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慢性盆腔炎健康教育指导的康复效果
4页1、慢性盆腔炎健康教育指导的康复效果 摘要目的慢性盆腔炎患者健康教育指导对康复效果的干预价值。方法选取2013年1月2017年2月收治的80例慢性盆腔炎患者患者为研究对象,随机分为两组,每组40例。常规组实施常规护理,实验组应用健康教育指导护理,比较两组的康复效果。结果经护理后,常规组的护理总有效率为72.5%,实验组的护理总有效率为90.0%,对比两组,差异有统计学意义(P关键词慢性盆腔炎;健康教育指导;康复效果在临床上,常见的一种妇科疾病即盆腔炎,一般分为急性盆腔炎和慢性盆腔炎,急性盆腔炎有腰骶部酸痛、下腹坠胀以及白带异味等临床症状,一旦治疗不及时,极易发展为慢性盆腔炎,严重的影响了患者的生活质量,选取2013年1月2017年2月该院收治的80例患者为研究对象,针对慢性盆腔炎患者实施健康教育指导,现报道如下。1资料与方法1.1一般资料选取收治的80例慢性盆腔炎患者患者为研究对象,随机分为两组,每组40例。常规组年龄在2658岁,平均年龄为(43.512.2)岁。常规组年龄在2860岁,平均年龄为(42.711.9)岁。此外,在病程和疾病症状体征方面,两组差异无统计学意义,可进行组间比较
2、。1.2方法常规组实施常规的治疗和护理,实验组实施以下的健康教育护理干预。1.2.1基础健康教育医护人员应给患者创建舒适的病房住院环境,保持室内流通的空气,并控制好室内的温度和湿度,叮嘱患者尽可能地卧床休息。当患者盆腔有脓液时,为了防止其脓液局限堆积可让其采取半卧位,同时强化患者的沟通,让其主动地配合相关的护理工作以及治疗工作。另外,为了使患者的机体免疫力得以有效提升,要强化患者的饮食营养,予以患者易于消化且有着丰富营养的半流质饮食以及流质饮食,且采取措施纠正患者电解质平衡。1.2.2针对性的教育当患者在经期时,应让其禁止性生活,并指导其怎样保持经期后的卫生,将安全防护措施做好。当患者处于孕期时,医护人员应充分地将产前准备工作做好,以无菌操作方式实行检查。当患者处于产褥期时,要让其注重防范个人卫生1。1.2.3心理健康教育慢性盆腔炎有较长的病程,当患上这一病症之后,患者需承担较大的思想压力,产生抑郁以及焦虑的情绪,从而对治疗效果产生影响。因此在护理时,医护人员应重视患者的心理护理,强化同患者的沟通交流、倾听患者的诉求,分析患者产生不良情绪的原因,并助于其消除不良情绪,同时应尽可能地满足
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