2021年海南省三亚市实验学校中考物理模拟试题（一）

1、2021年海南省三亚市实验学校中考物理模拟试题（一）学校:_姓名：_班级：_考号：_1如图所示，小明从山坡上滑下的过程中A动能增大，重力势能增大 B动能减小，重力势能减小C动能增大，重力势能减小 D动能减小，重力势能增大2下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是( )A用锯条锯木头，锯条温度升高B向饮料中加冰块，饮料温度降低C寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖D盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高3当火箭由地面腾空而起加速上升的过程中A机械能减少，内能增加B机械能增加，内能减少C机械能和内能都增加D机械能不变，内能增加4扩散现象表明了A分子在不停地做无规则运动 B分子有确定的大小C分子有确定的质量 D分子之间有相互作用的引力和斥力5下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中错误的是A做功和热传递都能改变物体的内能B温度越高的物体含有的热量越多C燃料的热值与燃料的质量没有关系D分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的6以下现象能说明分子间有斥力的是A一根细铅丝很难被拉断B附在物体上的灰尘能被抖掉C液体很难被压缩D用浆糊很难把两块木头粘合在一起7液态的蜡在凝固成固体时体积缩小,中间凹陷下去,这说

2、明( )A蜡从液态变为固态后,分子间距离变大B蜡从液态变为固态后,分子间距离变小C同种物质液态的分子与固态的分子不同D液态变为固态后分子间就无空隙了8在炎热的夏天,猛烈阳光照射下的沙滩和海水对比A海水的温度更高B沙滩和海水的温度相同C沙滩的温度更高D不能确定哪个温度更高9在汽油机的四个冲程中，都发生能量转化的一组冲程是A吸气冲程和压缩冲程 B压缩冲程和做功冲程C做功冲程和排气冲程 D排气冲程和吸气冲程10如图现象中，通过热传递来改变内能的是（ ）A给冷水加热B压缩空气温度升高C下滑时臀部发热D搓手取暖111970年4月24日,我国成功发射了第一颗人造地球卫星如图所示,已知人造地球卫星沿椭圆轨道运行,其近地点距离地面高439 km,远地点距离地面高384 km,卫星在近地点时动能_,在远地点时势能_ （前两空选填“最大”或“最小”)从近地点向远地点运动过程中,_转化为_(后两空选填“动能”或“势能”)12火箭发射升空时，燃料通过燃烧将_能转化为燃气的内能，燃气推动火箭加速上升又将_能转化为火箭的_能.13晚上在屋里点燃一支蚊香，很快整个房间都可闻到它的气味，这是气的_现象，高压下，油可以

3、渗过钢管壁，这说明固体分子间也有_14一位同学将一根铁条放在火上烤一会儿，铁条的温度升高了，铁条的_能增加除此，也可以通过_的方式使铁条的温度升高15把两块表面干净的铅块压紧,下面吊一物体时不会将它们拉开),则说明分子间存在着_(选填“引力”或“斥力”)16工厂里的冷却塔大多用水作为冷却物质,是因为水的_较大;火箭用液态的氢做燃料，是因为液态氢的_较大17内燃机有四个工作冲程，图是内燃机的_冲程，活塞下降时，燃气内能_（选填“减少”或“增加”）18如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图（B为木块）（1）在探究动能与_的关系时，要保持小球的质量不变，让小球从_（选填“相同”或“不同”）的高度滚下（2）物理的研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是_法；二是转换法就本题来说：用_来表示小球动能大小的方法就是转换法19为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。实验数据记录如下表。（1）从表中数据可知，水和食用油的质量_(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水温度_(选填“高”或“低”).（2）在此实验中，如果要使水和食用油

4、的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量_(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.（3）实验表明，_(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。20小阳家的热水器内装有质量为5 kg的水,该热水器中水的温度从40降低到20水的比热容4.2103J/(kg)（1）电热器内的水在这一过程中放出的热量是多少_?（2）在此过程中,水的内能_（填“增加”或“减少”）了_J21为了保证学生饮水卫生,学校决定为学生供应开水工人师傅用锅炉将300 kg、20的水烧开(在标准大气压下),而实际烧开这些水燃烧了10 kg的无烟煤,则：（1）这些水要吸收多少的热量？_（2）这些煤完全燃烧放出多少热量？_（3）锅炉的效率约是多少？_c水=4.2103J/(kg),q煤=3.4107J/kg试卷第5页，总5页参考答案1C。【解析】小明从山坡上滑下，高度减小，故重力势能减小，动能增加。2A【解析】【分析】【详解】A中锯木头时，是通过做功的方法改变物体内能的，故A正确；而BCD都是通过热传递的方法改变物体内能的3C【解析】【分析】【详解】分析火箭起飞时的情形可知，火箭在大气里加速上升的

