【中考试题研究】（云南专版）2015中考历史专题复习 专题十一 世界古代文明及文明的交流试题精编（pdf）.pdf

1、的解决是实践了哪一伟大构想的结果？这一构想对解决 台湾问题有什么借鉴意义？ （ ） 纵观中国历史， 结合当前形势， 谈谈你对祖国统一大 业的认识 。 ? 专题概述 【 热点材料】 年 月 日， 一尊古埃及石灰岩雕像在伦敦佳士得拍卖行以 万英镑拍卖成交。此举引发埃及 驻英国大使馆的抗议， 称这一拍卖是“ 对埃及考古和文化财产的侵犯” 。 解读： 埃及是世界文明的发源地之一。古埃及石灰岩雕像被拍卖引起抗议， 是对古埃及文明的捍卫。本专题梳理了包 括古埃及文明在内的世界古代文明和文明的交流过程。考生在备考时要结合热点材料复习古代文明及文明交流方面的典 型事件。 要点整合 线索一、 世界古代文明 大河文明 （ ） 古埃及 约公元前 年， 美尼斯统一了埃及， 建立了埃及历 史上第一个奴隶制王朝。埃及最高统治者是法老。金字塔 是法老的陵墓， 也是法老权力的象征， 是古埃及文明的 象征。 （ ） 古巴比伦 公元前 世纪，阿摩利人在幼发拉底河中游建立了古 巴比伦王国。第六代国王汉谟拉比， 统一了两河流域， 建立 了中央集权的专制制度， 国家的司法、 行政、 军事和宗教大 权都集中在国王手中， 制定了古

2、代世界第一部比较完整的 成文法典 汉谟拉比法典 。 （ ） 古印度 公元前 世纪开始， 雅利安人从西北方侵入到南亚次 大陆， 先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家， 形 成了壁垒森严的等级制度， 即种姓制度。印度社会分为四 个等级， 婆罗门（ 第一等级） 、 刹帝利（ 第二等级） 、 吠舍（ 第三 等级） 、 首陀罗（ 第四等级） 。 （ ） 古中国 早在远古时期， 在中国境内就出现了元谋人、 北京人和 山顶洞人等原始人类， 到氏族社会时期出现了半坡氏族村 落、 河姆渡氏族村落， 分别代表了黄河流域和长江流域的母 系氏族。距今约 年间， 黄河流域出现了炎帝和 黄帝两位部落首领， 后逐渐构成了华夏族的主体， 形成了中 华民族的共同祖先 。 海洋文明 （ ） 古希腊文明 西方文明的摇篮 大约在公元前 世纪， 爱琴海地区的克里特岛和迈 锡尼诞生了高度的文明， 称爱琴文明。 公元前 前 世纪， 希腊人建立起许多奴隶制城 邦。其中最重要的是雅典和斯巴达。雅典在伯里克利当政 期间， 政治、 经济和文化呈现出繁荣局面， 民主政治臻于 极盛。 荷马史诗 ： 希腊最早的英雄史诗， 相传为公元前 前

3、 世纪的盲诗人荷马所作。包括 伊利亚特 和 奥德 赛 两部， 是希腊民族精神的象征。 （ ） 古罗马文明 罗马共和国 罗马文明是希腊文明的继承和发展。公元前 年， 罗 马建立共和国。罗马与北非海上强国迦太基展开了三次布 匿战争， 取得了地中海霸主的地位， 成为西方世界的统 治者。 罗马帝国 公元前 年， 罗马爆发了大规模的奴隶起义和内战， 在 内战中获胜的恺撒建立了军事独裁统治， 罗马共和国名存 实亡。公元前 年， 屋大维建立罗马帝国 。 线索二、 文明的交流 古代文明的交流 （ ） 丝绸之路 西汉时期开通的丝绸之路一直是中西交通的要道， 是 我国与欧亚各国人民加强交流与联系的桥梁。 （ ） 四大发明传入西方 世纪时， 造纸术传入中亚， 以后又经中亚传入欧洲， 传 入世界各地， 推动了世界文化的发展。火药、 指南针、 印刷 术 这是预告资本主义社会到来的三大发明。火药把骑 士阶层炸得粉碎， 指南针打开了世界市场并建立了殖民地， 而印刷术则变成新教的工具， 总的来说变成科学复兴的手 段， 变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 （ ） 马可波罗来华 约 年， 马可波罗来华， 受到元世

4、祖的盛情款待， 回国后在监狱中口述自己在东方的见闻， 并由其狱友写成 马可波罗游记 。马可波罗来华促进了东西方文明的 交流。 （ ） 郑和下西洋 年间郑和七次下西洋， 是世界航海史上的 壮举， 加强了中国和亚非各国的联系， 开阔了国人的视野。 郑和是我国也是世界历史上伟大的航海家。 （ ） 希波战争 公元前 年， 波斯帝国入侵希腊， 希波战争爆发， 最后 以波斯帝国的失败而告终。希波战争后， 雅典成为地中海 的霸主。 （ ） 亚历山大东征 公元前 年， 马其顿国王亚历山大开始东征。亚历山 大灭亡波斯帝国， 并侵入印度河流域。公元前 年建立起 地跨欧、 亚、 非三洲的亚历山大帝国， 首都是巴比伦城。 亚历山大东征使希腊文明得到了广泛传播， 促进了东 西方文明的进一步交流和融合， 使历史进入到希腊化时代。 （ ） 阿拉伯数字的传播 古印度人发明了表达数字的 十个符号和定位计数 的十进位法。阿拉伯人改进并推广了印度人的数字系统， 并把它通过西班牙传到了欧洲， 被人们称为阿拉伯数字 。 近代文明的交流 新 航 路 的 开 辟 时间 世纪末 世纪 经过 哥伦布相信地圆学说， 认为向西航行也可以到

