湖北省利川市2016年七年级上期末生物试卷

1、2016-2017学年湖北省恩施州利川市七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题2分，共20分）1蛇、青蛙等动物在冬季来临时要进行冬眠，这种现象说明（）A生物能影响环境B生物能适应环境C生物能改变环境D环境能适应生物2下列有关细胞的说法正确的是（）A细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜B植物的细胞都具有分裂能力C细胞是所有生物的结构和功能的基本单位D动物细胞的能量转换器只有线粒体3用糖拌西红柿，一段时间后，盘中会出现一些液体，主要原因是西红柿细胞的细胞液浓度（）A大于外界溶液浓度，细胞吸水B小于外界溶液浓度，细胞吸水C大于外界溶液浓度，细胞失水D小于外界溶液浓度，细胞失水4俗话说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，给植物施肥主要是为植物提供（）A水B有机物C无机盐D氧气5先将一密闭透明的实验装置（图甲）于晴天的晚上22时置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量变化曲线（图乙），该气体是（）A氧气B二氧化碳C水蒸气D氮气6园林工人移栽树木时，常采取一些措施来提高成活率，下列措施及原因分析中错误的是（）A移栽前根部带一个土坨，可保护树木的幼根和根毛B移栽前去掉一部分枝叶，可以减

2、弱树木的蒸腾作用C移栽后给树木输入营养液，可为根部提供营养物质D移栽后保持较强的光照条件，可促进叶的光合作用7取一盆银边天竺葵（边缘无叶绿素），选取一叶片做如图所示的处理，你认为利用该叶片可以探究的绿色植物光合作用实验有（）光合作用产生淀粉 光合作用产生氧气 光合作用需要二氧化碳 光合作用需要光 光合作用需要叶绿休ABCD8在“观察种子的结构”实验时小芳做了如下记录，小组讨论中有同学指出小芳的记录有一项是错误的，你认为错误的一项是（）A菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚B胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成C玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳D菜豆种子和玉米种子的营养物质都贮存在子叶中9如图是叶芽的结构下列关于叶芽的叙述正确的是（）Ab会发育成侧芽Be会发育成幼叶Cd会发育成茎Da属于营养组织10降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（）A及时清理垃圾，维护环境卫生B倡导节能减排，少开车多步行C积极植材种草，增大绿化面积D开发风能、太阳能等新型能源二、非选择题（共30分）11（5分）菲菲制作了洋葱表皮细胞、人口腔上皮细胞临时

3、装片，在显微镜下看到的情况如图丁和图丙，请据图回答下列问题：（1）在图丙中观察细胞时发现有气泡，可能是图甲中 （填序号）步骤操作不规范引起的（2）切开洋葱时，常会挥发出有刺激性的物质，这些有刺激性的物质来自于细胞结构中的 （3）为了进一步观察图丁中某一个细胞的放大结构，菲菲应该转动图乙显微镜中的 （填序号），使高倍物镜对准通光孔；再调节显微镜的 （填序号），使视野中的物像更加淸晰（4）对图丁中的细胞与图丙中的细胞进行结构比较，发现图丁中的细胞比图丙中的细胞明显多了 等结构12（5分）如图示意植物个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题：（1）植物由小长大的起点是甲，由甲到戊的过程与细胞的 密切相关（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞核里的 经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中（3）b过程叫做细胞的 图丁所示的叶在生物体的结构层次上属于 （4）戊与高等动物相比较，戊比高等动物少了 这一结构层次13（5分）如图表示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质请据图回答下列问题：（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的 （填序号）

4、生理活动所释放的能量（2）立体种植、合理密植是为了提高图中 （填序号）生理活动的效率该生理活动需要的物质E是由植物的根吸收后，通过 运输到叶的，该生理活动进行的场所是 （3）当C生理活动强度大于A生理活动强度时，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出 现象14（5分）取同一植物的四条大小相同且叶片数相同的嫩枝，在有光照的正常条件下，依图甲所示的方法进行处理实验开始时，先将各个装置的质量调整至80g，其后毎隔4h记录各个装置的质量变化，实验结果用图乙曲线表示请据图回答下列问题：（1 ）曲线代表了 两组装置的质量变化，曲线代表 组装置的质量变化（2）实验时如果C装置的质量也滅轻了，可能的原因是 （写出一条即可）（3）实验进行24h时，测得B装置的质量为77.8g，A装置的质量为72.5g，比较分析实验数据，对该植物叶片上、下表皮气孔的相对数量作出的推断是： （4）假如将装置A放在暗室中，对实验结果会有什么影响？答： 15（5分）春天是桃树开花的季节，桃树的果实是人们夏季喜爱的水果之一，图甲、图乙分别是桃树的花和果实的结构示意图请据图回答下列问题：（1）甲图中的5和6所示结构共同组成 （2）

