2021年山西省阳泉市实验学校中考模拟化学试题二

1、2021年山西省阳泉市实验学校中考模拟化学试题二学校:_姓名：_班级：_考号：_12019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球守护自然资源”。下列做法符合这一主题的是( )A随意施用化肥和农药B工业废水直接排放C露天焚烧废旧塑料D垃圾分类回收2“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是( )A使用火药B指南针指引航海C用泥土烧制陶瓷D冶炼金属3“一方有难，八方支援”.在奋力抗击“新冠”的过程中，各省纷纷向武汉运送急需物资。生产下列物资使用的主要材料中，不属于有机合成材料的是( )A防护眼罩BN95口罩C橡胶手套D医用酒精4经过体外药学研究发现，瑞德西书(C27H35N6O8P) 这种化学药物能在体外抑制新冠病毒引起的细胞病变效应，减少新冠病毒感染细胞胞浆和囊泡内的病毒颗粒，下列对瑞德西韦的说法正确的是( )A瑞德西韦属于有机化合物B1个瑞德西韦分子中含有3个氮分子C瑞德西韦由碳、氢、氮、氧、磷五种原子构成D瑞德西书中C、H、N、O元素的质量比为27:35:6:85正确、规范的实验基本操作是保证化学实验安全和

2、成功的基础。下列实验基本操作，正确的是( )A检查气密性B溶解C过滤D倾倒液体6我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域。氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如下图所示，下列说法正确的是（）A镓元素位于第三周期，属于金属元素B镓原子核内有31个中子C镓的相对原子质量是69.72gD氮化镓的化学式为GaN7在tC时，某物质X. Y分别完全溶于水，溶液中X、Y与水的质量关系分别如图a.图b所示。下列说法正确的是( )AX、Y都只能是固体B两种溶液一定是饱和溶液C图示溶液的溶质质量分数: XYDtC时X、Y的溶解度: XY82019年3月30日，四川凉山木里县突发森林火灾，下列说法错误的是A森林地表腐质层的可燃性气体在雷击作用下达到着火点而燃烧，引发森林火灾B森林大火不易扑灭是因为山势陡峭，树林茂密，难以通过砍伐树木形成隔离带C出动直升机开展吊桶投水扑灭山火，主要目的是降低可燃物的着火点D消防人员灭火时要防止被森林大火灼烧，并戴好防护面罩避免吸入有害物质9下列实验方法不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A除去MnO2固

3、体中的KCl加水溶解，过滤，洗涤，干燥B鉴别化肥NH4Cl和KNO3取少量化肥加入熟石灰粉末研磨，闻气味C配制质量分数为6的NaCl溶液称取3.0g NaCl，加入50.0mL水使之溶解D鉴定本地雨水是否为酸雨用pH计测定雨水的pHAABBCCDD10实验创新是中学生最为重要的科学素养。以下是某学校师生对“MnO2催化H2O2溶液分解实验装置的创新设计”，装置如图。实验过程如下:将实验室常用仪器球形干燥管水平放置，用滴管吸取3 mL(密度为1 g/mL)浓度为5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡内，再用药匙取02 g MnO2粉末，加在干燥管的进气管的管壁上。点燃橡胶塞上棒香后，塞紧干燥管并将其竖立。对该创新实验的评价，你认为合理的是( )A实验使用的药品用量太大B实验过程中观察到棒香复燃，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强C反应速率太慢，耽误时间D实验中所用的仪器、材料及药品均难得到11化学与与我们的生活息息相关。(1)一到夏天，蚊子就会经常在我们耳边嗡嗡作响，并时不时地在我们身上留下一些红包，又痒又疼，十分烦人。“智能加热器”是液体蚊香的好搭档，可以定时加热，自动停止，减少蚊香液的浪费

4、。从微观角度看，蚊香液逐渐减少的原因是_。(2)皮肤受到外伤，出现流血的小伤口时，创可贴能起到止血、护创的作用。有一种创可贴的中间有个凸起的小囊区，按贴伤口的同时，小囊区内的水和硝酸按固体被挤破混合，利用硝酸按固体溶解时温度_，起到快速止血的作用。12家庭厨房实际上是一个化学世界。请回答下列问题: (1)厨房中常用的食材有大米、面粉、食用油、鸡蛋、青菜等，其中富含维生素的食材是_。(2)炎热的夏天喝点汽水可以消暑解热解热，我们可用如图所示方法自制汽水来消暑解热。打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与_有关。(3)菜刀用过后如不及时处理容易生锈，请写出一种防止菜刀生锈的具体方法: _。13直饮水机是能够制备或给付温水、热水和(或)冷水的器具，基本满足人们日常的饮水、泡茶、冲咖啡、即食食品以及调制冷饮等各种需要。直饮水机的水处理过程如图所示。(1)“可直接饮用水”属于_(填“混合物”或“纯净物”)。(2)炭罐的作用是_(填字母)。a过滤 b脱色除味 c消毒杀菌142019年10月1日，天安门广场举行了隆重的国庆阅兵仪式，展现了我国强大的综合国力。极速飞翔的战机在蓝天中划出

