化率大D甲的加速度比乙的加速度大6如图 1 所示是一辆汽车做直线运动的 x t 图象，对相应的线段所表示的运动，下列说法正确的是()A AB 段表示静止B BC 段发生的位移大于 CD 段发生的位移C CD 段运动方向和 BC 段运动方向相反D CD 段运动速度大小大于 BC 段运动速度大小图 17做直线运动的物体，其 v t 图象如图 2 所示，试根据 v t 图象判断：(1)第 1 秒内，物体的加速度为多大？(2)第 2 秒和第 4 秒内的加速度是否相同？(3)在第 4 秒内，物体做什么运动？图 2【核心考

3、点】一、质点的概念1质点是一个理想化的物理模型；是对实际物体科学的抽象；是研究物体运动时抓住主要因素，忽略次要因素，对实际物体进行的近似2物体能否看成质点是由问题的性质决定的，同一物体在有些问题中能看做质点，而在另一些问题中又不能看做质点如研究火车过桥的时间时就不能把火车看做质点，但研究火车从北京到上海所用的时间时就可把火车看做质点3物体可看做质点的条件是：(1)平动的物体通常可视为质点，如水平传送带上的物体随传送带的运动(2)物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小【例 1】 (2009广东理科基础2)做下列运动的物体，能当做质点处理的是()A自转中的地球B旋转中的风力发电机叶片C在冰面上旋转的花样滑冰运动员D匀速直线运动的火车二、位移、平均速度和瞬时速度1位移是矢量，其大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度；路程是标量，其大小等于物体运动轨迹的长度只有在单向直线运动中位移大小才等于路程2平均速度公式 中的“ x”是指物体的位移，而不是路程； 只适用于匀v x t v v0 v2变速直线运动；求 时一定要注意 x 与 t 的对应关系；v3平均速度的方向与位移方向相同；瞬时

4、速度的方向与那一时刻物体运动方向相同【例 2】 (2010江苏启东中学期末)如图 3 所示，博尔特在男子 100 m 决赛和男子 200 m决赛中分别以 9.69 s 和 19.3 s 的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是()汶上圣泽中学高效课堂导学案 1 高中物理第一轮复习 必修一第一章 编制 孙西海 班级 小组 姓名 评价2A200 m 决赛中的位移是 100 m 决赛的两倍B200 m 决赛中的平均速度约为 10.36 m/sC100 m 决赛中的平均速度约为 10.32 m/sD200 m 决赛中的最大速度约为 20.64 m/s图 3针对训练(2010天星原创题)“水立方”的泳池长 50 m，在 100 米蝶泳比赛中，测得菲尔普斯在 10 s 末的速度为 1.8 m/s、50 m 时的速度为 2.2 m/s、经过 50.58 s 到达终点时的速度为 2.4 m/s，则他在全程中的平均速度为()A1.98 m/s B2.4 m/s C2.2 m/s D0 m/s三、对加速度的理解和计算1加速度 a 是加速度的定义式，而非决定式，即加

5、速度与 v 和 t 无关，与速度 v 也 v t无关 v 很大， a 可能很小甚至为 0； a 很大， v 可能很大，可能很小，也可能为 0(某瞬时)2物体是否做加速运动，决定于加速度 a 与速度 v 的方向关系(1)当 a 与 v 同向时，物体做加速运动若 a 增大，表明速度增加得越来越快；若 a 减小，表明速度增加得越来越慢(仍然增大)(2)当 a 与 v 反向时，物体做减速运动若 a 增大，速度减小得越来越快，若 a 减小，速度减小得越来越慢3由牛顿第二定律知， a 的大小决定于物体受到的合外力 F 和物体的质量 m， a 的方向由合外力 F 的方向决定【例 3】 一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零时，那么该物体的运动情况可能是()A速度不断增大，到加速度为零时，速度达到最大，而后做匀速直线运动B速度不断减小，到加速度为零时，物体运动停止C速度不断减小到零，然后向相反方向做加速运动，而后物体做匀速直线运动D速度不断减小，到加速度为零时速度减小到最小，而后物体做匀速直线运动【例 4】 有些国家的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为 500g(g10 m/s 2

6、)，以醒世人，意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险，那么大的加速度，一般情况下车辆是达不到的，但如果发生交通事故时，将会达到这一数值试问：(1)一辆以 72 km/h 的速度行驶的汽车在一次事故中撞向停在路上的大货车上，设大货车没有被撞动，汽车与大货车的碰撞时间为 2.0103 s，汽车驾驶员是否有生命危险？(2)若汽车内装有安全气囊，缓冲时间为 1102 s，汽车驾驶员是否有生命危险？【基础检测】1(2010杭州月考)两辆汽车在平直的公路上匀速并排行驶，甲车内一个人看见窗外树木向东移动，乙车内一个人发现甲车没有动，以大地为参考系，上述事实说明()A甲车向西运动，乙车不动 B乙车向西运动，甲车不动C甲车向西运动，乙车向东运动 D甲、乙两车以相同的速度同时向西运动2关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是()A加速度方向为正时，速度一定增加B速度变化得越快，加速度就越大C加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D加速度大小不断变小，速度大小也不断变小32010 年 1 月 17 日我国自行研制的“长江三号丙”运载火箭成功地将我国第三颗北斗导航卫星成功送入太空预定轨道，图 4 是火箭点

7、火升空瞬间时的照片在这一瞬间关于火箭的速度和加速度的判断，下列说法正确的是()A火箭的速度很小，但加速度可能较大 B火箭的速度很大，加速度可能也很大C火箭的速度很小，所以加速度也很小 D火箭的速度很大，但加速度一定很小4如图 5 所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化开始时指针指示在如图 5 甲所示的位置，经过 8 s 后指针指示在图乙所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为()图 5A11 m/s 2 B5.0 m/s 2 C1.4 m/s 2 D0.6 m/s 25在闯关东中，从山东龙口港到大连是一条重要的闯关东路线假设有甲、乙两船同时从龙口港口出发，甲船路线是龙口旅顺大连，乙船路线是龙口大连两船航行两天后都在下午三点到达大连，以下关于两船航程的描述中正确的是()A两船的路程相同，位移不相同 B两船的平均速度相同C “两船航行两天后都在下午三点到达大连”一句中， “两天”指的是时间， “下午三点”指的是时刻D在研究两船的航行问题时，可以把船视为质点6在排球比赛中，扣球手抓住一次机会找了一个“探头球” ，已知来球速度为 10 m/s，球被击回时速度大小为 20 m/s，击球时间为 0.05 s，假设速度方向均为水平方向求：击球过程中排球的加速度

《01运动的描述导学案》由会员飞***分享，可在线阅读，更多相关《01运动的描述导学案》请在金锄头文库上搜索。