千与千寻动画分析
26页1、,千与千寻影片分析,第六讲,分析内容,故事情节主题思想影片细节分析场景设计角色造型设计视听分析,为儿童而作的故事,千与千寻是宫崎骏献给曾经有过10岁和即将进入10岁的观众的一部动画影片。它以现代的日本社会作为舞台,讲述了10岁的小女千寻为了拯救双亲,在神灵世界中经历了友爱、成长、修行的冒险过程后,终于回到人类世界的故事。宫崎骏说:“这是一个没有武器和超能力打斗的冒险故事,它描绘的不是正义和邪恶的斗争,而是在善恶交错的社会里如何生存。学习人类的友爱,发挥人本身的智慧,最终千寻回到了人类社会,但这并非因为她彻底打败了恶势力,而是由于她挖掘出了自身蕴含的生命力的缘故。现在的日本社会越来越暧昧,好恶难辨,用动画世界里的人物来讲述生活的理由和力量,这就是我制作电影时所考虑的。”,主题思想,有人说千与千寻是关于千寻、关于少年的成长,其实它是关于整个社会整个人类的,人类的迷失、歧途,人类的出路、希望。主题一:提倡人与自然的和谐“人与自然”之间的种种,从风之谷到幽灵公主都是核心的主题。到了千与千寻,自然、环保等概念依然占有相当的篇幅。河神是被破坏的自然的第一个代表。因为体内沉积了大量的垃圾,河神浑身恶
2、臭,被汤屋的人误会为腐烂神,直到千寻帮助他排出污物才恢复真身;白龙最初也是琥珀川的神明,从剧情推测,曾经的琥珀川被人类的建筑物所取代,才迫使他化身少年白龙与汤婆婆学习魔法;千寻刚刚进入汤屋时,人类的味道很容易被识别。在那个世界,人类的气味被形容为“臭味”,这一设置也是导演对人类的嘲讽。宫崎骏批判人类对自然的破坏,借助千寻与白龙的友谊提倡人与自然的和谐共处。,主题二:讽刺人类的贪欲,强调劳动的价值这一主题在片中表现得十分明显。千寻的父母因贪吃变成猪,汤屋的员工们见钱眼开最终得到的只是泥土变成的金子,汤婆婆是利欲熏心的“典型”,这些都是宫崎骏着意批判的对象。相比之下,没有贪欲的千寻保持了人形,拯救了父母,她拒绝接受无脸男的金子,也使无脸男最终醒悟。主题三:让孩子独立成长,肯定“同伴精神”千寻最初是个任性、爱哭鼻子、不懂礼貌的女孩,在汤屋的工作让她学会独立,懂得尊重,并通过自己的善良和决心拯救了父母和白龙,赢得大家的喜爱、认同与尊重。导演借此为青少年树立起一个值得学习的榜样。千寻在缺少父母的情况下得到成长,并且以自己的力量拯救了父母。在宫崎骏很多电影中我们可以感到,他是批判成人世界的,而且更
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