5、一道道绚丽的彩烟，彩烟是通过氮气加压将液体彩色烟剂“吹出来，送入发动机喷出的高温气体中。形成的蒸气遇冷后凝結成雾，就成为浓浓的彩烟:坦克的展示无疑是一个巨大的亮点。坦克的制造材料主要是各种金属的合金，铁便是其中十分重要的一种。(1)工业上生产氮气的原料是_。(2)工业上用赤铁矿(主要成分是氧化铁)和一氧化碳反应冶炼铁，该反应的化学方程式为_。15如图是某燃煤发电厂处理废气的装置流程示意图。(1)从烟囱排出的气体主要成分是_(至少写2种)。(2)此过程中S元素的化合价_(填“有”或“没有” )发生改变。(3)使用此废气处理装置是为了减少哪种环境问题的形成?_。(4)排出的固体废渣中可以在本流程中循环利用的物质是_。(5)写出反应室中CaO、SO2、O2发生反应的化学方程式:_。162019年为“国际化学元素用期表年”。我国青年学者姜雪峰教授被IUPAC遴选为硫元素代言人。说起硫，大家想到最多的是SO2和酸雨，实际上生活中硫和硫的化合物应用很广泛。单质硫是一种黄色晶体，所以又称作硫黄，难溶于水，易溶于二硫化碳。 硫黄有杀菌作用，还能杀螨和杀虫，常加工成胶悬剂，防治病虫害。在药物中，硫元素扮

6、演着重要角色，其仅位于碳、氢、氧、氮之后。含硫化合物也存在于许多食物中，如大蒜中的大蒜素(C6H10S2O),虽然气味不太令人愉快， 但其对一些病毒和细菌有独特的抑制和杀灭作用。含硫化合物在材料科学中也有广泛用途，其中聚苯硫醚是含硫材料的杰出代表之一，它具有良好耐热性，可作烟道气过滤材料。含硫化合物还有很多其他用途，如某些硫醇的气味极臭，可用于煤气泄漏的“臭味报警”。甲(或乙)硫醇在空气中的浓度达到500亿分之一时，即可闻到臭味。因此，煤气和液化石油气里会掺进每立方米20 mg的甲硫醇或者乙硫醇，充当报警员。防止灾害的发生。硫元素在自然界中以硫化物、硫酸盐或单质形式存在，其循环如图1所示。硫矿是一种很重要的资源，世界各国硫矿资源分布不均(见图2)。随着科学的发展，硫元素的神奇性质将会被进一步发展和应用。依据文章内容回答下列问题。(1)单质硫的物理性质有_(写出1条即可)。(2)大蒜素中硫元素的质量分数为_(写出计算式即可)。(3)大气中二氧化硫的来源主要有_，写出一个反应的化学方程式_。(4)甲硫醇或者乙硫醇掺进煤气和液化石油气里，可充当报警员，利用的性质是_。(5)下列说法正确的是_

7、 (填字母)。A硫元素属于金属元素B硫黄能杀菌、杀螨、杀虫C中国硫矿资源占有量为世界第二D硫元素在药物、食品、材料等方面扮演重要角色17已知ABCDE是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图所示(“”表示物质间的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应)。A是单质，D和F都是碱。请回答下列问题:(1)物质B所属的物质类别是_。 若B由三种元素组成，写出一个A和B能反应的化学方程式_，该反应的微观实质是_。(2) E和F能反应的条件是_。18如图是实验室制取气体的相关装置，请回答下列问题。(1)仪器的名称是_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气。若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是_(填装置对应的字母，下同)，该反应的化学方程式是_。(3)若用C装置收集二氧化碳气体，验满方法是_，利用的性质是_。19教育部从2018年开始，要求在学校普及垃圾分类回收处理的相关知识。某化学活动小组结合所学的知识对此进行一系列实践活动。I活动探究(1)学会识图分拣垃圾:下列垃圾应投入带有如图图标的垃圾箱内的是_ (填字母)。A塑料瓶 B果皮 C碎瓷片(2)学会检验有害气体:含氯

8、塑料焚烧时会产生氯化氢等气体。若要检验焚烧后的气体中有氯化氢,可将其通入加有稀硝酸的_溶液中，有白色沉淀生成即可，反应的化学方程式为_，反应的基本类型是_。II.实验探究提出问题如何回收处理废旧电池中的铬?查阅资料(1)废旧电池中含有镉、汞等元素，这些元素会危害人类健康。(2)镉(Cd)从溶液中析出时呈海绵状固体。在化合物中通常表现为+2价。(3)碳酸镉(CdCO3)、氢氧化镉Cd(OH)2都是白色固体。难溶于水。设计实验同学们先将废旧电池进行处理以制得硫酸镉(CdSO4)溶液，然后设计了三种不同方案进行回收镉。实验设计实验步骤实验现象实验结论与金属反应取少许溶液于试管中，加入足量的Zn粉，充分反应_Zn可以置换出Cd与碱反应取少许溶液于试管中，加入足量的NaOH溶液， 充分反应产生白色沉淀该反应的化学方程式_与盐反应取少许溶液于试管中，加入足量的_溶液，充分反应产生白色沉淀可用该试剂沉淀Cd2+回收处理实验结束后，将反应后的混合物通过过滤，洗涤、加热，进而再制得镉。交流反思请同学们基于化学视角说明垃圾分类回收处理的重要意义_(各一点即可)。20为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，进行了如下实验：称取10g石灰石样品，高温煅烧至质量不再改变，称得剩余固体质量为6.7g（假设杂质不参与反应）。请计算：（1）反应生成的CO2的质量_。（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数_。

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