人教版高中语文必修五 《装在套子里的人》优秀课件（共32张PPT）

1、,装在套子里的人 契诃夫,新课导入,他是一个可笑的形象,如同舞台上的滑稽小丑; 他是一个可气的形象,总引起人们无奈而憋闷的酸楚; 他是一个可悲的形象,在给别人带来阴影的同时也用阴影笼罩了自己; 他是一个可恨的形象,死守着顽固的教条,维护着反动的势力 他就是契诃夫笔下的别里科夫。 让我们走近别里科夫,听一听那“千万别闹出什么乱子”的哀叹,感受19世纪俄国的社会现实,领会作者幽默高超的讽刺艺术。,教学目标,1.了解契诃夫及其作品;把握小说情节，理解“套子的含义”。 2.分析典型人物的个性化对话和细节描写,品味幽默讽刺的艺术风格。 3.把握人物鲜明的个性，分析别里科夫性格形成的社会原因，理解小说主题。,十九世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，著名剧作家。 早期作品多是短篇小说；后期转向戏剧创作，他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。,契诃夫 （l8601904）,作者简介,契诃夫一生写了七八百篇短篇小说和中篇小说，深刻地揭露了俄国社会的各种病态，猛烈抨击了沙皇专制制度。 早期

2、作品：假面变色龙胜利者的胜利胖子和瘦子一个官员之死苦恼风波万卡。 1890年：从库页岛回来后，作品的社会意义更加深刻。 代表作品有套中人和第六病室。 晚年：契诃夫致力于小说和戏剧创作。 小说有农民带阁楼的房子新娘，剧本有万尼亚舅舅樱桃园，这时作品洋溢着乐观主义情调，对新生活充满信心。,代表作： 其代表作为变色龙、装在套子里的人。 前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。 契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。,莫泊桑（法）,欧亨利（美）,“以小见大，情理之中” 代表作： 羊脂球漂亮朋友 我的叔叔于勒,契诃夫（俄）,“意料之外，情理之中” 代表作： 麦琪的礼物 警察和赞美诗,契诃夫与欧亨利、莫泊桑并称为“三大短篇之说之王”,“朴素自然，含蓄冷峻” 代表作： 变色龙 装在套子里的人,题解：,“装在套子里的人”是指生活和思想上都有某种框框，不敢越雷池一步的人，小说中的主人公就是这样一个人物，他是沙皇专制主义的产物。 现在，别里科夫已成为顽固守旧，害怕变革，阻碍社会发展的人的代名词。,写作背景：,小说发

3、表于1898年。19世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。 沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。装在套子里的人真实地反映了当时的社会现实 ，表现了这个时代的情绪。,速读课文，进行思考，抓住“套子”理出情节结构。 第一部分（-5） ：介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格。 第二部分（6-37） ：别里科夫与华连卡套子式的恋爱。 第三部分（38-40）：埋葬别里科夫，但生活中还有许多“别里科夫” 。,整体感知,1、作为套中人的代表，别里科夫身上有哪些套子？从中可以看出他什么思想性格特点？,文本探究,有形的套子（生活习惯）,衣着打扮： 晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣； 戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼； 脸藏在竖起的衣领里。 用具： 伞、表、刀装在套子里 出行： 坐上马车，支起车篷 住处： 睡觉蒙头，卧室像箱子，床上挂帐子,无形的套子(思想),职业

4、上： 教古代汉语，喜欢歌颂过去， 歌颂从没存在过的东西。 思想上： 只信政府的告示和报纸上的文章， 对不合规矩的事闷闷不乐。 口头语： 千万别出什么乱子。,2、别里科夫为什么要把自己藏在套子里？,因循守旧,03,保守反动,04,害怕改变现状,01,害怕新生事物,02,文本探究,3、这些套子的本质是什么？,“套子”象征着沙皇统治下俄国社会的一切陈规陋习； “套子”象征着别里科夫维护旧制度、旧秩序，害怕和反对一切新事物的保守与腐朽； “套子”象征着沙皇政府的一切法令和专制反动统治。,文本探究,语文资料加群微信ywgx688 备注：语文,全城的人怕他，向他妥协，是因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，他自觉维护着旧制度旧思想。周围的人还没有勇气敢与他斗，所以都怕他，受他辖制。 别里科夫的可恨在于，他不但要把自己装在套子里，而且还想把周围的一切也装进套子里。这两种怕表面上是矛盾的，但只要我们结合当时的情况想一想，就会发现总根源都是沙皇专制制度。 别里科夫所依附的沙皇统治，一方面是极力加强反动统治，在全国造成了沉重压抑的气氛；另一方面又是行将灭亡，摇摇欲坠。革命的风暴还未到来，大多数人还感

