六年级上册同步练习

1、六年级上册同步练习 (2) 作者： 日期：1为中华之崛起而读书一、看拼音写词语。 yu d zhng zhng qn pi ( ) ( ) ( )m fn zn sng ru yu su s ( ) ( ) ( )二、读一读，连一连。英勇的 发言 阅读 祖国郑重的 战士 赞颂 周围精彩的 目光 环顾 名著钦佩的 态度 欺负 同学三、根据课文内容，解释下列词语。光耀 ：钦佩 ： 郑重 ：贫弱 ：四、在理解课文的基础上，回答下列问题。1、课文中提到民族英雄岳飞，请用一句成语来形容他。2、关于读书目的，课文中有哪三种说法？五、读句子，说句子。1、当时我不在场。 我实在不清楚当时的情况。 当时 2、老师要求我去交作业。 课堂上同学们纷纷举手，要求发言。 要求 六、 阅读短文，按要求完成练习。一碗鸡汤大龙山区有个叫桂花尖的山峰。1928年秋天，国民党军队企图进犯红五军驻地?桂花尖下的毛湾村。彭德怀军长得到了情报，立刻帮助乡亲们转移到山坳后面，然后在周围上的山上布下了埋伏，摆了口袋阵，又亲自事了一个连扼守在桂花尖山顶上，准备全歼来犯的敌人。 桂花尖的山顶上有棵大桂花树，树下有个棚子。从棚边往西望，

2、毛湾村庄尽收眼底；棚子原来是姓范的老人守野猪的，这时老人就住在棚子里。彭军长带了一个连就守在这棚边。 头一天，敌人没有来。炊事员每次送饭来，彭军长总是先给范老爹添好送去，老人十分感动。开晚饭时，炊事员送来了一碗鸡汤，那鸡汤真是香味四溢，闻到都使人要掉口水。彭军长首先拿起搪瓷碗满满舀了一碗。战士们感到很奇怪：平时有什么好菜，彭军长从来不先吃，今天怎么先舀鸡汤呢？正当战士们迷惑时，彭军长把一碗鸡汤端到范老爹面前。 老人见军长先给他端来一碗鸡汤，眼眶湿润了。他活了几十年，见过多少兵：扎长辫子穿马褂的清兵给过他鞭子扎宽皮带穿皮鞋的国民党兵给过他枪托戴歪帽子叼烟枪的土匪兵给过他脚尖如今，红军的军长，却亲手端鸡汤给他。想到这里，老人情不自禁流下了热泪，他感动地说：“彭军长，这，这?还?要?得？你们为我们老百姓打匪军，我们没有什么慰劳你们还要你端鸡汤，这怎么过意得去啊！” 彭军长一手端碗，一手拿起老人的手来接碗，说道：“老人家，红军同老百姓就是一家人，有盐同咸，没盐同淡，一碗鸡汤一样香，一样甜哩！”老人听着彭军长讲话，一不小心，鸡汤泼了一些出来。在彭军长再三说服下，老人喝下了这碗鸡汤。 后来，白军知

3、道红军部队作好了准备，没敢来进犯。红军和乡亲们又回到了毛湾村。下山后，范老爹逢人就讲彭军长给他端鸡汤的事。以后，有人到桂花尖山都说那里还有鸡汤的香味呢！1.把文中第四自然段所缺的标点符号补充完整。2.写出这篇文章的时间、地点、人物、事件。 时间： 地点： 人物： 事件：3.给下面句子中带点的字选择正确的解释。 守：防守守候看护遵守靠近 A：彭德怀军长亲自带了一个连扼守()在桂花尖山上。 B：这个棚子原来是一个姓范的老爹守()野猪的。4.摘录点明中心思想的语句。_5.文中画“”句子的作用是() 说明老爹见多识广。 想起他们，老爹就恨。 那些兵和红军对比，反衬红军与老百姓亲如一家。6.文中加“_”的句子有什么含义？( ) 说明鸡汤味浓，还没消失。 说明人们一来到桂花尖山顶，就想起与老百姓亲如一家 的彭德怀军长。 人们总想起彭德怀军长，想起他给老爹送鸡汤的事。2不懂就问一、读拼音写汉字。 bi sng zho l lng d jing sh ( ) ( ) ( ) ( )y qu w shng h li h t y z b lu ( ) ( ) ( )二、比一比，组词语。桶（ ） 列（ ）

