最新2020年幼儿园大班春节教案 范文示例
4页1、1 篇一:春节真热闹 活动由来: 春节对幼儿来说是一个非常难忘的喜庆节日,漂亮的新衣服,一 把把的压岁钱, 好看的舞龙炮, 欢天喜地的放烟花, 让他们笑开了花。 为了让幼儿重新回味过年的趣事、乐事,学会与别人分享自己的快乐, 特意为大班幼儿设计了过年真热闹的语言教学活动。 活动目标: 1、交流过年的所见所闻所感, 提高幼儿的语言表达能力, 养成良 好的倾听习惯。 2、学会与别人分享自己的快乐, 感受喜庆的春节给人们带来的快 乐。 3、学会把自己的生活实景创编成儿歌,促进幼儿逻辑思维能力的 发展。 活动重难点: 1、把自己过年的真实生活场景编成儿歌。 2、引导幼儿大胆、流利的与别人交流自己过年的点点滴滴。 活动准备: 1、过年的鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带。 2、迎新年过新年庆新年的教学课件。 活动过程: 1、老师播放鞭炮声、 锣鼓声、拜年声的录音磁带, 提问幼儿听到 了什么?什么时候能听到这样的声音? 2、老师提问:春节你们是怎么过的?做了什么事?看到了什么? 听到了什么?(请幼儿相互交流自己在春节的所见所闻所感。) 3、老师:小朋友们真棒, 我们来看看其他小朋友是怎样过年的? (
2、播放准备过年过年的课件。 ) 4、老师:其他小朋友过年和你们过年一样吗?哪些是一样的?哪 些是不一样的?(让幼儿了解我国南北方的过年习俗, 开拓幼儿眼界。) 5、老师小结:过年的很多习俗都是相同的,让我们把这些习俗编 成一首儿歌吧!过年前,我们要做什么?春节到了,我们又做什么? 看到什么? 活动延伸: 1、在幼儿园的语言区, 可以给幼儿提供有关过年的图画书、连环 画等,激发幼儿的阅读兴趣,加深对年的认识。 2、可争取家长配合, 帮助幼儿收集过年的废旧物品,引导幼儿将 废旧物品变废为宝, 如用塑料盘制作螃蟹, 用塑料瓶制作可爱小人等。 附儿歌:过年真热闹 2 临过年,灌腊肠,买年货,欢欢喜喜迎春节; 贴春联,贴福字,挂灯笼,忙忙碌碌真热闹; 吃年饭,穿新衣,去拜年,娃娃脸上笑哈哈; 放鞭炮,敲锣鼓,舞龙炮,人们脸上喜洋洋。 6、老师和幼儿一起念过年真热闹的儿歌,回味过年的点点滴滴。 (老师通过不同的方式引导幼儿念儿歌,如分组念,扮演角色念。) 7、老师:过年这么热闹,让我们再来放一放鞭炮、敲一敲锣鼓、 舞一舞龙炮吧!(引导幼儿扮演角色, 一起放鞭炮、 敲锣鼓、舞龙炮到 教室外,结束教学活
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