202x—202x学年度第一学期英语教学工作总结(WORD版)
9页1、202x202x学年度第一学期英语教学工作总结时间:202X年XX月XX日 202x202x学年度第一学期英语教学工作总结 时间的脚步总是那么的匆匆而不留声色,一个学期又在我们的忙忙碌碌中飞逝。细细品味一个学期来工作的点滴,我最大的感受是:忙碌着、紧张着、快乐着、收获着。虽然有艰辛,有困惑,但高兴的是收获了快乐, 收获了成长,也收获了幸福酸、甜、苦、辣尽在其中回顾这个学期的工作,是一段边工作边学习的日子,凡事我都脚踏实地,专心致志,勇往直前!因此收获颇多,现做总结。 第一、良好的工作态度决定一切。“工作态度决定工作效率!”新学期伊始,我深深把这句话记在脑子里,并付诸行动,努力使自己每天在事情满天飞的时候,抱着快乐的情绪去执行每一件事情。从前的我,初来乍到,急于被人认可,总显得有些力不从心与毛躁。教育是需要想办法的,如果我一味地着急,也于事无补。于是,我学会了静下心来有计划性地完成,不让自己陷于被动与琐碎中。但由于经验不足,很多时候事情得不到解决,给自己留下很多心理压力,吃不好睡不好,严重影响了自己的身体健康。因此,学会善待与关爱自己,学会减压,学会调节自己,稳定情绪,做自己的心理医生势
2、在必行!只有健康的身体与良好的心理状态才能有激情、充满活力地追求自己的事业!第二、创造正确的和谐的师生关系促进教学本学期,我已能组织调控好课堂教学纪律,站稳讲台,教书育人,与学生关系好。每天我走进课堂时,我反复告诉自己要以一幅笑容可掬,亲切和蔼的神态出现在课上,对全班每个学生都一视同仁,抱着积极热情、信任的态度;在课间,我经常创造条件到班上与学生进行接触,如与学生谈心。每次大课间,我都务必到场,带领学生们做游戏、做运动。我还记得一年级学兔子舞时,学生们抓着我的衣服蹦蹦跳跳的,在活动中,我与学生的关系不断地加深。当学生在学习中遇到困难时,我耐心地帮助他们分析原因,找到解决困难的方法,而不是指责批评。当学生有什么好消息时,他们都很愿意告诉我。每天下课后,我总能从能学生那听到他这几天发生的事情,有时是“老师,我爸爸送给我一只手表”有时是“老师,我妈妈买给我一个铅笔盒”有时是“老师,我昨天晚上听了录音带,学习到第几几课了。”有时是“老师,我姑姑明天结婚了,我要向麦老师请假”。等等,什么鸡毛蒜皮的事情,他们都迫不及待地一下课就告诉我。而我总不忘记叮嘱他们要利用好时间学习。不管在课内课外还是学习生
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