手工社团教案
19页1、1、自制羽毛球活动目标:1、引导学生尝试废物利用,养成保护环境、爱惜资源的习惯,培养学生的动手 和探究能力。2、简单认识可回收垃圾,并有按照要求投放垃圾的初步习惯。3、能正确使用简单工具,独立完成手工制作,有一定的创意。4、愿意为节约资源、保护环境做力所能及的事。活动重点:了解可回收垃圾、创意制作 、正确使用简单工具。活动难点:愿意为节约资源、保护环境做力所能及的事。活动准备:1、课前制作好一个可利用的废物品。2、上网搜查,哪些物品可回收,哪些物品不可回收。3、通过查看有关书籍或通过问别人,了解环保对于国家发展的意义。活动过程:一、引入主题1、 让学生说说哪些物品可回收,哪些物品不可回收。2、 展示课前制作好的废物利用品,说说自己是怎样做成的?3、 板书课题:废旧物品的妙用二、主题活动(一)师生共做羽毛球1、准备材料:空饮料瓶一只,网一只,橡皮筋两根,玻璃弹珠一颗,乒乓球一个。2制作过程: 料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下; 份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份剪成大小一致的花瓣形状; 橡皮筋固定在瓶口处; 进瓶口,塞紧并露出 1 厘米左右; 半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后
2、用橡皮筋固定住。展示自己制作的羽毛球,说说这样的羽毛球对环保有什么意义。2想想家里有哪些废旧物品,再想想哪些已经被再次利用了。说说是怎么利用的。34、再观察课室里够不够环保,是否能做到废物利用。5、检查自己所用的物品,是一次性还是多次性用品。(二)废物利用大展示把一些课室桌椅摆成弧形,当作展台,把学生课前做好的废物利用手工品摆上来,组织学生边参观边评价,说说大家的发现和这样做有什么好处。(三)我为环保献一计1、 说说你从别处了解到的关于环保对于国家的重要意义。2、 小组讨论:我能为节约资源、保护环境做点什么?3、 从自己身边做起,看看在班里能增设什么环保设施。3、环保小结我们用自己的眼睛发现生活中可以再次利用的东西,用自己的大脑去思考怎样让它们再次为我们所用,用自己的手制作出再次使用的东西,用心去为节约资源、保护环境做力所能及的事。2、 告别白色污染,自制环保袋一、 教学目标:地球只有一个,保护自然资源,人人有责。可是,随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了 节能减排,从我做起的活动,一方面是为了使学生从小树立环保意识,另一方面是想通过学生调
3、动家长节约能源的积极性,从而使环保活动从学校走向家庭,从家庭走向社区,走向社会,形成人人关心地球,爱护地球的良好局面。二、教学准备:面粉包装袋、红丝带、线、针、旧毛巾、旧布头、挂历纸三、教学重点:环境污染越来越严重,优其是每天大家用的朔料袋,地里面、道路两旁,到处可见,既浪费资源又在污染着人类。四、讨论如何解决难题学生:不用了;学生:总使一个;学生:购买;五、制作一次性袋子方法:将面粉包装袋洗干净剪裁缝好,再配上几条红丝带,一个小巧玲珑的 环保袋 就做成了。 为了让同学们更好地了解节能减排知识了,告别白色污染,自制环保袋 活动。几天时间内,一些不起眼的生活废弃物,经过孩子们的精心打造,就成了一款款匠心独具的环保袋:有旧毛巾、旧布头改造成的;有用挂历纸、宣传册加工成的。孩子们还在上面画了图画:蓝天、白云、大树、绿草写上爱护环境、保护地球。通过这样的制作,孩子们既锻炼了动手能力,也学到了许多环保知识。3、自制笔筒目标: 1. 掌握把牙膏盒改造成笔筒的建造要领以及步骤。2. 培养学生的环保意识、当真的事情立场以及良好的劳动习惯。3. 指导学生踊跃思虑,设计新颖的笔筒,培养立异精神。 讲授重点
4、:把牙膏盒改造成笔筒的要领以及步骤。讲授难点:包装笔筒的历程。教师准备:课件及完成的作品。学生准备:纸工建造工具以及相关建造质料。讲授历程:一、激趣导入师:上一堂课咱们建造了 1 个组合笔筒,大家做得都很好。今日教员又给大家带来了几个笔筒。 教师出示图片。问:这些笔筒各是用那些质料制成?学生回应。(多的很用旧纸牌牌做的; 多的很用一次性纸杯做的; 多的很用牛奶包装盒做的; 多的很用牙膏盒做的)师:这些笔筒都是用咱们身旁的一些废旧质料制成的,既环保又美不雅。今日咱们就来学惯用牙膏盒建造 1 个环保笔筒。出示成品,板书课题。二、牙膏盒建造笔筒需要用到那些工具呢?按照学生回应课件出示所需质料:牙膏盒、铰剪、美工刀、双面胶、笔、直尺以及一些扮饰质料。师指导:1 个牙膏盒怎么变成 1 个漂亮的笔筒呢?让学生说说大致步骤。教师小结,板贴步骤:设计; 建造。(2)录相演习建造历程师:那先来看看教员是怎么做的吧?播放录相,边看边作说明:教员设计的是 1 个斜口的笔筒,你也可以做成平口的或其它的式样。斜口笔筒建造时要先在牙膏盒上画好剪切线。画线要领是:在两条长边上画出两个中点;再在它相对长边上找四个点,
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