手工社团活动计划
8页1、手工社团活动计划为贯彻国家新课标的安排,全面实施素质教育,我校开办手工制作社团活动课,计划如下:一、活动内容:手工制作二、辅导老师:三、活动时间与地点:时间 : 下午第七八节课地点:教学楼四楼教室四、活动目的与要求:学生有强烈的学习和创作欲望。其是手眼脑的协调运用。习的相关道理;形成自悟的习惯。发学生观察生活中的美,通过艺术美化学生的心灵。5使学生养成独立思考的习惯,并通过想象力 创造力的培养,促进个性化发展。五、教学方法:1. 鼓励式教学在制作过程中(包括在平时生活中) ,遇到问题后第一反应即“我不会”针对学生的胆怯心理,我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行” 。并通过动手实践操作,使学生深刻意识到“我真棒”!在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你真棒!从而提高学生的自信心。2启发式教学“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物,引导学生观察,启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法,并能编出系列故事。“做一做”通过动手实践,做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作的整个过程中都 怀有快乐的心情。这种学习学生永远不会感觉累。六、教
2、学特点:1、学习及生活习惯的培养。2、动手能力,手眼脑的协调能力的培养。3、想象力 创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才,因此,挖掘学生的创造性让学生受益终生。4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给学生留下的永远是问好,而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。5、自信心的培养。手工制作,小东西,大成就。学生做完作品,拥有的不仅是作品,更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师的鼓励,让学生感知到原来我真得很棒!6、专注力的培养。注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。利用学生的好奇心,充分调动手眼脑,是指协调一致的同时,形成对自我的控制能力。七、开展各种手工制作活动竞赛,使学生体验成功。举行手工制作等各种才艺竞赛活动。社团活动内容_月_日教学内容第一次会议教学目标确定人员及社长指导过程及活动情况记录明确任务选定社长及副社长布置内容准备材料社团活动内容_月_日教学内容一次性纸杯制作螃蟹挂饰教学目标通过本次活动,使学生学会用一次性纸杯制作螃蟹挂饰,锻炼手指的灵活性,并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录用纸杯手工制作螃蟹吧,这回这个螃蟹立体感更强哦! 纸杯做手工折螃蟹材料:一
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