5、过程中，航天器的速度越来越大、高度越来越高，因此其机械能在不断增加；火箭在大气层里加速上升，克服摩擦做功，使火箭的内能增加、温度升高综上所述，只有选项C的说法符合题意故选C.【点睛】机械能包括动能与势能，动能与物体的质量、速度有关，重力势能与物体的质量高度有关；火箭在大气里加速上升的过程中，火箭与大气摩擦也会产生内能4A【解析】扩散现象表明了分子在不停地做无规则运动所以选A试题点评：本试题考查的是扩散现象5B【解析】【分析】【详解】A做功和热传递都可以改变物体的内能,故A正确；B热量是一个过程量,不能用具有或含有来修饰,故B错误,C燃料的热值是指单位质量某种燃料完全燃烧时放出的热量,与燃料的质量没有关系故C正确； D分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的,只不过分子间的距离不同时,表现出来的引力或斥力的情况不同,故D正确；故选B.6C【解析】【分析】【详解】A. 一根细铅丝很难被拉断，说明了分子间有引力，故不合题意；B. 附在物体上的灰尘能被抖掉，说明引力非常小，故不合题意；C. 液体很难被压缩，说明了分子间存在相互作用的斥力，符合题意；D. 用浆糊很难把两块木头粘合在一起，是因为分子

6、间的距离较远，无法使引力发挥明显的作用，故不合题意故选C.7B【解析】【分析】【详解】液态的蜡凝固时体积变小，是因为分子间距离减小了，由此可说明多数物体从液体变为固体时体积减小.故选B8C【解析】【分析】【详解】在炎热的夏天，相同质量的水和沙子所吸收的热量是相同的，由于水的比热容大，根据Qcmt可知水的温度升高值小；而沙子的比热容小，沙子温度升高值大，所以沙滩的温度更高故选C.【点睛】单位质量的某种物质温度每升高或降低1所吸收或放出的热量就是该种物质的比热容，在自然界中，水的比热容是最大的，同时在分析该类问题时应用控制变量的思维来考虑9B【解析】【分析】【详解】汽油机的四个冲程中，压缩冲程把机械能转化为内能，做功冲程中把燃气的内能转化为活塞的机械能，吸气冲程和排气冲程没有发生能量的转化，故选B10A【解析】【分析】【详解】A给冷水加热，水温升高，热量从火传递到水，属于热传递B压缩空气，对空气做功，将活塞的机械能转化成空气的内能，使空气的内能增大、温度升高，属于做功改变内能C下滑时臀部发热，这是摩擦生热，属于做功改变内能D双手相互摩擦，手发热，手的内能增大，是克服摩擦力做功，属于做功改变

7、内能11最大 最大 动能 势能 【解析】【详解】卫星在近地点时，高度最小、速度最大，所以动能最大；在远地点时高度最高，所以势能最大；在从近地点向远地点运动的过程中，卫星的质量不变，速度减小，相对于地球的高度增加，卫星的速度减小，所以动能减小；卫星的相对高度增加所以势能增大，将动能转化为重力势能【点睛】动能的大小和物体的质量以及物体的运动速度有关；物体的重力势能和物体的质量以及物体的高度有关；卫星在大气层外运行的过程中的能量转化可根据动能和势能大小的影响因素进行判断12化学 内 机械 【解析】【详解】燃料燃烧时化学能转化为燃气的内能，燃气向后喷发推动火箭加上上升将内能转化为火箭的机械能13扩散 间隙 【解析】【分析】【详解】晚上在屋里点燃一盘蚊香，整个房间都可闻到它的气味，这是蚊香的香味分子不停地做无规则的运动，运动到空气中被人们闻到了香味，这是气体的扩散现象高压下，油可以渗过钢管壁，这说明固体分子间也有间隙【点睛】（1）扩散现象是指不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象扩散现象表明：分子在不停的做无规则运动；分子之间有间隙；（2）分子运动的快慢和温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，扩散

8、现象越剧烈14内 做功 【解析】【详解】将一根铁条放在火上烤一会儿，铁条的温度升高是通过热传递的方式增加铁条内能的，还可以通过做功的方式增加内能【点睛】改变物体内能的方式：做功和热传递，热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分15引力【解析】【分析】【详解】把两块表面干净的铅块压紧,下面吊一物体时不会将它们拉开),则说明分子间存在着引力16比热容 热值 【解析】【详解】因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以常用水作为冷却物质火箭用液态的氢做燃料，是因为液态氢的热值大同样的条件下液态氢放出的热量多较大17做功 减少 【解析】【分析】【详解】由图可知，火花塞点火、燃气推着活塞运动，是做功冲程；此过程中，燃气对活塞做功，内能减小，转化为机械能。18（1）速度；不同；（2）控制变量；木块滑行的距离远近【解析】【分析】【详解】(1)动能的大小与质量和速度有关，若要探究动能的大小与速度的关系，需控制小球的质量相同，速度不同所以应选质量相同的两个小球，使两球在斜面的不同高度滚下来；实验中由于动能的大小与质量和速度有关，所以我们研究动能大小与物体质量的关系，必须控制小球的速度相同，这就是我们常用的控制变量法探究物体动能大小与哪些因素有关时，物体动能的大小无法直接体验，所以通过小球对木块外做功的多少来体现小球动能的多少，即通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小，该方法就是常用的转换法；【点睛】（1）动能的决

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