5、达中国和印度。 年哥伦布在西班牙国王的资助下， 率 领 艘船从西班牙出发， 经过两个月的艰苦航行， 终于到达美洲。他随后又组织了 次探险， 分别到达今 天的西印度群岛和中、 南美洲的一些地方； 葡萄牙人达伽马发现绕过非洲的好望角到达印度的航线； 以 葡萄牙人麦哲伦为首的西班牙船队完成了世界上第一次环球航行 影响 积极 新航路的开辟是人类征服自然的创举， 它打破了人类相对隔绝的状态， 使世界逐渐连为一个整 体（ 经济全球化的开端） ； 加速了资本主义的发展 消极 欧洲国家迅速走上了对外侵略和掠夺的道路， 延缓了美洲、 亚洲和非洲的发展进程， 造成了这些 地区的落后 殖民 扩张 英国对 印度的 侵略 年， 英国成立东印度公司， 开始侵入印度。到 世纪中期英国已占领印度 的领土。印度沦为英 国的殖民地， 印度人民长期陷于贫困； 英国利用抢来的财富， 发展国内经济， 同时， 这些殖民地也为英国工 业提供了巨大的海外市场， 进一步刺激了工业的发展， 促进了英国迅速成长为资本主义工业强国 评价 欧洲殖民者的侵略， 一方面， 殖民国家把掠夺来的财富用于发展国内工业生产， 进一步刺激了工业的发 展，

6、客观上有利于历史的发展进程； 另一方面掠夺了殖民地的财富， 造成殖民地的贫穷与落后， 是一种 罪恶 开放性设问全猜押 谈谈你对文明交流的认识和启示。 认识： 古代东方（ 亚非） 文明与古代西方（ 欧洲） 文明的 交流是古代世界文明最主要的交流。 （ ） 和平交流是中外文明交流的最主要方式。不同的 文明交流， 促进各自文明的发展； （ ） 我们应当尊重不同的 文明， 学习其他文明优点， 促进本民族文明的发展。 启示： 当今我们要树立对外开放的意识， 加深对各国各 民族历史与文化的认同感， 培养自己的开放意识、 国际意 识、 交流协作意识， 做和平交流的使者。 怎样正确对待不同地区的文明？ （ ） 古代文明是多元化的， 所有文明都有其自身的特 点， 都是人类共同的财富， 都应该被理解和尊重； （ ） 我们要 以开放的心态对待不同的文明； （ ） 合理吸收不同文明的积 极成分， 自觉抵制其消极成分和不良影响， 反对全盘接受； （ ） 提倡中华文明和其他文明平等交流， 融合互补， 共同 发展。 谈谈你对世界文明多样性的认识？ （ ） 尊重文明的多元化与个性化。（ ） 在坚持自己优秀 文化的前提

7、下， 不断吸取其他文明精华。 谈谈现代文明交流中我们应持何态度？ （ ） 国家之间平等互利。对自己文明自尊欣赏和对异 己文明的尊重宽容的态度； （ ） 持爱其所同， 敬其所异的广 阔胸怀和对人类共同美好理想的追求的态度。 新航路开辟的航海家身上具有哪些优秀品质值得我 们学习？ 敢于探索、 坚持不懈、 勇敢、 智慧、 开拓进取 。 专题集训 材料一 年 月 日， 中东问题高层研讨会在绍兴 举行， 来自全国各地的 余名中东问题专家围绕中东地 区热点问题及近期发展态势进行深入探讨。与会专家就 “ 丝绸之路新经济带” 对中东国家的辐射效应、 中东宗教 极端势力和跨国恐怖活动对中国的影响、 由乌克兰危机 引发的俄罗斯与西方正面冲突对中东局势以及能源政策 的影响等问题交换了意见。 （ ） 中东主要指西亚和东北非地区。这里先后诞生了古 埃及、 古巴比伦两大文明古国。请写出古埃及和古巴比 伦文明分别起源于哪一大河流域。 （ ） 中东地区亦是信仰伊斯兰教的阿拉伯民族聚居区， 你知道信奉伊斯兰教的教徒被称为什么吗？ 材料二亚历山大的东征， 罗马帝国的扩张， 阿拉伯帝国 的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事 件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往， 联系太平 洋西海岸、 印度洋、 地中海诸海航路的船只航行， 对 传播生产技术、 文化知识于古代世界各地也许是更为重 要的。 （ ） 材料二对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？你 对这种评价有何看法？ （ ） 读了上述材料你有何感想？ 我国古代对外交往频繁， 中外友好交往促进了人类社会 的进步。结合所学知识， 观察下列图片， 回答问题。 （ ） 图一所示为我国四大发明之一的罗盘， 该发明在新 航路的开辟过程中起到了重要的意义， 请问， 该发明是怎 样传至欧洲的 ？

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