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人教版小学四年级语文下册课内阅读

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  • 卖家[上传人]:我***
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  • 上传时间:2020-05-15
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    • 1、1 古诗三首1.望洞庭是( )代( )写的诗,你能默写下来吗? 这首诗表达了作者 的思想感情。(6分)2.忆江南中你最喜欢的两句是: 这两句话的意思是: 。这首诗表达了作者 的思想感情。3.本课我们学了三首诗词,分别是: 它们都是描写( )。(4分)4.“孤云独去闲”出自 ,这首诗主要描写了这样的一幅画面,请你用自己的语言描述一下。(8分) 5“白银盘里一青螺”出自 。请用自己的语言描述一下诗中所写的画面: 6.“能不忆江南?”是个反问句,它是唐代( )写的。词牌名是:词中描写具体景物两句是: ,主要意思是 (12分)2 桂林山水语段一我看见过( )的大海,玩赏过( )的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真( )啊,( )得让你感觉不到它在( );漓江的水真( )啊,( )得可以看见江底的( );漓江的水真( )啊,( )得仿佛那是一块( )的翡翠。船桨激起的( )扩散出一道道( ),才让你感觉到船在( ),岸在( )。我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座( ),( ),像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,( );桂林的山真秀

      2、啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,( ),( );桂林的山真险啊,( ),( ),好像一不小心就会( )下来。1.按原文的内容填空。(25分)2.这两个自然段作者运用 的方法,写出了漓江的水具有 、 、 的特点;桂林的山具有 、 、 的特点。3.联系上下文解释词语。(2分)奇峰罗列: 4.从文中任选一个四字词语造句。(2分)( ): 5.请从第一自然段找出两对反义词,并写下来。(4分)( )( ) ( )( )6.文中划“”的部分运用了(比喻、拟人、夸张、排比、反问)的修辞方法,写出了桂林的山 的特点,请你依照这个句子再写一个句子。(10分) 语段二我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。(1)解释词语并选择其中一个造句。(3分)波澜壮阔: 水平如镜: 造句: (2)这一自然段主要写:(1分) (3)从文中找出两个比喻句抄写下来。(1分) 3 记金华的双龙洞语段一内洞一

      3、团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以及宫室器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。1.本文选自 写的 ,我还读过他写的 。(6分)2.联系上下文解释词语。(4分)蜿蜒: 变化多端: 3.把文中划“”处加上标点。(7分)4.作者在洞内看到的景物有:( ),把描写这些景物的句子用“ ”划下来。(9分)语段二在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容下第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移

      4、动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。 内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。1.这段话选自 写的 ,文章是一篇 。(1.5分)2.我们可以这样理清文章的顺序:(3分)路上( )( )( )( )这两段话分别写的是 , 。3.由外洞进入内洞的唯一的通道是 。(0.5分)4.这段话中画“ ”句子写了什么?(1分)这个句子一开始就直接告诉我们“我”仰卧在小船里进内洞,“自以为贴着船底了”的描写是不是多余的?为什么?(1分) 5.画“”的句子写出了怎样的感受?说明了什么?(1分) 6.仿照例子写句子。(1分)例:怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适。(1)怎样大的石头呢? (2)多漂亮的灯呢? 7.文中既点明双龙洞名称的来历,又照应了课题的一句话是:(1分) 8.作者在内洞看见了什么?听到了什么?(1分) 9.内洞的特点是: (1分)5 中彩那天当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字,表明这辆车已属于我家时,我简直不敢相信那是真的。不一会儿,我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是,他的神情严肃,丝毫看不出中彩带给他的喜悦。我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻,都被他赶了下来。我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说:“不要烦恼,你父亲正面临着一个道德难题。”难道我们中彩得到汽车是不道德吗?”我迷惑不解地问。1.写出下列词语的反义词。(2分) 喜悦( ) 闷闷不乐( )2.联系上下文解释词语。(5分)迷惑不解: 3

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