4、湖 （ ）诵（ ） 例（ ） 糊 （ ）郎（ ） 省（ ） 迷 （ ）朗（ ） 雀（ ） 述 （ ）三、读一读，记一记。阅读课文 朗读诗歌 讲述故事说得正确 唱得动听 读得流利走到跟前 来到身边 放到前面意思准确 功课熟练 教室安静4、 选词填空。 壮胆 胆小 1、他是一个（ ）的孩子，什么都怕。 2、看到我害怕，奶奶给我在一旁（ ）。 照例 照常3、我们每天上课都（ ）把书放到桌子上。4、明天学校不放假，还是（ ）上课。五、照例子，写句子。 例：他告诉了我这件事情。（所发生的事情） 他告诉了我所发生的事情。 1、 那是我看过的最漂亮的风景。（所看过的最漂亮的风景） 2、这是我知道的全部情况。（所知道的全部情况） 六、课外拓展。1、三字经人之初，（ ）。性相近，（ ）。2、千字文天地玄黄，（ ）。（ ）辰宿列张。3、百家姓赵 钱 孙 李 （ ）（ ）（ ）（ ）。3.读书万卷一、 根据课文内容填空。1、读书破万卷，（ ）。2、书读百遍，（ ）。3、书山有路勤为径，（ ）。二、根据拼音写词语。din j pn fn dn shng su j ( ) ( ) ( ) ( )yu tio b

5、 wn fi qn wng sh wn ru sh shng ( ) ( ) ( )3、 读一读，记一记。历代 搜集通读典籍 通读 资料搜集 管理引用 引用四、读一读，说一说。1、离校了不免得一丝丝伤感！相识两年的师兄师姐们。妙野外大自然!看后不免有许多的遐想.不免 2、我从未害过人。 那里的孩子从未见过走出过大山。 从未 五、根据课文内容，回答问题。1、蔡尚思向馆长提出了怎样的请求？ 2、蔡尚思是如何读书的？3、通过学习此篇课文，你认为蔡尚思是怎样的一个人?六、阅读短文回答问题。24岁的小学生几年前，陕西青年佘(sh)世军告别山村父老乡亲，到山西一个小铁矿当矿工。因为他干活认真，为人老实，老板十分喜欢他，不久就让他当了小工头。佘世军在那一干就是六年，挣下了几万元。前年，佘世军拿出3万元血汗钱，承包一个小铁矿，当上了老板，准备大干一场，挣(zhngzhng)些钱回去改变老家的落后面貌。 佘世军没文化，连自己的名字也写不好，跟别人签(qinqin)约也只能请人代笔，便不会算帐(zhngzhng)，做预算，只会模仿以前那老板的样子去干。由于经营不善，才干了半年，就亏了不少钱。最后，只好忍痛

6、把小铁矿关闭了。佘世军深有感触(chzh)地说：“我当老板只会在考勤表上打、画的，怎能不失败呢？” 小铁矿倒闭后，佘世军回到老家，把自己关在屋子里，经过再三思考，终于作出了令人们吃惊的决定：进小学，从一年级学读起，不学出个名堂来，决不出山！ “佘世军要上小学了！”这一下子成了当地的“特大新闻”。可当他到学校报名时，校长还以为他在开玩笑哩！佘世军讲了他自己没文化尽吃苦头的经历，校长被感动了，决定破格收下这个24岁的小学生。 去年9月1日，佘世军这个“大学生”含着热泪和六七岁的小同学一起，参加了学校的升旗仪式，开始了他迟来的小学生活。开学典礼后，他就和小同学们一起全神贯注地跟着老师读“a，o，e”老师说：“世军同学学习很刻苦，每天要走十多里路来上学，可从不缺课。”不久，为了让佘世军早日完成学业，校长还亲自给这个“大学生”开小灶，加班加点超前上课哩！ 佘世军的故事教育了山里人，大家认识到学文化的重要性：没有文化，就不能真正脱贫致富，更不能有美好的明天。1.给文中加点的字选择正确的读音，在正确的音节下画“”。2.结合上下文，解释下面句子中加点的词语。因为他干活认真，为人老实，老板十分喜欢他。_开学典礼后，他就和小同学们一起全神贯注地跟着老师读“a，o，e”

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