5、甲图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的 过程甲图到乙图还要经历的另一个重要生理过程是 （3）蜜桃果大、味甜，其鲜嫩的“果肉”a由甲图中的 （填序号）发育而来（4）甲图中的8受精后形成受精卵，进而发育成 ，将来发育成新的植物体16（5分）种子的萌发受多种环境因素的影响，某生物兴趣小组进行了如下探究实验材料器具：绿豆种子、废电池浸出液、淸水、烧杯、滤纸、纱布 实验方案：组别AB C实验步骤 一烧杯底部垫上两层滤纸 二分别均匀放入颗粒饱满的绿豆种子各50粒，在种子上面覆盖纱布，置于温暖见光的地方培养 三每天向烧杯中的纱布上喷洒适量的清水，保持种子湿润每天向烧杯中的纱布上喷洒等量的废电池浸出液，保持种子湿润不做任何处理四观察绿豆种子的萌发情况并做好记录实验结果有50粒种子萌发有6粒种子萌发种子都不萌发根据实验方案和结果，回答下列问题：（1）若选择A和B作为对照实验，每天向A组和B组烧杯中喷洒的两种液体体积相等，目的是 ，通过实验结果可以得出的结论是： （2）若要探究水分对种子萌发的影响，应选择 作为对照实验若要探究光照对种子萌发的影响，应增设D组，除了将D组烧杯置于黑暗环境中，其它条件都应与

6、 组相同（3）每组不能只用一粒绿豆种子的原因是： 2016-2017学年湖北省恩施州利川市七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共20分）1蛇、青蛙等动物在冬季来临时要进行冬眠，这种现象说明（）A生物能影响环境B生物能适应环境C生物能改变环境D环境能适应生物【分析】由于变温动物的体温随着环境的变化而变化，所以当外界环境温度较低时，变温动物为适应环境的变化，不吃不动进行冬眠【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲则很难成活有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，变温动物体温随着环境温度而变化，冬天温度低，冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应，故B符合题意故选：B【点评】冬眠是某些变温动物对冬季寒冷环境的一种适应2下列有关细胞的说法正确的是（）A细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜B植物的细胞都具有分裂能力C细胞是所有生物的结构和功能的基本单位D动物细胞的能量转换器只有线粒体【分析】细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，具

7、有保护、控制物质的进出；细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体【解答】解：A、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而进入细胞A错误；B、植物的细胞中分生组织有分裂能力，其它组织无分裂能力，B错误C、除病毒外，细胞是生物结构和功能的基本单位，C错误D、动物细胞的能量转换器只有线粒体，D正确故选：D【点评】掌握动植物细胞的结构及各部分的功能是解题的关键3用糖拌西红柿，一段时间后，盘中会出现一些液体，主要原因是西红柿细胞的细胞液浓度（）A大于外界溶液浓度，细胞吸水B小于外界溶液浓度，细胞吸水C大于外界溶液浓度，细胞失水D小于外界溶液浓度，细胞失水【分析】此题考查的是植物细胞的吸水和失水的知识，据此作答【解答】解：当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水用糖拌西红柿，则细胞外的糖分多，液体的浓度大于细胞内部浓度，则西

8、红柿细胞就会失水因此一段时间后，盘中会出现一些液体故选D【点评】掌握植物细胞吸水和失水的原理，分析糖拌番茄片时番茄细胞内外液体的浓度大小关系，即可正确答题4俗话说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，给植物施肥主要是为植物提供（）A水B有机物C无机盐D氧气【分析】植物的生长需要多种无机盐，而无机盐主要来自所施的肥料【解答】解：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐故选：C【点评】绿色植物通过根从土壤中吸收水分与无机盐供植物生命活动需要5先将一密闭透明的实验装置（图甲）于晴天的晚上22时置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量变化曲线（图乙），该气体是（）A氧气B二氧化碳C水蒸气D氮气【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用【解答】解：现将一密闭透明的实验装置（图甲）于晴天的晚上22时置于室外，并进行24小时的气体分析测定，一开始没有光，所以植物只进行呼吸作用，不断吸收氧气，释放二氧化碳，所以二氧化碳的含量逐渐升高，氧气的含量减少然后太阳出来以后，6时左右，植物进行光合作用，不断消耗二氧化碳，也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以二氧化碳的含量逐渐降低，氧气的含量逐渐升高到了晚上植物只进行呼吸作用，不断吸收氧气，释放二氧化碳，所以二氧化

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