人教部编版小学三年级上册语文第五单元 达标检测A卷

1、部编版小学语文课堂教学精品资料设计第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(41分)1选择加点字在词语中的正确读音，用“”标出。(3分)蓑衣Ashui()Bsu ()静悄悄Aqio ()Bxio ()觉察Ajio ()Bju ()2选字填空。(6分)()鱼 ()路 追() ()张 部编版小%学语文课堂*教学精品资料设计()扬 ()亮 ()白 ()落挂() 鱼() ()子 ()鱼3读拼音，写词语。(8分)4在括号里填上合适的词语。(6分) 部编版小#学&语文课堂教学精品*资料设计( )的小鸟 ( )的小鱼 ( )的草地 部编版小学语文课#堂教*学精品资料&设计( )的花瓣 ( )的微笑 ( )的香味5选词填空。(4分)(1)经过认真()，我终于发现了金色草地的秘密。(2)爸爸带我去体育馆()篮球比赛。(3)翠鸟()长得漂亮，()会捕鱼。(4)()我仔细观察，()我发现了蒲公英的秘密。6在括号里填上合适的“ABB”式词语。(4分)(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。(2)老师来了，( )的教室一下子安静下来。(3)我( )地走上了领奖台。 部编版小学语*文&课堂

2、教学精品资料设计#(4)这间屋子里连一张桌子也没有，显得( )的。7下面句子不是比喻句的一项是( )(2分)A运动员们像离弦的箭一样冲向终点。 部编版小#学语文课%堂教学&精品资料设计B蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。C所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 部编版小学*语#文课堂教学&精品资料设计D美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。8按要求完成句子练习。(8分)(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为“被”字句)_ 部编版小学语*文%课堂教学精品资#&料设计(2)多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用带点词写句子)_(3)小鸟在树上歌唱。(扩句)_(4)今天的天气十分爽朗。(用修改符号修改病句)_二、综合展示厅(10分)9给句子排排队。(5分)()它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。()茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。()瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡。 部编版小学语*文&课堂#教学精品资料设计()最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。 部编版小学语文课堂教学精品%#资料设计()四季

3、海棠真是美丽极了！10交流分享。(5分)一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一位可爱的新朋友会“搭船”的翠鸟。你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学们交流一下吧！_ 部编*版小学语%文课&堂教学精品资料设计三、课本直通车(12分)11根据课本内容填空。(8分)(1)搭船的鸟是一只()，它的羽毛是()的，翅膀带着一些()，还有一张()的长嘴，十分()。(2)早上，草地是()的，因为蒲公英的()；中午，草地是()的，因为蒲公英的()。(3)观察时不仅用眼睛()，用耳朵()，还可以用手()，用鼻子()，有时还可以()。(4)生活中不缺少()，只是缺少()。12判断正误，对的打“”，错的打“”。(4分)(1)留心周围的事物，我们就会有新的发现。( ) 部%编版小学语文#课堂教学精品资&料设计(2)我家的小狗中的“王子”会数数，说明它的智商跟人一样，没有差别。( )(3)细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。( ) 部编版小学语文课#堂教学精品*资料设计(4)我爱故乡的杨梅告诉我们，作者爱的是杨梅，并不是故乡。( )四、阅读检阅台(12分)葡 萄我家的小院里种了一棵葡萄。冬天

4、，爸爸和我在葡萄架下挖了个深深的坑，在里面埋些肥料。冬天刚过，棕褐色的藤蔓上长出了一颗颗豆粒般大的紫色的芽苞，这些小芽苞在春风的爱抚下，在春雨的滋润下，从顶端绽放出一片片婴儿手掌般大小的鹅黄色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄架下顿时有了一片绿荫，把我家的小院点缀得非常美丽。 部编版小学语文课堂教学%精品&资料设计不多久，在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端，开出了像柳絮一样的小花，银白色的小花只有小米粒那么大。仔细一看，每朵花有四个花瓣。随着春天一天天过去，一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。慢慢地，这“绿宝石”长大了，由绿变淡紫，由淡紫变深紫葡萄成熟了！ 那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。这时，已经是夏天了。傍晚，我端上一个小板凳，坐在葡萄架下乘凉，乘着月光摘下一串葡萄品尝，甜甜的，一身的暑意顿时烟消云散了。甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦。13在括号里填上适当的词语。(4分)( )的藤蔓 ( )的芽苞( )的嫩叶 ( )的小花14作者描写葡萄花时，主要抓住了花的_来写，把它与_和_作了比较。(4分)15成熟的葡萄是

5、_、_的，作者把它比成_。(3分)16你曾种过什么植物或者养过什么动物吗？写写你对它的喜爱之情。(3分)_五、习作百花园(25分)17你最喜欢的水果是什么呢？请你仔细观察它的形状、颜色等，写一篇作文，记得用上平时积累的好词佳句！参考答案： 第五单元达标检测卷一、1.B.su()Aqio() Bju()2捕铺捕铺飘漂漂飘 钩钩钩钓 部编版%小学语文课堂教学精品资料设计&3搭船翠鸟张嘴盛开玩耍合拢有趣喜爱4示例：活泼可爱绿色美丽甜蜜淡淡5(1)观察(2)观看 部*编版小学语文课堂教学精%品资料设计#(3)不但而且(4)因为所以6示例：(1)静悄悄(2)闹哄哄(3)兴冲冲(4)空荡荡7C8(1)蒲公英的绒毛被弟弟朝我脸上吹。(2)示例：妈妈工作起来多么认真，多么努力！(3)示例：美丽的小鸟在树上快乐地歌唱。(4)今天的天气十分。二、9.53241 部*编版小学语文课堂教学精品&资料#设计10示例：那天，我从沙发下面扫出了一只蟑螂，它有一个褐色的身子，一双有光泽的翅膀，一对长长的触角。它的背朝下，六只脚朝天。只见它使劲摆动着触角，在原地转动，怎么也翻不过来。三、11.(1)翠鸟翠绿蓝色红色美丽 部%&编版小学语文课堂教学精品资料设计(2)绿色花瓣是合拢的金色花朵张开了(3)看听摸闻尝一尝(4)美发现美的眼睛 部*编版小%学语文课堂教#学&精品资料设计12(1)(2)(3)(4) 部%编&版小学语文课堂教学精品资料设*计四、13.棕褐色紫色鹅黄色银白色 部编版&小学语文课堂*教#学%精品资料设计14大小颜色柳絮小米粒15光亮亮圆溜溜水晶吊灯16示例：我养过一只小狗，它很可爱。只要我一有空，我就陪着它玩。五、17.思路点拨：选择你最喜欢的水果，先观察它的外形、颜色，闻闻它的气味，摸摸它的果皮，尝尝它的味道，再按自己观察的顺序写下来，做到语句通顺，条理清楚。例文略。 部编版小&学语文课堂%教#学精品资料设计部编版小学语文课堂教学精品资料设计

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