5、到迷茫，不敢起来斗争，所以别里科夫还能辖制全城。,4、别里科夫整天战战兢兢。他怕的是什么？全城的人为什么又都怕这个胆小如鼠弱不经风的人呢？为什么他能辖制全城呢？,文本探究,1、对政府的公告和报纸上的文章，别里科夫有什么反应？,其中规定着禁止什么，他才觉得一清二楚。 在官方的批准或默许里面，老是包藏着使人怀疑的成分，包藏着隐隐约约、还没充分说出来的成分。,人物形象探究,这种事是禁止的，好，这就行了。,当然，行是行，这固然是好，可是千万别闹出什么乱子。,2.在“恋爱” 这些情节中，别里科夫有什么表现？,漫画事件,骑车风波,正面交锋,神态,语言,心理,脸色发青，比乌云还沉，嘴唇发抖,天下竟有这么歹毒的坏人,难堪极了,胆小怕事,脸色从发青变成发白,还成体统吗？这怎么行？,心神不定地搓手，打哆嗦,惧怕新事物保守落后,带着恐惧的神情，脸色苍白,倒过来用脑袋走路，报告校长,情愿摔断脖子,因循守旧 虚伪保守,人物形象探究,性格,3、从始至终，作者只讲别里科夫的“婚事”，而不提他有什么爱情，为什么？,别里科夫的恋爱并非自愿的，因此他跟华连卡是没有“真爱”可言的。是他一时“昏了头，决定结婚了”。 另外“校

6、长太太的尽力撮合”；“人人他的同事和同事的太太们开始向他游说”；“华连卡长得不坏，招人喜欢；是五等文官的女儿，有田产；尤其要紧的是，她是第一个待他诚恳而亲热的女儿”。可见，别里科夫在“恋爱”中总处于被动。 因此，我们可以看出别里科夫“恋爱”并非是有着某种对生活的渴望，除了需要一丝心灵上的慰藉之外，更多的是权势、利益和出于一种自我保护的心态。,人物形象探究,4、华连卡姐弟与别里科夫的性格有什么不同？,向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力，是新势力的代表人物。,在婚姻问题上先前有些糊涂，为人率真、爽朗、纯洁，活泼可爱、向往自由。,是有新思想，充满生命力的人物，他们敢做敢为，代表了一种新生的进步的力量。 他们的出现给沉闷的生活带来了生气，也给人们带来新希望。,人物形象探究,柯瓦连科,华连卡,华连卡姐弟,VS,别里科夫,华连卡,结婚,“恋爱”故事的深刻意义,5、别里科夫是怎么死的？他的死说明了什么？,别里科夫是在华连卡的笑声中倒下的。因为别里科夫最担心别人取笑他，而华连卡的笑声，是对他迂腐落后思想的最大嘲讽，这是别里科夫从来没遇到过的打击，他在笑声中结束了一切。 一方面，从他的日

7、常穿着与习惯不难看出，他的思想极为保守，正是这种保守顽固的思想杀死了他。 另一方面，当时的俄国实行沙皇专制统治，而别里科夫就是沙皇专制制度的维护者，从根本上说沙皇专制制度是杀害别里科夫的罪魁祸首。别里科夫的死说明腐朽保守的势力实际上不堪一击。,人物形象探究,6、“埋葬别里科夫”本是“大快人心的事”，可我们却为什么“露出优郁和谦虚的脸相”“不肯露出快活的感情”?（别里科夫死后不久，为什么“生活又恢复旧样子了”？）,别里科夫之死大快人心,表明人们对他的厌恶、憎恨，表明人们对完全自由的无比向往。但像他这样的爱打小报告的沙是政府的鹰犬还大有人在。所以，“一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子”。 人们惧怕的不是别里科夫本人，而是使别里科夫深受其毒害而又为之效忠尽力的沙皇专制统治。虽然，别里科夫一笑即死的脆弱，预示着专制统治的一触即溃,但只要反动政府没有被推翻，它就会做垂死挣扎，甚至于变本加厉地镇压革命,残酷地杀害有进步思想的民众。小说的结尾，使人触目惊心,发人深思,启迪人们起来和反动势力作斗争。,人物形象探究,总结：别里科夫形象,03,02,他不仅是个性格典型，也是个时代典型。,他既代表了一股黑

8、暗、腐朽的势力；也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。,孤僻胆怯、因循守旧、敌视新生、维护专制的卑劣、虚伪的沙皇政府的卫道士。,01,既是沙皇专制制度的鹰犬， 又是 。 既是凶恶可怕的卫道士 ， 又是 。,牺牲品,不堪一击的可怜虫,总结：别里科夫性格的二重性,别里科夫不是十恶不赦的人， 客观上却助纣为虐。,思考：讽刺是用漫画或嘲讽的语言描绘刻画对象，以达到否定和贬斥的效果。课文中的讽刺效果有哪些？,如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。,如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。,讽刺艺术,方法探究,夸张的语言和漫画式的勾勒。,揭示人物荒谬的生活逻辑。,含蓄的对比。,如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐朽落后，害怕变革的思想。,本课以“套子”为线索贯穿全文，通过对别里科夫思想、性格特征的刻画及其婚事遭遇的描写，塑造了一个封闭、守旧、胆小多疑、逃避现实，时时刻刻都在极力维护现行社会秩序的小人物形象，揭示了沙皇专制统治造成的僵化、腐朽、可悲的社会现状，反映了

9、19世纪末俄国社会的黑暗，表达了作者推翻沙皇专制制度、迎接新生活的强烈愿望。,主题归纳,1、别里科夫是世界文学史上著名的典型形象，至今还鲜活地存在于人们的印象之中。请问，这一形象对于我们有什么现实意义?他的那些套子能给我们带来什么启示?,拓展训练,顽固、保守,不仅仅是别里科夫反对新事物、反对进步的套子，也可能成为生活在新社会的我们反对新事物、反对进步的套子。 人是很容易满足的，满足于已经取得的小小成绩,满足于眼下比较舒适的生活，于是不再努力奋斗，不再积极进取，“满足”便成了一种套子。拥有这种“套子”的人不仅身受其害，而且还无情地嘲笑，甚至阻碍其他人的进步，成为社会前进的绊脚石。 现实生活中有各种各样的“套子”。虚荣是一种套子，金钱是一种套子，名望是一种套子，考试是一种套子，升学是一种套子可以说“套子”无处不在。人是社会中的人，都与别人发生各种各样的关系，社会为维护一种秩序，统治阶级就会制定各种各样的套子（规矩），宣传各种各样的人生观，以制约人的行为和思想。人一生下来，似乎就要落入套子，每个人都是生活在各种套子中。,我们应该正确对待套子：人虽然离不开套子，但也不能完全愚昧无知的被套子套住，人应该有理性，要敢于怀疑，善于鉴别反思，跳出洞穴，破除迷信、盲从、奴性意识，形成开放的眼光和主体意识。 总之，人生要有约束的规矩，但不能作茧自缚；人必然进入生活圈子，但不能落入怪圈。尤其值得我们警醒的是，我们在做学问的时候，也既要学习和遵守前人的结论（“套子”），也应大胆怀疑，打破思维习惯上的“套子”，敢于创新，只有这样，科学才能不断向前发展。,2、设计墓联：别里科夫死了，但生活中还有许多“别里科夫”存在。学校决定为别里科夫立一块墓碑，为了警示后人，现征集墓联。 设一等奖2名、二等奖4名，三等奖6名。所有获奖者的作品均张贴在“学习园地”里。 要求：形式上，墓联要符合对联特征。内容上，符合别里科夫形象的主要特点，能体现设计者的态度与感悟，有时代精神和教育意义。,别里科夫之墓,参考墓联,守旧必死，创新乃活。 因循守旧老套子，鼎新革故新路子。 为套子生活所

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